初三年級下學期工作計劃

1、初三年級下學期工作計劃 初三年下期是初中階段的最后一學期，尤其是最后這兩個多月，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學生的學習狀況，畢業(yè)考升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。一、指導思想：以學校的工作思路為指導，在各處室、部門的支持和幫助下，以改進課堂教學為抓手，認真探究教學方式和方法，求真務實，提升課堂教學質(zhì)量，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進有效教學，引領學生主動學習，關注對學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的要求，講究教學策略，

2、把握中考新方向，促使初三教學質(zhì)量不斷上升。二、奮斗目標、升學錄取率達到學校指標。學科升學考試的平均分、合格率、優(yōu)秀率等指標在力爭上一個新臺階。三、現(xiàn)狀分析： 本屆初三有2個班級，118名學生，從本屆學生預發(fā)展來看，總體成績處在全縣較差下水平。我校學生基本上來自經(jīng)濟條件一般的周邊居民和農(nóng)村家庭。長期以來，部分家長對孩子受教育的關心程度不足，造成學生兩極分化嚴重，學習困難學生多。從本屆初三的師資來看，初三的絕大多數(shù)教師都是歷屆初三任課教師，年輕教師居多，經(jīng)驗尚淺，不過只要大家能扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，就能全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)本屆初三的學校指標有希望的。四、工作措施：（一）教

3、學工作：1.加強課堂教學研討，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學效率，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織初三教師進行如何提高復習課效率的研討，力爭學生的成績是“綠色”的成績。2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課教育教學工作。備課時要認真研究考綱，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃，把教學研究工作落到實處。團隊協(xié)作還體現(xiàn)在學科與學科之間。后一階段我們應把時間向相對薄弱的學科傾斜，向有上升空間的學科傾斜。3.加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。

4、4.加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，提高常態(tài)課教學質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。大家知道，成績的取得尤其是合格率的提高，只靠課堂的45分鐘是遠遠不夠的。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。要求每位教師認真設計好每堂課；測驗、專題講座都要認真?zhèn)湔n。 5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發(fā)展，以提高合格率。我們應根據(jù)上學期期末考試的成績，各任課教師和四個班級的班主任對自己所任教的班級情況進行認真分析，制訂出及時有效的措施，并列出可以挽救的學生名單以及無法挽救的學生名單，對無法挽救的學生進行原因分析，并對他們多些耐心，重點解決他們的思想問題，在

5、基礎題上下功夫。6.重視月考和三次?？迹皶r召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，提出改正措施，使下階段復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效。班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學生情況，列出偏科學生的名單，通過各位老師的配合，制定出對學生針個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實。7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度，以確?？荚図樌ㄟ^。8.加強實驗操作訓練，力爭實驗操作考試成績達到較好水平。理、化老師平時應強化訓練確保萬無一失，

6、班主任應配合。9.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前20名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀；針對前10名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。目前，我們年級在7A方面存在很大的欠缺，所以，我們應高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)零突破。10.配合學校教務處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。11.做好初三學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學習中去。（二）德育工作：1.根據(jù)學校要求，定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功

7、來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。4.關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而

8、有效地保證后進生提高。在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。如，各學科根據(jù)實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。5. 做好學生的心理疏導工作，重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。初三學生學業(yè)負擔重，心理壓力大，學習成績一旦有波動，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強與學生的交流，把握每個學生的思想、學習動態(tài)，有的放矢地開展工作。6.做好常規(guī)工作管理，尤其是排除教室外的干擾。做好儀容儀表的規(guī)范，落實好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，及時糾正不良的行為習慣，有序開展各項常規(guī)考核工作。總之，我們相信，在學校的正確領導下，在各處室、部門的大力支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚拼搏精神，以新的創(chuàng)造，教好每個學生，抓好每個班級，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，一定能全面完成學校交給的任務!四、工作安排四月份主要工作1、召開初三教師會議進行復習工作交流。2、期中考試。3、各學科根據(jù)測試情況，制定第一輪復習計劃，并組織好專題復習。4、各備課組研討第一輪復習。5、初三復習教學工作會議。6、召開學生座談會，對學生緊張心理進行疏導教育。7、中考體育考試工作安排，五月份主要工作1、第二輪專題復習工作開始，準備第三輪綜合復習計劃和資料。2、安排好中考理化實驗操作考試工作。3、召開初三教