人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級幾百幾十加減幾百幾十(筆算)

1、幾百幾十加減幾百幾十”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元例3教材分析：本課教學(xué)幾百幾十加減幾百幾十”的筆算，包括進(jìn)位加法和退位 減法的情況。是在兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上編排的。學(xué)習(xí)這部分 內(nèi)容不僅可以進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、 減兩位數(shù)，而且還為后面學(xué)習(xí)多 位數(shù)的筆算加、減法做了鋪墊。教材在編排時以 世博園紀(jì)念品商店賣海寶”引出兩個問題，都呈 現(xiàn)了口算和筆算兩種方法，體現(xiàn)算法多樣化。兩個小題給出的口算方 法，都提示學(xué)生可以將幾百幾十看作幾十幾個十，轉(zhuǎn)化為兩位數(shù)加、 減兩位數(shù)來進(jìn)行口算。兩個小題 都通過小精靈啟發(fā)性的問題，提醒 學(xué)生筆算進(jìn)位加法和退位減法時應(yīng)注意的問題。學(xué)情分析：在前

2、兩個例題中已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算，在二年級上學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)有筆算兩位數(shù)加減的基礎(chǔ)，因此，能夠利用遷移類 推的方法用口算來計算幾百幾十加減幾百幾十。 列出豎式筆算也是學(xué) 生較容易掌握的。但在算理上可能還不夠清楚，教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生通 過質(zhì)疑、交流等學(xué)習(xí)活動明白筆算法則，以啟發(fā)性的思考提醒學(xué)生筆 算加、減法中應(yīng)注意的問題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探究幾百幾十加、減幾百幾十”的筆算過程，能正確筆算 幾百幾十加、減幾百幾十。2.參與觀察、計算、交流、展示等學(xué)習(xí)活動，掌握筆算方法。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識，體驗解決問題策略的多樣性。3.培養(yǎng)學(xué)生遷移舊知識解決新問題的意識和能力

3、。體會運(yùn)用兩位 數(shù)加、減兩位數(shù)的計算方法，解決幾百幾十加、減幾百幾十的問題。 提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)重點(diǎn)：正確計算幾百幾十加減幾百幾十，理解其算理。教學(xué)難點(diǎn)：掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，回顧方法你會用豎式計算嗎？36 + 36 =71-24 =學(xué)生練習(xí)本上完成后，說說筆算方法。二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題1.課件出示教材例3的情境圖，看，來世博園紀(jì)念品商店買海 寶的人可真不少，從題中你獲得了哪些信息，你能提出哪些問題？預(yù)設(shè)：上午和下午一共賣出多少個海寶”？下午比上午多賣出多少個 海寶” ？上午比下午少賣出多少個 海寶” ？2.揭題：今天我們就一起來解決這些問題

4、三、自主探究，掌握算法（一）教學(xué)例3第（1）題，學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的筆算方法。1.自主探究選擇 上午和下午一共賣出多少個海寶？ ”的問題，請學(xué)生先獨(dú)立 解決，完成后小組內(nèi)交流。2.全班匯報交流預(yù)設(shè)：算法1因為38+55=93所以380+550=930算法2列豎式計算指導(dǎo)：同學(xué)們提出了這么多計算方法，很厲害。除了用口算的方 法計算之外，還用到了豎式計算。你能說說筆算時要注意什么嗎？預(yù)設(shè)：在豎式計算加法時相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上 滿十向前一位進(jìn)一。追問：A、豎式中的十位為什么寫3呢B、 為什么百位上不是8？（百位上3+5=8還要加上從十位 進(jìn)上來的1所以是9）（二）學(xué)習(xí)幾百幾十減幾百幾十的筆算

5、方法。1.出示教材例3的第（2）個問題：下午比上午多賣出多少個 海2.怎樣列式？550-3803.探究算法。學(xué)生獨(dú)立計算后，交流探討預(yù)設(shè)：算法1口算：55-38=17所以550380=170。算法2列豎式計算： 從個位減起遇到不夠減的從上一位退一當(dāng) 十繼續(xù)減。個位相減為0，十位不夠，從百位上借1，則十位上多了10個十， 加上原來的5個十 是15個十 減去8個十 十位上為7同時百位上退1后剩下4減3為1。追問：為什么百位上是4減3而不是5減3呢？注意：為了不遺漏從某數(shù)位上推掉的1,通常會在此數(shù)位上寫上 一個退位點(diǎn)。3.總結(jié)幾百幾十加、減幾百幾十的筆算方法。觀察我們今天研究的這些題目，算式中的數(shù)有

6、什么特點(diǎn)？揭示課題：我們今天研究的是幾百幾十加、減幾百幾十”那么 計算時要注意什么呢？小結(jié)：用豎式計算加法時，需要注意相同數(shù)位必須對齊，滿十要向前一位進(jìn)1,算到這位，不要忘了加上進(jìn)上來的1”豎式計算減法，從個位減，哪一位上不夠減，就向前一位借一當(dāng)十，合起來再減。四、鞏固練習(xí)拓展提高學(xué)了新知識，老師想考考大家學(xué)得怎樣了？大家有信心嗎？1.判斷百位上是幾。240 + 460 =00 710-380 =30這節(jié)課你收獲了哪些知識?在筆算加減法時需要注意什么?240 +420 =60710-310 =00學(xué)生獨(dú)立完成后，觀察上下兩道題目，說一說有什么不同。2.下面的計算正確嗎？4 2 09 2 0+_3_9_0_+ 8 6 0 _8 1 0 1 6 03、解決問題小芳家距離學(xué)