高考總復(fù)習(xí)理課件22 電勢 電勢差_第1頁
高考總復(fù)習(xí)理課件22 電勢 電勢差_第2頁
高考總復(fù)習(xí)理課件22 電勢 電勢差_第3頁
高考總復(fù)習(xí)理課件22 電勢 電勢差_第4頁
高考總復(fù)習(xí)理課件22 電勢 電勢差_第5頁
已閱讀5頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 課時22電勢電勢差考點一電勢差、電勢與等勢面 基礎(chǔ)梳理1電勢差u(1)定義:電荷在電場中的某點a移動到另一點b時電場力所做的功wab與該電荷的電荷量q的比值(2)公式:uab ,國際單位是伏特(v)或者焦耳/庫侖(j/c)(3)標(biāo)量:沒有方向但是有正負(fù),uabuba.(4)性質(zhì):uab與電荷量q無關(guān),只取決于a、b兩點在電場中的位置2電勢(1)定義:試探電荷在電場中某點具有的電勢能ep與本身電荷量q的比值,叫做該點的電勢.(2)公式: .(3)國際單位是伏特(v)或者焦耳/庫侖(j/c)(4)標(biāo)量:沒有方向但是有正負(fù)(5)性質(zhì):零電勢點確定后,高于零電勢的為正,低于零電勢的為負(fù)3等勢面(1)

2、定義:電場中電勢相等的各點構(gòu)成的面叫做等勢面(2)性質(zhì):等勢面上任意兩點間的電勢差為零;等勢面和電場線垂直,所以沿等勢面移動電荷時,電場力和等勢面一直垂直而不做功;等勢面的疏密表示電場的強(qiáng)弱等勢面越密,電場強(qiáng)度越大;任意的兩個等勢面不能相交;電場線和等勢面都是人們虛擬出來的用來形象描述電場的一種工具 疑難詳析1比較電勢和電勢差(1)電勢和電勢差都是反映電場本身能的性質(zhì)的物理量,其大小與試探電荷無關(guān);(2)電勢和電勢差單位相同,都是標(biāo)量,但又都有正負(fù);(3)uabab,某點的電勢在數(shù)值上等于該點和零電勢點的電勢差,當(dāng)電勢差取絕對值時一般記做u;(4)某點的電勢大小和零電勢點的選取有關(guān),兩點間的電

3、勢差與零電勢點的選取無關(guān)2比較電勢和電場強(qiáng)度(1)電勢反映電場能的性質(zhì),電場強(qiáng)度反映電場力的性質(zhì);(2)電勢是標(biāo)量,具有相對性,而電場強(qiáng)度是矢量,不具有相對性,兩者疊加時運算法則不同;(3)電勢與電場強(qiáng)度的大小沒有必然的聯(lián)系,某點的電勢為零,電場強(qiáng)度不一定是零,反之亦然;(4)電勢與電場強(qiáng)度都由電場本身的因素決定,與試探電荷無關(guān)(5)沿著電場線的方向電勢越來越低,電場線的方向是電勢降落最快的方向,電場線總是由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面3判斷電勢高低常用的方法確定電勢高低的方法有:由定義式通過計算判斷;根據(jù)uabab判斷:若uab0,則ab,若uab0,則ab,uab200 v|ubc|v

4、300 v因負(fù)電荷從b移到c電場力做正功,必是從低電勢點移到高電勢點,即bn,即a正確,b錯誤n點電場線密,電場強(qiáng),電場力大,m點電場線疏,電場弱,電場力小,所以c錯誤,d正確答案:ad圖72(2008海南高考)勻強(qiáng)電場中有a、b、c三點在以它們?yōu)轫旤c的三角形中,a30,c90.電場方向與三角形所在平面平行已知a、b和c點的電勢分別為(2 )v、(2 ) v和2 v該三角形的外接圓上最低、最高電勢分別為 ()圖8解析:連接圓心o和c,并通過b、a兩點分別作oc的平行線,因為oaobocr,所以三條平行線是等勢差的再過o點作三條平行線的垂線,交三角形abc的外接圓于d、e兩點,則d點電勢最高,e

5、點電勢最低由ercos30bc,erdc,erce且b(2 )v,c2 v得d4 v,e0 v,所以b正確,acd均錯誤答案:b3(2008江蘇高考)如圖9所示,實線為電場線,虛線為等勢線,且abbc,電場中的a、b、c圖9三點的場強(qiáng)分別為ea、eb、ec,電勢分別為a、b、c,ab、bc間的電勢差分別為uab、ubc,則下列關(guān)系中正確的有 ()aabcbecebeacuabbc,即a正確a、b、c三點中a處電場線最疏,c處電場線最密,所以eaebec,則b正確盡管abbc,但eaebec,所以uabubc,即c正確,d錯誤答案:abc4(2009山東高考)如圖10所示,在x軸上關(guān)于原點o對稱

6、的兩點固定放置等量異種點電荷q和q,x軸上的p點位于q的右側(cè)下列判斷正確的是 ()圖10a在x軸上還有一點與p點電場強(qiáng)度相同b在x軸上還有兩點與p點電場強(qiáng)度相同c若將一試探電荷q從p點移至o點,電勢能增大d若將一試探電荷q從p點移至o點,電勢能減小解析:本題主要考查等量異種電荷形成的電場和電場力做功與電勢能的變化,意在考查考生受力分析和運用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力由點電荷產(chǎn)生的場強(qiáng)公式e 和場強(qiáng)疊加知識得,若q與o點的距離為x,p點與q的距離為a,則可得p點場強(qiáng)為ep ,方向水平向左,根據(jù)對稱性特點知,a正確,b錯;根據(jù)等量異種電荷形成的電場特點知,o點電勢為零,而p點電勢小于零,故將q從p點移至o點,電場力做負(fù)功,其電勢能一定增大答案:ac 圖115(2009安徽高考)在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,頂點a、c處分別固定一個正點電荷,電荷量相等,如圖11所示若將一個帶負(fù)電的粒子置于b點,自由釋放,粒子將沿著對角線bd往復(fù)運動粒子從b點運動到d點的過程中 ()a先做勻加速運動,后做勻減速運動b先從高電勢到低電勢,后從低電勢到高電勢c電勢能與機(jī)械能之和先增大,后減小d電勢能先減小,后增大解析:本題考查的是靜電場的有關(guān)知識,意在考查考生對電場力的性質(zhì)和能的性質(zhì)這一綜合知識點的理解和應(yīng)用能力;粒子在從b點到d點的過程中雖然是先加速后減速,但不是勻變速,故a錯;由等量同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論