二年級下冊數(shù)學(xué).分米的認(rèn)識學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
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文檔簡介

課后學(xué)習(xí)任務(wù):直尺1. 用手勢表示出1 毫米、 1 厘米、 1 米的長度。2. 你能說出它們的長度各是多少毫米嗎?3. 在(蜜蜂身長約水杯高約練習(xí)本厚約一張床長約20(10324、填一填。1)在直尺上,一個小格的長度是(10 個小格的長度是(毫米, 1 厘米中有(1 厘米 =(作單位。2)毫米用字母(3)直尺上從刻度“3”到刻度“6”是(4)測量大樓的高度,一般用(5)數(shù)學(xué)書的長大約是20() ,其厚度大約是7(5、在()里填上合適的數(shù)。8 厘米 =( )毫米 60 厘米 =( )毫米 900 厘米 =( )米 50 毫米 =()厘米34 毫米 +56毫米 =()毫米=()厘米6、我來判一判。( 1)教室玻璃長約90 毫米。 ()( 2) 9 毫米長的線段要比1 厘米的短一些。()( 3)小松鼠家離小狗家約600 米。 ()7、解決問題。( 1)小明的身高是130 厘米,小紅比他矮10 厘米,小紅有多高?( 2)把2 米長的繩子剪成5 段,需要剪幾次?每段長多少厘米?8、智慧沖浪。( 1)把 3 張長 5 厘米的紙條粘到一起,粘合的部分長5 毫米,粘成的紙條長多少厘米?( 2) 爺爺用木棍扎籬笆,最后木棍不夠了,爺爺又找來3 根長度想同的木棍接在一起,如圖:這 3 根木棍接在一起后的長度是多少厘米?3) 樂樂有

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