2022年學校圖書室工作計劃參考材料

1、高品質文檔2022年學校圖書室工作計劃參考材料學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化學問，培育有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的學問寶庫，學校制定好圖書室的工作方案有重要的作用。下面是整理的20xx年學校圖書室個人工作方案支配，盼望對大家有所關心!學校圖書室工作方案篇一一、指導思想以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，堅固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽愛好，開創(chuàng)讀書新局面。二、工作要點1、引導閱讀，培育道德感(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。(2) 引導他們閱讀#、鄧小公平革命先輩的故事集，使他們對黨和國

2、家領導人產(chǎn)生愛戴之情。2、讀書活動與少兒實踐相結合，培育理智感讓學生當小館員，參加管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更劇烈的情感體驗，并能夠快速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的愛好。3、搞好宣揚工作假如學校新購買了圖書，肯定要準時出示信息，這樣才能使老師和學生以最短的時間，借到最滿足、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮。4、加強學習，優(yōu)化服務圖書管理員肯定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培育信息觀念，提高自己的觀看力和分析力量，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質的服務，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造

3、深厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素養(yǎng)訓練的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。學校圖書室工作方案篇二新的學期、新的開頭，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務學問和管理水平，更好地為訓練教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校訓練教學中的特別育人功效，為培育創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量的高素養(yǎng)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素養(yǎng)訓練中發(fā)揮更大的作用。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以中學校圖書館(室)規(guī)程為依據(jù)，深刻熟悉新時期新階段基礎訓練信息化建設和

4、訓練技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速進展的時代。我校圖書室依據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素養(yǎng)訓練中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培育學生的閱讀愛好。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的訓練方針，采集各類文獻信息，為師生供應書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學學問等方面的訓練;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用學問的訓練活動;培育學生收集、整理資料，利用信息的力量和終身學習的力量，促進學生德、智、體、美等全方面進展。三、詳細

5、工作支配：1、樂觀參與上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的預備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪番支配表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開頭借閱圖書。圖書室全天候開放。3、整理寒假積累的報刊雜志，準時發(fā)放到學生手中。4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培育一批新的圖書管理員。5、閱覽室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到準時精確地發(fā)放到學生手中。6、學生圖書室每天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。仔細做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。7、學生人均每學期借書不少于12本。8、學生進閱覽室每周

6、不少于一次。9、老師圖書室全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。10、老師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。12、圖書室將協(xié)作學校開展訓練教學活動，準時為師生供應所需材料。13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。總之，依據(jù)學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，仔細制定有關工作方案，并準時總結閱歷，發(fā)覺存在的問題，以更好的為訓練教學工作服務。學校圖書室工作方案篇三學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化學問，培育有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的學問寶庫。

7、要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必需進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將連續(xù)在學校領導，老師的支持與協(xié)作下，仔細貫徹國家教委中學校圖書館(室)規(guī)程，樂觀主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素養(yǎng)訓練的推動作用。一、指導思想。圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論討論，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。二、工作重心。1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱忱。3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書

8、總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書結構。目前，書庫中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的訓練形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿意低班級學生需要。三、主要目標。1、樂觀協(xié)作學校各項活動，做好服務工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書樂觀性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。5、仔細做好書目，為老師查找資料供應一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。四、詳細支配：九月份：1.整理圖書制作書目，以便盡快便

9、利師生借閱。2.對新入學的學生進行圖書借閱學問講座，讓其對學校圖書室有初步熟悉。3.圖書室對老師全天開放，每天中午11：3012：30為學生借還圖書時間。十月份：1.每天中午11：3012：30為學生借還圖書時間。2.老師圖書室全天開放，為便利老師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。3.每周仔細作好老師進閱覽室閱覽的記載。十一月份：1.圖書室對老師全天開放，星期一至五中午11：3012：30為學生借還圖書時間。2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。3.圖書室將協(xié)作學校開展訓練教學活動，準時為老師學生供應所需材料。十二月份：1.圖書室對老師全天開放，星期一至五中

10、午11：3012：30為圖書借還時間。2.以班級為單位由班主任或輔導老師組織學生閱覽訓練局捐贈新圖書。一月份：1.總結本學期工作。2.全校師生歸還所借圖書。3.收回出借的各類圖書雜志。本學期，我們將以良好的心態(tài)，樂觀的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素養(yǎng)訓練中煥發(fā)出它應有的光線。學校圖書室工作方案篇四一、現(xiàn)狀分析書是人類文明的結晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用，學校圖書館工作方案。有鑒于此，我校著眼于學生的終身進展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校內(nèi)”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經(jīng)費困難，學校仍加強了圖書館

11、的基本建設：支配圖書管理員參與業(yè)務培訓，注意其素養(yǎng)的提高;用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校內(nèi)里最吸引人的場所，學問容量最大的課堂?！白寧熒哌M校內(nèi)，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校內(nèi)環(huán)境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校內(nèi)小明星”、“書香老師”、“書香學生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的進展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。為了使布滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進絢爛的書香人生，本學期制定工作方案二、工作目

12、標1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、通過電視臺節(jié)目、宣揚櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識和習慣。3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。三、工作措施1、調整藏書結構，爭取為我們的老師和學生在學習每一門課程時，供應一連串的參考書目。只有“敬重并滿意學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從選購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治訓練及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科

13、學問、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的訓練思想、訓練心理方面的圖書;其次是協(xié)作學校有關活動，熟識各學科教學進展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校訓練教學內(nèi)容相連接，又是它們內(nèi)容的延長和輻射，然后是老師進行連續(xù)訓練深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均寵愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，實行師生共享的方法，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的沖突。總之，學校的訓練對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2、全方位的借閱方式。圖書館的借閱方式越便利，讀者越多，圖書

14、和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參加訓練教學?因此，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)省過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次進展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就便利了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。3、見縫插針的開放時間。學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多

15、，有時就連下課的非常鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課。學校圖書室工作方案篇五校圖書室的主要功能是為老師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為老師教學、學生學習的好幫手，特制定如下方案：一、圖書室的日常管理工作1、為了提高圖書的流通率，在開學初準時制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。一、二班級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六班級每隔一周借閱一次。2、向學生宣揚借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期盼望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣揚借閱制度，告知學生借的圖書應準時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱

16、覽室讀書時，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要準時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。3、定期召開圖書管理員會議，培育他們的管理力量圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應當發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得疼惜圖書。5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便