三年級(jí)下冊(cè)第7課《威武的盾牌》

1、威武的盾牌的盾牌義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù) 三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè) 第第7 7課課一.你了解古代盾牌嗎? 二.你知道盾牌從古到今的變化嗎？三.你能設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌嗎？五.你會(huì)創(chuàng)新拓展嗎?四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?威武的盾牌的盾牌學(xué)習(xí)過程一.你了解古代盾牌嗎? 了解古代盾牌了解古代盾牌:有古老歷史的國家 ,作戰(zhàn)時(shí)都廣泛使用盾牌。南北朝 甲馬作戰(zhàn)圖秦陵 銅盾牌 這是一塊中國這是一塊中國秦朝時(shí)期的銅盾牌，秦朝時(shí)期的銅盾牌，它的外形猶如它的外形猶如“出出”字。盾牌的表面字。盾牌的表面, ,繪有彩色的圖案。繪有彩色的圖案。這塊盾牌出自秦陵這塊盾牌出自秦陵一號(hào)坑，它為我們一號(hào)坑，它為我們進(jìn)一步研究中

2、國古進(jìn)一步研究中國古代歷史提供了有利代歷史提供了有利的條件。的條件。了解中國早期的盾牌古代盾牌的材質(zhì)古代盾牌的材質(zhì)古代盾牌的材質(zhì)古代盾牌的結(jié)構(gòu)正面背面看看正面和背面有什么不同?盾牌的外形盾牌的圖案學(xué)習(xí)過程二.你知道盾牌從古到今的變化嗎？看一看兵兵 器器想一想安全防御安全防御盾牌是古代的一種兵器。雖然漸漸離我們遠(yuǎn)去，但它身上散盾牌是古代的一種兵器。雖然漸漸離我們遠(yuǎn)去，但它身上散發(fā)的藝術(shù)美感，仍然為人們所用，這就是一種傳承。發(fā)的藝術(shù)美感，仍然為人們所用，這就是一種傳承。影視作品中的盾牌保時(shí)捷盾形車標(biāo)恒大盾牌隊(duì)徽剪紙作品中的盾牌說一說學(xué)習(xí)過程三.你能設(shè)計(jì)一個(gè)盾牌嗎？設(shè)計(jì)一：盾牌的外形各種形狀的盾各種

3、形狀的盾牌，你喜歡哪牌，你喜歡哪一種？一種？盾牌把手的設(shè)計(jì)盾牌把手的設(shè)計(jì)橫豎設(shè)計(jì)二：動(dòng)物五官的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)二：動(dòng)物五官的設(shè)計(jì) 你會(huì)用基本型表現(xiàn)你會(huì)用基本型表現(xiàn)動(dòng)物五官嗎動(dòng)物五官嗎? ?五官的表現(xiàn)技巧五官的表現(xiàn)技巧 你會(huì)表現(xiàn)立體的五官嗎你會(huì)表現(xiàn)立體的五官嗎? ?眼睛五官造型的變化嘴巴鼻子夸張變形夸張、變形設(shè)計(jì)三：威武氣勢(shì)的表現(xiàn)設(shè)計(jì)三：威武氣勢(shì)的表現(xiàn)色彩的變化色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈威武的盾牌威武的盾牌威武的盾牌勝出勝出威武盾牌的制作威武盾牌的制作中國北朝時(shí)期彩繪陶俑中國北朝時(shí)期彩繪陶俑扶盾武士俑扶盾武士俑 有老虎圖案的盾牌給你什么感受？ 長(zhǎng)方形的盾牌。中間有一個(gè)面目猙獰的獸頭盾牌，顯得霸氣十足、威風(fēng)凜凜,

4、十分威武。威武的盾牌看看這些動(dòng)物，它們哪里顯得最兇猛？尖尖獠牙、血盆大口、巨大的犄角、兇猛的眼睛、濃密的鬃毛威武的盾牌威武的盾牌威武盾牌的欣賞威武盾牌的欣賞選一選，哪個(gè)盾牌顯得最威武？為什么？畫一畫設(shè)計(jì)四：表現(xiàn)形式的多樣性設(shè)計(jì)四：表現(xiàn)形式的多樣性剪一剪、卷一卷、貼一貼 找一找、拼一拼、擺一擺四.你可以按要求創(chuàng)作盾牌嗎?1 1、制作一個(gè)威武的盾牌。、制作一個(gè)威武的盾牌。 2 2、設(shè)計(jì)要大膽，造型要夸張，、設(shè)計(jì)要大膽，造型要夸張，變形要生動(dòng)有趣變形要生動(dòng)有趣 。評(píng)價(jià)：你運(yùn)用什么方法制作了盾牌？你運(yùn)用什么方法制作了盾牌？誰的盾牌最威武？為什么？誰的盾牌最威武？為什么？誰的盾牌，誰的盾牌，設(shè)計(jì)大膽，造型富有創(chuàng)意？學(xué)習(xí)過程 在我們身邊有很多用動(dòng)物臉做裝飾的物品，讓我們共同欣賞吧!五.你會(huì)創(chuàng)新拓展嗎?生活中動(dòng)物裝飾無處不在吃吃你還能想到什么?生活中動(dòng)物裝飾無處不在穿穿你還能想到什么?生活中動(dòng)物裝飾無處不在住住你還能想