幼兒園教育教學管理工作制度

1、幼兒園教育教學管理工作制度一、備課制度第一條 教師必須以規(guī)程和綱要為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學計劃。第二條 認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。第三條 深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課，突出重點,突破難點。要求教師備課書寫規(guī)范,活動設計美觀。第四條 按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等,每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思.每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。第五條 備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。第六條 堅持集體備課與個人備課相結合。每周

2、一次平行班集體備課。第七條 備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。第八條 鼓勵改革、創(chuàng)新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵二、聽課制度第一條 每學期組織教師相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作.第二條 園長每學期必須有針對性地深入班級聽課40次以上，教學主任干事下班聽課50次以上,做好聽課記錄，及時進行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望.第三條 骨干教師每學期必須做示范課一次.第四條 青年教師每周自覺聽老教師活動，并主動征求意見。三、教師考評制度第一條 凡本園教師都必須按時接受工作質量的評價考核。第二條 幼兒園成立工作質

3、量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加.考核領導小組的職責是：1、擬定考核內容及評價標準2、確定考核方法3、定考核時間4、研究獎懲辦法5、寫考核總結6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進、提高工作的意見和建議。第三條 考核內容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責情況、工作效果等.由考核領導小組根據(jù)不同時期的要求擬定詳細考核提綱。第四條 考核結果填入業(yè)務檔案.考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。四、教育教學評估制度第一條 為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。第二條 成立教育教學質量評估小組,由主管教育工作的園長擔任組長,教研組長及教師

4、代表、保育員代表參加。第三條 教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評估的內容,制訂評估標準,確定評估的方法及時間，并將評估后的材料進行分析，做出評估總結報告,提出本園改進教育工作的意見及建議。第四條 每學期末開展評估活動。第五條 教育質量結果與獎懲制度掛勾.第六條 每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。教研教學管理制度一、成立教研活動領導小組，每學期開學時制定教科研工作計劃,按照計劃定期開展教學研究活動。二、定期開展業(yè)務學習，每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席,因故不能參加活動必須向園長請假.三、學習研討時做到嚴肅

5、認真，不遲到,不早退、不閑聊,積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。四、每學年組織全園性觀摩活動、教師基本功觀摩展示活動一次，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后,組織對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議，并作為教師業(yè)務考核內容存檔。五、各班段教研組長要切實負起責任，搞好平時的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學計劃、檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié)的情況,及時與保教人員交換意見。六、每學期初各班要根據(jù)班上工作實際,寫出教學科研計劃，期末寫出專題總結或經(jīng)驗論文等，在園內進行交流、評比。七、教研活動領導小組要定期檢查各班段教研活動開展情況,并給予指導.八、積極參加各

6、級教育領導部門組織的各種教研活動。九、每年設法組織教師輪流到先進幼兒園參觀、觀摩教學活動，開闊視野、取長補短。外出學習時,事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，寫規(guī)范字，主動向領導匯報,并負責傳達學習內容,寫好專題體會一篇。十、教師要重實踐、勤反思、善總結，每位教師每學期至少要撰寫一篇教育教學或教研論文。在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師，按幼兒園獎勵制度給予獎勵。十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學案例(包括設計意圖、執(zhí)教班級、執(zhí)教者、活動預期目標、材料準備、活動重難點以及反思)。十二、教研活動領導組每月至少要召開一次例會，全員積極參與活動，講好普通話，研究部署或總結全園的教

7、研活動。十三、教研活動領導組要做好每學期教研活動的總結工作.幼兒園教育教學章程第一章   總  則第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育,全面啟動教育現(xiàn)代化工程，提高保教質量,促進幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定健康地發(fā)展，創(chuàng)建主動適應社會主義市場經(jīng)濟、面向21世紀的現(xiàn)代示范幼兒園。依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理條例等相應有關法規(guī)制訂本章程.第二條幼兒園以“一切為了孩子，為了一切孩子;服務于家長，服務于本系統(tǒng),回報大社會"為宗旨,以“為培養(yǎng)具有完善的人格,扎實的學力，富有實踐應用能力，個性得以健康

8、發(fā)展的一代完美新人打下堅實的基礎.即從小學做人?！睘槟繕?，以“向上向善”為園風,園訓“快樂生活 健康成長”,”以“獻身·求真·創(chuàng)新”為教風，以“動手·動腦·樂學”為學風，以“自律·民主·開拓”為管理者工作作風。第三條 每年的9月1日為幼兒園紀念日.第四條幼兒園是一所對36歲幼兒進行學齡前教育的事業(yè)機構。幼兒園實行全日制，辦園規(guī)模為不超過11個教學班，教學班班額按教育部門要求,大班不超過35人,中班不超過30人,小班25人.第五條 幼兒園三年發(fā)展目標和工作規(guī)劃：一、抓好管理班子建設,做到清正廉潔，秉公辦事，吃苦在前,為人表率,善于團結、

9、奉獻，為群眾、為幼兒多辦事、辦實事.二、加強思想政治工作,切實進行職業(yè)道德教育，不斷提高教師政治素質。三、重視園務建設，不斷積累，沿著美化、凈化、兒童化、教育化、安全化的目標創(chuàng)縣二流的園所環(huán)鏡。四、強化科學管理,探索一套符合我園現(xiàn)狀的管理制度，爭創(chuàng)縣二流的管理水平和工作效益.五、加強教師隊伍建設,狠抓教師業(yè)務素質的提高，中專以上學歷的教師達100，在完成正常的保教工作同時,大練基本功，每位教師逐步實現(xiàn)自己教有所長的特色。六、建立一套富有特色的園本課程，力爭2006年通過縣級規(guī)范幼兒園評估。七、普及衛(wèi)生保健知識，增加衛(wèi)生保健設備，辦好幼兒食堂，實現(xiàn)衛(wèi)生保健工作規(guī)范化，創(chuàng)我縣一流的衛(wèi)生保健工作和幼

10、兒食堂.第二章   行政管理第六條 幼兒園由縣教育局統(tǒng)一管理，面向社會.人員編制由市局根據(jù)國家規(guī)定及幼兒園辦學規(guī)模核定，幼兒園實行園長負責。幼兒園按入園幼兒人數(shù)設置教師、保育員、廚師等人員。第七條 幼兒園實行園長負責制。其主要職責是：一、貫徹執(zhí)行國家的有關法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定;二、領導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；三、負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；四、負責聘任、調配工作人員.指導、檢查和評估教師以及其他工作人員，并給予獎懲；五、負責工作人員的思想工作,組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件；關心和逐步改善工作人員的

11、生活、工作條件，維護他們的合法權益;六、組織管理園舍、設備和經(jīng)費；七、組織和指導家長工作;八、負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作.第九條 園務委員會是幼兒園的領導核心，參與幼兒園的重大問題的決策，支持園長獨立負責地開展工作.保證監(jiān)督幼兒園的教育、教學和行政管理等各項任務的完成.其主要任務是：一、學習宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證監(jiān)督上級黨組織和教育行政部門的決策在幼兒園貫徹執(zhí)行，依靠員工深化教育改革,積極推進實施素質教育；二、參與園內的發(fā)展規(guī)劃、重大改革措施、師資隊伍建設、基層建設、經(jīng)費管理以及學習工作和師生員工切身利益等重大問題的決策,支持和幫助園長開展工作，保證監(jiān)督幼兒園行政全面完成教育、保育工

12、作；第十條 教職工大會制度是在園務委員會領導下，教職員工行使民主權利、民主管理幼兒園、監(jiān)督干部的重要形式。教職員工代表大會按照黨的方針政策和有關法律、法規(guī)行使職權，其中包括：一、聽取園長的工作報告,討論幼兒園的辦學思想、發(fā)展方向、改革方案、財務預決算等重大問題,并提出建議；二、審議園崗位責任制方案、考核方案、獎懲條例及各重要規(guī)章制度。三、討論幼兒園各種重大的事情民主通過。第十一條 幼兒園成立家長委員會，保證每學期至少2次。第十二條 幼兒園接受上級主管部門、教育行政部門的督導、評估、檢查、審計監(jiān)督。第十三條 幼兒園接受物價、審計檢察部門的檢查監(jiān)督，接受社會、家長、幼兒的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意

13、見。第三章   教育教學管理第十七條 幼兒園教育工作的原則是:體、智、德、美諸方面的教育應相互滲透,有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注意個別差異，因人施教,引導幼兒個性健康發(fā)展.面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導幼兒的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用.創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。第十八條 幼兒一日活動的組織應動靜交替，保證幼兒愉快地、有益地自由活動。幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，

14、建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則,培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。第十九條 幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的、多種形式的教育過程。教育活動應根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和興趣，循序漸進、有計劃地選擇和組織。組織活動應根據(jù)不同的教育內容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件,積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的空間,注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。第二十條 游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式.應根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。應因地制宜地為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時間、空間、材料)。游戲材

15、料應強調多功能和可變性。應充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導,保持愉快的情緒,促進幼兒個性的全面發(fā)展。第二十一條 幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于不動聲色的幼兒生活以及各項活動之中.第二十二條 幼兒園應在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質,尤應注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。第二十三條 幼兒園應當使用全國通用的普通話。第二十四條 幼兒園和小學應密切聯(lián)系，互相配合,注意兩個階段教育的相互銜接。第四章 

16、60;  總務后勤管理第二十五條 總務后勤的工作必須樹立為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的觀念.制定各項規(guī)章制度,嚴格工作規(guī)范.廉潔自律、克已奉公、講求效率。第二十六條 幼兒園經(jīng)費來源于幼兒保教費。依據(jù)幼兒園財務制度加強財務管理,堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，提高經(jīng)費使用效益。幼兒園依法向社會募集辦學資金并接收社會組織和個人對幼兒園的捐贈。第二十七條 幼兒園嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向幼兒家長收取費用.第二十八條 總務處加強園舍、園產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費，幼兒園園產(chǎn)按有關規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房、應立即采取措施，并向主管部門書面報告.第二十九

17、條 建立健全財務制度，財經(jīng)人員應嚴守財經(jīng)紀律，接受政府經(jīng)濟監(jiān)督部門和上級主管部門審查和監(jiān)督。 第五章   校園環(huán)境管理第三十條 全體教師應齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。幼兒園要根據(jù)實際情況對室外環(huán)境有整體規(guī)劃，努力創(chuàng)設符合幼兒特點的安全文明環(huán)境，做到凈化、綠化、美化、童化.第三十一條 創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。幼兒園、年級組、班級應開展豐富多彩的校園文化活動。第三十二條 全體教職工中要加強道德修養(yǎng),努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。第三十三條 加強校園管理。建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設

18、施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境。第三十四條 加強行政值班和教師護導工作，實行“幼兒園每日一班勞動值日制度”和“文明示范崗”值勤制度，培養(yǎng)學習“五自”能力和文明行為習慣.第三十五條 幼兒園內一律不得騎自行車，自行車必須按指定地點排放整齊。第三十六條 切實加強保衛(wèi)工作,防火、防盜、防電、防毒,經(jīng)常檢查校舍和設施，及時排除隱患,確保學校安全無事故. 第六章    教師管理第三十七條 幼兒教師享有教師法及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行教師法及有關法律規(guī)定的義務.第三十八條 教師應自覺按照軍星幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自己，自覺做到:對待事業(yè)

19、有愛心，投入工作能全心；教育孩子有耐心,生活護理能細心；教育教學肯用心，家長工作能熱心；同志之間有誠心，幼兒事事能關心.第三十九條 幼兒園實行全員聘任制，實行定崗聘任，園長與教職工訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。第四十條 嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，教師自覺做到：年初工作有計劃,年終工作有總結，幼兒園每月對教職工的政治、業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績進行客觀的考核，年終考核以月考核為主要依據(jù)。第四十一條 對違反幼兒園管理規(guī)程的教職工，按幼兒園獎懲條例進行處分,如當事人不服,可以按有關規(guī)定提出申訴.第四十二條 教師應具備良好師德，自覺做到不講教育忌語，不體罰和變相體罰幼兒，不擅自收費，不向幼兒推銷商品,不接受家長的吃請,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。 第七章   衛(wèi)生保健管理第四十三條 幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度以及其他有關衛(wèi)生保健的法律、規(guī)章和制度.第四十四條 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每