暑假專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板9篇

1、暑假專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板9篇暑假專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 一、實(shí)習(xí)目的 工程造價(jià)專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對已學(xué)專業(yè)學(xué)問的熟悉與理解以及實(shí)踐技能的培育;同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對工程相關(guān)學(xué)問的了解。.實(shí)踐必需與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過程中，將所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和工程實(shí)際問題結(jié)合起來，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動手力量和技能水平，加深對所學(xué)專業(yè)的理解和熟悉,增加綜合運(yùn)用專業(yè)學(xué)問的力量，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿D紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專業(yè)要培育既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。同學(xué)

2、在學(xué)習(xí)專業(yè)以前必需對本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使同學(xué)了解施工現(xiàn)場。建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理詳細(xì)內(nèi)容。通過熟悉實(shí)習(xí)可以使同學(xué)接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高同學(xué)以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動性及自覺性。幕墻和單元式玻璃幕墻等。 玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,它給予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽完、月色、燈完的改變給人以動態(tài)的美。 當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如完污染、能耗較大等問題。但這些問題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合討論體系中，作為

3、一個整體的設(shè)計(jì)問題加以深化的探討。 II.建筑結(jié)構(gòu)形式 20xx造價(jià)工程師考試全攻略考試時間考試介紹考試地點(diǎn)合格標(biāo)準(zhǔn) 1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來作為抗側(cè)力體系并擔(dān)當(dāng)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來作為抗側(cè)力體系并擔(dān)當(dāng)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡稱為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的特長，既能為建筑平面布置供應(yīng)較大的用法空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。 4.框架-核心筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架

4、，來作為抗側(cè)力體系并擔(dān)當(dāng)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特別形式) 5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來作為抗側(cè)力體系并擔(dān)當(dāng)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板(即無梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來作為抗側(cè)力體系并擔(dān)當(dāng)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。 7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地，通過轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特別形式)。 III.模板 模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的外形尺寸精準(zhǔn);有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆便利可多次用法;接縫嚴(yán)密不漏漿。

5、常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。 混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。 竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。IV.變形縫 建筑物在外界因素作用下常會產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種狀況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。 伸縮縫:建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的改變會產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)

6、件斷開，將建筑物分別成幾個獨(dú)立的部分。 沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或用法荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較勻稱，避開在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為“沉降縫”。 防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨(dú)立的防震單元，避開因地震造成建筑物整體震驚不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。 有許多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮，即所謂的“三縫合一”。概括如下： 施工縫：受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間

7、形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個面。 伸縮縫：為克服過大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。 抗震縫：為使建筑物較規(guī)章，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿意抗震縫要求。 沉降縫：指同一建筑物凹凸相差懸殊，上部荷載分布不勻稱，或建在不同地基土壤上時，為避開不勻稱沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為3070毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避開各段不勻稱下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑凹凸、荷載或地基

8、承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。 V.塔吊 一、安裝： 1、做好地基; 2、在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌; 3、在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)); 4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架 5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架：將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起; 6、安裝平衡臂及拉桿。 至此，塔吊安裝完畢，可以用法。以上安裝必需借助汽車吊。 隨著建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，詳細(xì)步驟是： 1、利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度， 2、在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié); 3、不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會隨著建筑物高度的增加而增

9、加。 VI.基礎(chǔ) 基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必需結(jié)實(shí)、穩(wěn)定而牢靠。 工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。 基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點(diǎn)可分為條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。 條形基礎(chǔ) 條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)的長度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。 獨(dú)立基礎(chǔ) 當(dāng)建筑物上部結(jié)構(gòu)采納框架結(jié)構(gòu)或單層排架結(jié)構(gòu)承重時，基礎(chǔ)常采納方行或矩形的

10、獨(dú)立式基礎(chǔ)，這類基礎(chǔ)稱為獨(dú)立式基礎(chǔ).也稱單獨(dú)基礎(chǔ)，是整個或局部結(jié)構(gòu)物下的無筋或配筋基礎(chǔ).一般是指結(jié)構(gòu)柱基，高煙囪，水塔基礎(chǔ)等的形式. 筏形基礎(chǔ) 當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載力量又比較弱，這時采納簡潔的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式基礎(chǔ)稱筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。 箱形基礎(chǔ) 箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對反抗地基的不勻稱沉降有利，一般適用于高層建筑或在脆弱地基上造的上部荷載較大的

11、建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時，可用作地下室。 VII.樁基礎(chǔ) 樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，則稱為低承臺樁基;若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上，則稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。 暑假專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 暑假，我同土木xx級路橋方向另5名同學(xué)獲得了前往xx實(shí)習(xí)機(jī)會。自到達(dá)xx工地起實(shí)習(xí)40余日，所學(xué)所得頗多，應(yīng)要求積此實(shí)習(xí)報(bào)告。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目：xx市xx立交橋。 一、實(shí)習(xí)工地概況及工程進(jìn)度 1、工程設(shè)計(jì)資料 xx立交橋修建于xx市南環(huán)路(柳邕路：城市快速路)及g209國道(柳石路)交會處。采納完全

12、苜蓿葉式立體交叉。立交橋主跨線橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋，跨線橋全長180m(共兩跨四聯(lián))，立交橋匝道共有8條機(jī)動車道及4非機(jī)動車道，另沿柳石路兩側(cè)有兩非機(jī)動車道的地下通道(此通道經(jīng)當(dāng)?shù)亟煌ú块T討論有臨時修改，實(shí)習(xí)結(jié)束地僅有聽聞，未見修改圖紙)。 2、工程實(shí)地狀況 xx立交橋位于城郊結(jié)合部，又是兩城市主干道交會，再加上周邊的陽合大橋、長途客運(yùn)站、公交車站、機(jī)場及舊機(jī)場開發(fā)區(qū)等，施工場地交通量極大。建橋處為峽長山谷，交通組織難度很大，僅實(shí)習(xí)其間周邊就發(fā)和車禍?zhǔn)嗥?。場地?nèi)高壓線、通信電纜、給排水管道繁多，并有房屋拆遷滯后等問題。 3、工程進(jìn)度 由于工程經(jīng)過轉(zhuǎn)包等，各類內(nèi)業(yè)資類缺失許多，加上上述交

13、通、拆遷等特別狀況，工程進(jìn)度非常緩慢。炎炎七月，民工數(shù)量不足，又由于匝道換填用素土取料因難也使得工程進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上所謂的項(xiàng)目部制定的施工方案。 二、實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)：測量內(nèi)外業(yè) 實(shí)習(xí)期間，嫻熟把握了水準(zhǔn)測量及全站儀測量，能精準(zhǔn)完成水準(zhǔn)測量任務(wù)，能較好完成全站儀的放樣及測設(shè)任務(wù)，對施工測量過程也有較全面的熟悉。 實(shí)習(xí)其間的主要測量項(xiàng)目： 1、路基鋪筑的高程、橫縱坡的掌握 立交橋匝道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)路段(新建)為70cm換填素土，80cm級配碎石土，路面結(jié)構(gòu)層分別為25cm級配碎石、30cm水穩(wěn)碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土(ac-25)、6cm中粒式瀝青混凝土(ac-20sbs改性)、4cm細(xì)粒式瀝青混凝

14、土(ac-13)。測量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁并測量出樁的高程，為施工供應(yīng)高程數(shù)據(jù)支持并掌握道路的橫縱坡。 2、關(guān)于橋梁的放樣及橋支架、模板的高程測量 主體跨線橋，實(shí)習(xí)時橋墩己養(yǎng)護(hù)完畢，測量組對其標(biāo)高進(jìn)行了附合，放出支座位置并通氣孔位置。主要施測的是梁橋支架，通過坐標(biāo)地面高程及橋底設(shè)計(jì)標(biāo)高反算出支架高度，并與支架搭設(shè)后測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，精確掌握箱梁底、翼板模線形。 3、頂管作業(yè)，通信、排水等檢查井放樣 頂管應(yīng)當(dāng)是實(shí)習(xí)中遇到的書本上沒有，也從沒有聽說過的課題，不過為頂管作業(yè)進(jìn)行測量卻也只是簡潔的放樣，這算是實(shí)習(xí)過程中的一個見識吧。另外通信、給排水檢查井的放樣，匝道護(hù)欄燈架等的放樣也是

15、實(shí)習(xí)中的主要工作。 4、內(nèi)業(yè) 主要是進(jìn)行測量的內(nèi)業(yè)工作，將以上三種測量所得的水準(zhǔn)高程，坐標(biāo)等等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并歸檔。并通過部分測得數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)計(jì)算所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而指導(dǎo)施工員進(jìn)行路基、支架、鋼筋、模板、支座等等的施工。 三、測量詳細(xì)內(nèi)容及相關(guān)的資料 1、跨線橋 xx立交橋跨線橋位于r=XX圓曲線上，局部有加寬，跨徑布置采納墩臺平行布置，各分孔線與道路設(shè)計(jì)中心線法線斜交角度均不相同。因此關(guān)于跨線橋測量的計(jì)算與放樣進(jìn)行得非常認(rèn)真。 a、 地基處理 防止支架沉陷，地基處理是關(guān)鍵。地基處理的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)為清除地表草皮或虛土3245cm，在2cm平整度的掌握指標(biāo)下做以20cm厚的6%水泥碎石墊層，并設(shè)置2%

16、橫坡再在上面做10cm厚c20混凝土。在地基處理上有部分己做完地面但沒有測量數(shù)據(jù)，內(nèi)業(yè)時這部分?jǐn)?shù)據(jù)完全采納“宏”通過excel完成的，挖機(jī)清表也完全是憑司機(jī)的個人閱歷及現(xiàn)場施工員的隨便指導(dǎo). b、支架搭設(shè) 跨線橋支架采納鋼管腳手架構(gòu)件搭設(shè)。箱梁標(biāo)準(zhǔn)堆面采納483.5mm鋼管腳手架，縱橫間距0.45*0.45m，橫桿間距為1.2m。測量組主要放樣出距道路中心線分別為1.15m、6.3m、7.2m、9.5m、12.4m及17.55m整5m樁位置，并測得地面高程，由地面高程推算至設(shè)計(jì)高程，通過調(diào)整支架高度達(dá)到掌握橋底、翼板線形的作用。地面高程只是一個推算，將支架精確到設(shè)計(jì)標(biāo)高所容許的范圍內(nèi)則通過橋面

17、的水準(zhǔn)測量得到。 c、支架預(yù)壓 支架預(yù)壓材料為袋裝中沙，依據(jù)梁施工挨次的方向逐步進(jìn)行，便于流水作業(yè)。然后依據(jù)預(yù)壓測試結(jié)果，確定支架的施工預(yù)拋高值，以消退施工中因支架變形而造成的箱梁線形和標(biāo)高誤差。 沉降觀測，加載前對全部點(diǎn)進(jìn)行觀測，每次加載完成后每隔2小時觀測一次，最終一次加載完成后，觀測到各點(diǎn)均不再沉降為止。觀測點(diǎn)分別布設(shè)于1/4、1/2、3/4跨度截面處。由于測量的要求太高，為節(jié)約時間，沉降觀測并沒有按施工方案精確進(jìn)行，雖然進(jìn)行了預(yù)壓但遠(yuǎn)沒有達(dá)到規(guī)范要求。但是做內(nèi)業(yè)時數(shù)據(jù)完全符合要求這又是“宏”的功勞了。 暑假專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工

18、程制造技術(shù)的熟悉，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零件的加工工藝，特意支配了我們到幾個擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。 幾年的高校，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的熟悉還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)學(xué)問涉及本專業(yè)學(xué)問不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)把握并不是很抱負(fù)。 為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等

19、等。第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。 杭州通用機(jī)床廠 我們來到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m級磨床7130h，7132h，是目前國內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一。在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過程中的平安事項(xiàng)和需留意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，平安問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠

20、總設(shè)計(jì)師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。 在接下來的一段時間，我們分三組間續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們具體講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感愛好的應(yīng)當(dāng)是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，幫助機(jī)構(gòu)和掌握機(jī)構(gòu)。從不同的角度動身，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。 開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種掌握閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)

21、過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡潔， 可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。 閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管挺直與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題，所以該平面磨床實(shí)行開頭系統(tǒng)，外加一個吸震器來平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采納了液壓系統(tǒng)，并且與電子

22、系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)掌握技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。 在專機(jī)車間，對專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個拖板等特別結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題，獲益非淺。在加工車間，對龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的準(zhǔn)確的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機(jī)床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細(xì)細(xì)道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺間嵌們我們的腦袋。 在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本狀況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些詳細(xì)實(shí)踐的操作

23、，但是觀看了一臺機(jī)床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使很多自己從書本上學(xué)的學(xué)問鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的詳細(xì)應(yīng)用。 在此次實(shí)習(xí)中，在杭州發(fā)動機(jī)廠的時間最長，歷時12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn)，分類及詳細(xì)運(yùn)用，曲軸的加工工序以及發(fā)動機(jī)的詳細(xì)工作原理。在最終一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過程。在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前.對數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過于依靠進(jìn)口。

24、 歷時將近一個月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的進(jìn)展趨勢。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度進(jìn)展，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的進(jìn)展方向。 它的進(jìn)展趨勢可以歸結(jié)為四個化：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路途能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造敏捷多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的

25、力氣生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。 當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個進(jìn)展趨勢不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依靠，相互促進(jìn)的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會使它出現(xiàn)新的進(jìn)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的進(jìn)展。然而，作為.進(jìn)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的制造性勞動，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的推斷與適應(yīng)力量。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。 暑假專業(yè)實(shí)

26、習(xí)報(bào)告 篇4 一、實(shí)習(xí)目的與要求 熟悉實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中的重要組成部分.它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參與實(shí)際工作的一次預(yù)演. 熟悉實(shí)習(xí)同學(xué)是以技術(shù)人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場施工和管理工作，在實(shí)習(xí)前已學(xué)完全部基礎(chǔ)理論課程，以及鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件，地基與基礎(chǔ)，土木工程施工和工程造價(jià)等專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深化土木工程施工現(xiàn)場，仔細(xì)實(shí)習(xí)，獵取挺直學(xué)問，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培育和熬煉獨(dú)立分析問題和解決問題的力量.其主要要求為: 1、通過實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新建筑，新結(jié)構(gòu)，新施工工藝，新材料

27、和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問領(lǐng)域. 2、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使同學(xué)對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和掌握施工進(jìn)度方案的方法. 3、通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，施工成本的掌握，生產(chǎn)要素的管理有所了解. 4、參與實(shí)際生產(chǎn)工作，敏捷運(yùn)用已學(xué)的理論學(xué)問解決實(shí)際問題，培育同學(xué)獨(dú)立分析問題和解決問題的力量. 5、學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對土木工

28、程施工質(zhì)量的過程掌握有所了解.了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn). 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、看懂實(shí)習(xí)工程對象的建筑，結(jié)構(gòu)施工圖; 了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，生產(chǎn)工藝過程，建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系，地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個人對設(shè)計(jì)圖紙的見解. 2、參與單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的12項(xiàng)); 參加擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法，主要承重結(jié)構(gòu)施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等)，并獨(dú)立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時，可通過熟識方案并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)踐提出個人見解. 參加編制工程施工進(jìn)度方案或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時，可通過了解編制方法，執(zhí)行狀況和現(xiàn)場管理等提出個人見解. 完成

29、單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作(模板配板設(shè)計(jì)，土方工程施工設(shè)計(jì)，整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)，構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等). 參與或熟識施工預(yù)算的編制. 參與施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定. 3、學(xué)習(xí)12個主要工種工程的施工方法，操作要點(diǎn)，主要機(jī)具設(shè)備及用途，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等; 4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍; 5、了解新技術(shù)，新工藝，新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范; 6、參加現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)溝通，學(xué)術(shù)爭論會，工作例會，技術(shù)革新，現(xiàn)場的質(zhì)

30、量檢查與平安管理等; 7，了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主，承包商，監(jiān)理單位)的職責(zé); 8，了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法. 三、實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)支配 在實(shí)習(xí)前，土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種，實(shí)習(xí)同學(xué)依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行選擇.對分散實(shí)習(xí)這種方式學(xué)院事前加強(qiáng)管理(審核接收實(shí)習(xí)生的單位的狀況)，事中嚴(yán)格檢查(派有閱歷的老師到實(shí)習(xí)集中城市檢查)，事后仔細(xì)評審(派有施工閱歷的老師評審生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告，并組織答辯). 實(shí)習(xí)過程隨詳細(xì)工程而定. 土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般支配在工程測量，工程材料，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開頭，在第六學(xué)期

31、末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時需利用一部分的暑假時間)，時間為一周. 四、實(shí)習(xí)方法與實(shí)習(xí)指導(dǎo) 生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種. 1、集中實(shí)習(xí):由土木工程學(xué)院組織實(shí)習(xí)隊(duì)，委派帶隊(duì)老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位，同學(xué)聽從安排，主動主動的到所派遣工地進(jìn)行實(shí)習(xí)，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程狀況，主動找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系，聽從指導(dǎo)人的支配，為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作. 2、分散實(shí)習(xí):由實(shí)習(xí)同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位.實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后準(zhǔn)時將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審核 暑假專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 這次熟悉實(shí)習(xí)，讓我們也許的了解到了走到.后

32、所要面對的一些狀況。 在xx軟件公司，我們同學(xué)提出了幾個問題，讓我們感受很深。第一個問題是，關(guān)于實(shí)習(xí)和工作的。實(shí)習(xí)方面，李廠長說現(xiàn)在許多公司并不情愿接受實(shí)習(xí)生，盡管老師支配我們?nèi)チ?，帶我們的公司職員也不會對我們投入太大的精力。想想也是合理的，首先，現(xiàn)在的高校生究竟太嫩，人家情愿教有些人可能還不情愿學(xué);其次，公司職員也有他們自己的工作，不行能在我們身上花許多時間;第三是，誰也不能保證高校生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù)，也就是說，公司無償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒得到，“為別人做了嫁衣”;最終還有一條就是，假如人家把本領(lǐng)都交給你了，萬一你來搶人家的飯碗怎么辦。所以說，公司不情愿接受實(shí)習(xí)生也是合乎常

33、理的。在此方面，李經(jīng)理就告知我們，主要還要靠自己專心去學(xué)，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠意一點(diǎn)，人家自然會情愿教的。我就想，等我實(shí)習(xí)的時候肯定要專心的去學(xué)，肯定不能鋪張這個珍貴的機(jī)會。對于工作，李經(jīng)理講了許多閱歷。剛剛進(jìn)入企業(yè)的高校生，可能會不適應(yīng)企業(yè)的有些地方，特殊是有些高校生總是想去轉(zhuǎn)變什么。但這個時候我們是沒有發(fā)言權(quán)的，公司也不會去聽取一個新來的高校生的看法。許多高校生會因此而跳槽，到頭來沒有固定工作也沒有積累閱歷。剛剛進(jìn)入公司的三年肯定要沉住氣，潛心學(xué)習(xí)，向老師傅們學(xué)習(xí)技能，把握方法，要刻意的去熬煉自己的寫作力量，多寫少說。對于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。其次個問題是談我們

34、這個專業(yè)目前的就業(yè)形勢，李經(jīng)理表示我們這個專業(yè)目前前景并不好，我們必需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，才能脫穎而出。同時，也不用太過悲觀，究竟專業(yè)的好壞對于將來的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已，到時候只要自己專心學(xué)，也不會比別人差。李經(jīng)理還說，對于現(xiàn)在的軟件公司，并不缺乏研發(fā)人員，真正缺乏的是營銷人員。我們的出路還是在管理。當(dāng)然，剛出來工作的基本上還是先靠技術(shù)的。第三個問題爭論的是在應(yīng)聘的時候，公司看重的是什么。對于公司來說，當(dāng)然盼望找一些能夠?yàn)楣編砝娴娜瞬?，對于公司，學(xué)歷并不肯定代表一切，力量才是最重要的，比如說自己做成了一個案例，這比學(xué)歷更有勸說力。同樣的，李經(jīng)理讓我們多留意運(yùn)動愛好的培育，由于將來的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會舉辦運(yùn)動上的競賽。談話完畢后，我們參觀了公司的辦公環(huán)境，每人一臺筆記本，都在專注的做著自己的事情，給人感覺很枯燥。所以說，將來能否找到