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1、自驅(qū)力讀后感自驅(qū)力讀后感一 美國(guó)人凱普的?沒(méi)有任何借口? ,可能更為 大 家熟知,而我卻認(rèn)為他的?自驅(qū)力?更值得一看。對(duì)于每一個(gè)身在 職 場(chǎng)的人來(lái)講,搞清楚以何種態(tài)度對(duì)待工作這個(gè)問(wèn)題非常重要。 ?自 驅(qū)力?給出了系統(tǒng)的分析和最正確答案。?自驅(qū)力? 這本書(shū)從五個(gè)角度來(lái)闡釋了工作精神即工作態(tài)度的問(wèn) 題。它告訴應(yīng)該怎樣面對(duì)工作, 自我工作最終目的以及應(yīng)該怎樣去工 作,需要保持一種什么態(tài)度。通過(guò)對(duì)本書(shū)的仔細(xì)閱讀使我受益非淺。凱普把世界上的人分為三種, 各位不妨對(duì)號(hào)如座: 一種人每天 工 作的很辛苦,但卻不知為何工作,得過(guò)且過(guò) ; 一種人認(rèn)為工作就是 為 了謀生,活得很痛苦 ; 一種人那么享受工作,認(rèn)為

2、工作是他生命成長(zhǎng) 的 契機(jī)、機(jī)遇,會(huì)激發(fā)他所有的毅力、堅(jiān)忍力和高貴品格,因而孜孜 不 倦,樂(lè)辭不疲。通過(guò)這三種人的比擬,凱普很清晰的說(shuō)明了自己的觀點(diǎn), “不要 僅僅為報(bào)酬工作 ; 不計(jì)報(bào)酬而報(bào)酬更多 ;目標(biāo)決定了你的高度 ;工作態(tài) 度決定了你的成就 ;改變態(tài)度,從行動(dòng)開(kāi)始 ;卓越是你最好的工作保障 你的表現(xiàn)會(huì)說(shuō)話 ; 去工作就是去跑起來(lái) ;主動(dòng)尋找時(shí)機(jī)腳下多墊一些 磚頭 ;工作沒(méi)有限制 ; 樂(lè)在工作。該書(shū)提出工作不是謀生的手段, 不要僅因報(bào)酬而工作, 而是需 要 我們正確認(rèn)識(shí)工作、面對(duì)工作,從工作中既能得到“報(bào)酬 ,并 能不 斷提升自我價(jià)值。這一切來(lái)自于我們的“自驅(qū)力 。工作需要 跑起來(lái) 才能

3、實(shí)現(xiàn)并完成自我更高的奮斗目標(biāo), 工作的很好完成并不 決定于個(gè) 人能力,更重要的是個(gè)人的工作態(tài)度。在現(xiàn)今的日常生活中,總有人會(huì)抱怨工作不好,工作無(wú)法繼續(xù), 給的薪水不夠多,繼而慢怠工作,對(duì)工作的態(tài)度懶散,在工作中相互 推諉,工作上遇到難題而棄之于不顧,他們生活在夢(mèng)想的生活中,而 不正確去面對(duì)工作,并企圖通過(guò)不認(rèn)真、 不努力確能獲得豐厚的報(bào) 酬, 夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)自我生活目標(biāo), 可是到頭來(lái)他們被日漸勤奮的、 對(duì)工 作保持 積極態(tài)度的人落下,迎接他們的最后只有失敗。作為一名醫(yī)護(hù)人員,保持一種積極地工作態(tài)度也是相當(dāng)必要的。 每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)積極的投入到醫(yī)院的工作中, 為的不是能被所有 同事認(rèn)同并選為領(lǐng)導(dǎo),而

4、是為自己也是醫(yī)院的一份子。這樣,懷著那 種積極的態(tài)度,在工作中,我們也可以樂(lè)于其中。另外,對(duì)于個(gè)人的 工作,我們也應(yīng)該抱有正確態(tài)度,從而向我們的目標(biāo)步步邁進(jìn)。對(duì)這本書(shū)的認(rèn)真閱讀使我認(rèn)識(shí)到, 貫穿整個(gè)工作的最重要的要素 就是你個(gè)態(tài)度。沒(méi)有不滿意的工作,只有你不滿意的態(tài)度,沒(méi)有不可 能完成的工作,只有你不愿付出的態(tài)度,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo),而是 你沒(méi)有準(zhǔn)備并跑起來(lái)的勇氣。 只要我們有積極健康的工作態(tài)度, 認(rèn) 真 熱情地付出,才可能有豐碩的收成。我將在日后的工作中,保持積 極 的工作態(tài)度,認(rèn)真仔細(xì)地面對(duì)工作,讓自己真正跑起來(lái),在工作用 心 去體驗(yàn),不斷實(shí)現(xiàn)自我,提升自我。一切以工作為要,用心工作, 真

5、 正讓自己“樂(lè)在其中。凱普有個(gè)例子舉的非常形象、幽默: " 許多人在生活的火爐前不I!知廉恥地說(shuō),“火爐啊,給我一些熱量吧,我會(huì)給你增加木柴的不要工作不努力,再努力找工作了 ! 不要再滿足于混日子,敷衍 了事,混水摸魚(yú), 過(guò)一天算一天,日復(fù)一日年復(fù)一年浪費(fèi)自己珍貴的 青春,生命,大好前程了 ! 不要為吃飯而吃飯,為勞動(dòng)而勞動(dòng),為工 作而工作,為報(bào)酬而報(bào)酬了 ! 不要從一個(gè)地方到一個(gè)地方,事情做完 一件又一件, 好似做了很多事, 但沒(méi)有一件事情做得讓人無(wú)可挑剔 拍 案叫絕,渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)直到退休仍然一事無(wú)成 !" 他不知道自己所做的蹩腳的工作,對(duì)老板的損害不及對(duì)自身?yè)p 害的

6、一半 " 呀! 這句話時(shí)刻在提醒我,我工作、我學(xué)習(xí)是為自己的,不 為別人,所以不要再做愚蠢的事使自己的勞動(dòng)貶值。要做先知先覺(jué)的人, 我們就要從工作中得到樂(lè)趣, 要把自己變 成 工作的主人,是在享受工作,不是被工作所支配,是我們支配工 作, 工作就是我們的業(yè)余愛(ài)好, 工作帶來(lái)的樂(lè)趣不是最后的目的, 而是工 作的歷程。工作不是為了生存,而是要把個(gè)人的生活賦予意 義,把自 己的生命賦予光榮。自驅(qū)力讀后感二 這是一部被譽(yù)為 “企業(yè)精神力 最正確讀本 的 作品,這本書(shū)里為企業(yè)和員工挖掘到了 “工作中沖動(dòng)人心的力 量。 世 界上沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的心態(tài)。擁有自驅(qū)力的 人,就是有著 強(qiáng)大內(nèi)心

7、動(dòng)力的人, 從而對(duì)工作有一種非做不可的使 命感, 并愿意為 之付出全部力量,不計(jì)任何報(bào)酬。它告訴這本書(shū)從五個(gè)角度來(lái)闡釋了工作精神即工作態(tài)度的問(wèn)題。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)工作, 工作最終目的以及應(yīng)該怎樣去工作, 需要 保 持一種什么態(tài)度。 書(shū)中提出工作不僅是謀生的手段, 不要僅因報(bào) 酬而 工作,而是需要我們正確認(rèn)識(shí)工作、 面對(duì)工作,從工作中既能 得到 “報(bào) 酬,并能不斷提升自我價(jià)值。這一切來(lái)自于我們的“自 驅(qū)力 。工作 需要跑起來(lái)才能實(shí)現(xiàn)并完成自我更高的奮斗目標(biāo), 很 好的完成工作并 不決定于個(gè)人能力,更重要的是個(gè)人的工作態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中,總有人會(huì)抱怨工作不好,掙的錢(qián)太少,從而對(duì)工 作的態(tài)度懶散,在

8、工作中相互推諉,對(duì)工作上遇到難題棄之不顧。整 日生活在夢(mèng)想的生活中,而不正確去面對(duì)工作,并企圖通過(guò)不認(rèn)真、 不努力獲得豐厚的報(bào)酬, 夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)自我生活目標(biāo), 可是到頭來(lái)卻被 日 漸勤奮的、對(duì)工作保持積極態(tài)度的人落下, 迎接他們的最后只有 失敗。通過(guò)對(duì)本書(shū)的認(rèn)真閱讀使我認(rèn)識(shí)到, 貫穿整個(gè)工作的最重要的要 素就是你的態(tài)度。沒(méi)有不滿意的工作,只有不滿意的態(tài)度,沒(méi)有不可 能完成的工作, 只有不愿付出的態(tài)度, 只要我們有著積極健康的工 作 態(tài)度,認(rèn)真熱情地付出,才可能有豐碩的收成。發(fā)揮創(chuàng)自驅(qū)力的魅力何在 ?自驅(qū)力魅力在于他讓人們的工作是為了自 己, 是為了內(nèi)心的滿足,把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣, 再也不是一種謀生 的手段。 自驅(qū)力魅力在于作為一名教師, 工作時(shí)就不會(huì)想我必須為 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做 什么,而是在想我作為一個(gè)教師,怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的人生 價(jià)值。教師 這個(gè)職業(yè)雖然很普通很清貧, 但也可作出不平凡的貢 獻(xiàn)。 自驅(qū)力的魅 力在于它會(huì)促使人自覺(jué)自愿地去尋找時(shí)機(jī), 造力, 將自己的發(fā) 展時(shí)機(jī)置于某種挑戰(zhàn)爭(zhēng)取的過(guò)程中,就會(huì)去學(xué) 習(xí),參加培訓(xùn),更新自 己的教學(xué)技能, 培養(yǎng)自己在工作中立于不敗 之地的能力, 把工作看成 自己的滿足,把工作看成是藝術(shù),把工作 看成是一種娛樂(lè)活動(dòng)。?自驅(qū)力? 全書(shū)中所講的故事,所舉的事例正是作者送給每一個(gè) 工作中的人最珍貴的禮物。 我們對(duì)待工作必須要腳踏實(shí)地, 而不是 投 機(jī)取

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