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文檔簡介
1、 首先感謝您在百忙之中抽空來首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關(guān)懷、協(xié)助、督促貴參加家長會,關(guān)懷、協(xié)助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!的目標(biāo)!尊敬的各位家長:尊敬的各位家長:班級現(xiàn)狀班級現(xiàn)狀 我們班有學(xué)生我們班有學(xué)生6262人,男生人,男生2828人,女生人,女生3434人。人。 這個(gè)班的孩子,自信、聰明、上進(jìn),又很活潑。這個(gè)班的孩子,自信、聰明、上進(jìn),又很活潑。整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集中,到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面
2、課注意力不集中,到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。這是家校共同努力的成果。都有明顯的進(jìn)步。這是家校共同努力的成果。 全班同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成早上到校就讀書的好習(xí)慣。 課堂上,大部分的同學(xué)能認(rèn)真聽講,積極思考問題。發(fā)言比較積極的同學(xué)有劉娜、張雨、張春雨、房文博、呂清浩、張毅旭等。 家庭作業(yè)都能按時(shí)完成,作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有劉光劭、亓京政等。學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 大部分同學(xué)能注意個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整潔,不買不吃垃圾食品,注意用眼衛(wèi)生。 集體勞動與衛(wèi)生方面,孩子們積極性都很高,能自覺主動的按要求打掃好教室衛(wèi)生。 勞動衛(wèi)生方面勞動衛(wèi)生方面 由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會
3、關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家。大部分家長和我們一樣,關(guān)心孩子的安全,能堅(jiān)持每天按時(shí)接送孩子。安全教育方面安全教育方面 快樂星期三快樂星期三促進(jìn)孩子的全面發(fā)展促進(jìn)孩子的全面發(fā)展下面是我的幾點(diǎn)建議下面是我的幾點(diǎn)建議 :一、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的有力后一、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的有力后盾。盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理當(dāng)
4、的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)尊重孩子,多聽聽孩子的心聲,不要一味我們應(yīng)尊重孩子,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們和你交流。要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處積極樂觀的人生態(tài)度
5、,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處.二、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。二、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),班級也有班級的紀(jì)國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全有遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。世界上不存在什么絕對的自
6、由,假如哪個(gè)夠使自己進(jìn)步。世界上不存在什么絕對的自由,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對其他同學(xué)也是不公平的害,對其他同學(xué)也是不公平的,這是我們不愿意看到的,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。也是絕對不允許的。 有的學(xué)生行為語言不文明有的學(xué)生行為語言不文明,導(dǎo)致矛盾導(dǎo)致矛盾和沖突,也敗壞了班級風(fēng)氣,也是給家長抹黑和沖突,也敗壞了班級風(fēng)氣,也是給家長抹黑,望家長加望家長加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師.老師老師所做的一切都是為了孩子。這一點(diǎn)請大家放心所做
7、的一切都是為了孩子。這一點(diǎn)請大家放心.三、表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛三、表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛 教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因,教育孩子遇事多做自我批評。先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評你?自己有哪些批評時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,老師的批不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。如果評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。如果真的不管
8、了,那就可怕了。孩子畢竟是孩子,孩子說的話真的不管了,那就可怕了。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請家長有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很能主動與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。成長。四、教孩子做人處事的原則方法和技巧四、教孩子做人處事的原則方法和技巧1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,
9、讓孩子做一個(gè)話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。光明正大、誠實(shí)的人。2. 胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。子一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。3. 遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。用事,盲目沖動,干出傻事。希望各位家長根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老希望各位家長根據(jù)孩子的差異性積極的配合學(xué)校和老師,共同教育好孩子師,共同教育好孩子.五、希望家長能督促孩子完成作業(yè):五、希望
10、家長能督促孩子完成作業(yè):1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯(cuò)。錯(cuò)。2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)的完成。不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)的完成。3.實(shí)在不會的家長請看看孩子的書寫是否實(shí)在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。端正。 要培養(yǎng)孩子的自理能力,做些家務(wù)活,培養(yǎng)要培養(yǎng)孩子的自理能力,做些家務(wù)活,培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力。勞動技能和生活自理能力。 自己整理書包,不丟三落四,讓孩子檢查好自己整理書包,不丟三落四,讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。 書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本。書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本。 穿校服,戴紅領(lǐng)巾,可以準(zhǔn)備兩條紅
11、領(lǐng)巾,穿校服,戴紅領(lǐng)巾,可以準(zhǔn)備兩條紅領(lǐng)巾,一條放在書包備用。一條放在書包備用。六、希望引導(dǎo)孩子獨(dú)立做的事六、希望引導(dǎo)孩子獨(dú)立做的事 班主任工作情況班主任工作情況一、關(guān)心孩子一、關(guān)心孩子 愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任,我始管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任,我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。做一個(gè)辛勤的園丁,使每朵鮮花都終把工作的責(zé)任感放在第一位。做一個(gè)辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我做班主任的信念。綻放,每顆幼苗都
12、茁壯成長,這是我做班主任的信念。二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 低段學(xué)生年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散,經(jīng)常需要老師不斷強(qiáng)調(diào)低段學(xué)生年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散,經(jīng)常需要老師不斷強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)行為準(zhǔn)則。我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,各項(xiàng)行為準(zhǔn)則。我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。三、加強(qiáng)思想品德的教育三、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)
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