中學(xué)政教處德育2022年工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔中學(xué)政教處德育2022年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持 “全面育人”的宗旨，落實(shí)“以學(xué)校平安為重點(diǎn)，習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線”的工作思路，重點(diǎn)抓好平安防范和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。二、工作目標(biāo)政教工作將以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”、“兩個(gè)重點(diǎn)(學(xué)校平安、文明習(xí)慣養(yǎng)成)”、“三個(gè)突破( 環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”、“四個(gè)場(chǎng)所(操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū)、教室辦公室)”、“五個(gè)渠道(課堂訓(xùn)練、主題班會(huì)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播)”、”六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐訓(xùn)練、情境熏陶、心理詢問、規(guī)范約束)”、“七步程序(

2、了解狀況、思索對(duì)策、發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)、查找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本年度的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。三、詳細(xì)工作(一)強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。1、強(qiáng)化德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。對(duì)學(xué)校政教處班級(jí)組班主任科任老師班干部;教育處教研組老師(科研課題);衛(wèi)生管理員勞動(dòng)委員值日生;學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部班干部自愿者;家庭學(xué)校社區(qū);教室食堂操場(chǎng)綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延長(zhǎng)，面上拓展，形成人人參加，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位綻開德育工作。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。、注意班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培育一支力量強(qiáng)、講

3、奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培育一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老老師供應(yīng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、熬煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì);改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公開、公正、公正;各類政策、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)待和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的樂觀性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特殊是班主任學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)理論，熟識(shí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及其進(jìn)展變化規(guī)律，仔細(xì)總結(jié)訓(xùn)練方法、措施、程序，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任老師參加到德育工作中來。連續(xù)堅(jiān)持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公正、合理，提高班主任工作的樂觀性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處負(fù)責(zé)，一周一累計(jì)、一評(píng)

4、比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比的重要依據(jù)，此外，對(duì)重大違紀(jì)違法大事的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票拒絕”。、抓好學(xué)生干部培育。努力培育學(xué)生干部，多渠道開展德育工作樂觀開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、志愿者，通過推舉、競(jìng)選、自薦等多渠道支配到各類崗位，供應(yīng)熬煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束力量和管理力量。、落實(shí)門衛(wèi)保衛(wèi)制度。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，急躁解釋，熱忱服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校內(nèi)進(jìn)行巡邏，細(xì)致仔細(xì)做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證老師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。、加強(qiáng)

5、衛(wèi)生管理。衛(wèi)生管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理方法，制造潔凈舒適的校內(nèi)環(huán)境;食堂工作員，應(yīng)嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的食堂管理方法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，漸漸形成文化積淀，進(jìn)而推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。公正、公正、公開、合理、仔細(xì)做好“優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比工作，加強(qiáng)宣揚(yáng)弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校訓(xùn)練的輿論和氛圍。(二)實(shí)施法紀(jì)、平安、心理健康訓(xùn)練。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、平安、心理健康訓(xùn)練。學(xué)習(xí)

6、貫徹未成年人愛護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生損害事故處理方法和學(xué)校的有關(guān)管理制度。老師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性;學(xué)生學(xué)習(xí)增加抗干擾力量。班主任、老師要訓(xùn)練學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子嬉戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命訓(xùn)練;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救力量，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的平安工作，禁止下河塘洗澡，留意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等平安學(xué)問培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生平安訓(xùn)練，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作，發(fā)揮值班老師、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切擔(dān)心全、不穩(wěn)

7、定因素毀滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏，仔細(xì)做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校內(nèi)平安，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排解一切擔(dān)心全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種平安防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)訓(xùn)練，提高自我防范力量，努力做到學(xué)生違法犯罪為零，學(xué)校無重大平安事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，上好法制、平安、心理健康訓(xùn)練課并做好上課記錄。(三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練和國(guó)防訓(xùn)練。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素養(yǎng)和心理品質(zhì)。1、七班級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)校生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。八班級(jí)要連續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形

8、成一種樂觀向上的班級(jí)風(fēng)貌，結(jié)合八班級(jí)是學(xué)校階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九班級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的要求必需因人而異，要有正確的人才觀。2、各老師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防訓(xùn)練，特殊是政治、歷史老師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德訓(xùn)練，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、交往、守法、責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)介紹校內(nèi)先進(jìn)事跡，組織師生參與每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有方案、有主題

9、地支配好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義情感。4、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感，開展班會(huì)、演講會(huì)、讀書活動(dòng)、學(xué)問競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜愛勞動(dòng)、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的訓(xùn)練，讓學(xué)生增加環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。5、利用老師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施思想訓(xùn)練。 通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義訓(xùn)練和國(guó)防訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素養(yǎng)和心理品質(zhì)。(四)、加強(qiáng)思想訓(xùn)練和文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。1、注意學(xué)習(xí)宣揚(yáng)，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公民道德建設(shè)綱要等

10、，擴(kuò)大宣揚(yáng)力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，富強(qiáng)校內(nèi)文化，每學(xué)月評(píng)比出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星”，做到先進(jìn)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，后進(jìn)準(zhǔn)時(shí)曝光，用評(píng)比促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理抓正反典型，努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，用美麗的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校校打下基礎(chǔ)。3、建設(shè)豐富多彩的校內(nèi)文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)之聲廣播，利用閉路電視播放愛國(guó)主義電教片，富強(qiáng)校內(nèi)文化，營(yíng)造深厚的德育氛圍。4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)(男生)、穿奇裝異服、禁止攜帶管制

11、刀具。5、班主任要細(xì)心設(shè)計(jì)，并按班主任考核評(píng)比方法及政教處、班級(jí)組的支配開好主題班會(huì)，仔細(xì)組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的共性進(jìn)展，有利于學(xué)生素養(yǎng)的提高。(五)、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，制造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。1、多角度培育學(xué)生，增加學(xué)生自信念，從而使學(xué)生有較高的樂觀性和自主性。努力避開學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成果的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。(1)政教處、班主任，要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做急躁的思想工作，到處滲透有情的德育，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批判訓(xùn)練，對(duì)嚴(yán)峻違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)學(xué)校紀(jì)律處分條例賜予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)峻警告、記過、記大過、留校察看，勸其轉(zhuǎn)學(xué)六個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)

12、生的處分程序是： 政教處、所在班主任共同協(xié)商確定處分等級(jí)后報(bào)校長(zhǎng)室審批將處分打算分成一式二份，一份寄給學(xué)生家長(zhǎng)，一份存政教處。(對(duì)警告以上，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案，畢業(yè)班學(xué)生最終一學(xué)期受留校察看處分的，只發(fā)結(jié)業(yè)證書)。(2)對(duì)處分學(xué)生的跟蹤管理。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)親密關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。取消處分打算的仍要經(jīng)校長(zhǎng)室審批后復(fù)印成一式二份，一份給學(xué)生家長(zhǎng)，一份存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處連續(xù)保留。假如直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該生談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。2、把建立良好的人際關(guān)系作

13、為一項(xiàng)重要的工作抓好。在老師與學(xué)生之間，建立“民主、公平、理解;敬重、關(guān)懷、信任;寬容”的關(guān)系;在老師與老師之間建立“相互理解、默契協(xié)作”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在訓(xùn)練學(xué)生時(shí)常常討論，互通狀況，做到管教又管人，教書又育人;為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的、具有劇烈感情顏色的值得每個(gè)學(xué)生信任和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生樂觀的影響。3、仔細(xì)開展各種文化藝術(shù)活動(dòng)，如歌詠競(jìng)賽、書畫競(jìng)賽、文藝晚會(huì)等，給學(xué)生們供應(yīng)呈現(xiàn)自我，顯露才華的機(jī)會(huì)，豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。4、舉辦體育競(jìng)賽(田徑運(yùn)動(dòng)會(huì))，進(jìn)行教室美化布置競(jìng)賽，開設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)班等，通過全面合理地支配好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每

14、天生活在樂觀、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培育特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。5、開展養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，轉(zhuǎn)變懶散、緩慢的面貌;開展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展現(xiàn)我校良好形象。(六)、優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境，形成訓(xùn)練合力。1、換屆家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)和力量，讓家長(zhǎng)把握科學(xué)的訓(xùn)練方法，與學(xué)校訓(xùn)練形成合力。2、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立常常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商訓(xùn)練其子女的方式和方法(特殊是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生具體資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施敏捷的、有針對(duì)性的訓(xùn)練。3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。4、做好老

15、師，特殊是班主任的頑強(qiáng)后盾，讓老師敢管、情愿管、放心管、大膽管、依法管。(七)加強(qiáng)“問題生”的訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化工作。連續(xù)推動(dòng)“親情結(jié)對(duì)”訓(xùn)練活動(dòng)，明確幫教目標(biāo)，落實(shí)幫教責(zé)任;另一方面，營(yíng)造深厚幫教氛圍，搭建幫教平臺(tái)，落實(shí)幫教措施，扎實(shí)開展幫教活動(dòng)，進(jìn)一步深化幫教效果。對(duì)“問題生”的訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化工作要做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)。要求幫教各方要急躁細(xì)致地做好“問題生”的思想訓(xùn)練工。(八)協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦春秋期學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。四、工作支配二月1、完成班級(jí)德育工作方案;2、行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)：加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣的訓(xùn)練; 3、紀(jì)律平安訓(xùn)練;4、平安衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查。三月1、

16、班主任工作會(huì)議;2、心理健康訓(xùn)練，“怎樣建立友好的同學(xué)關(guān)系”;3、法制訓(xùn)練講座。4、文明禮貌月主題活動(dòng);四月1、學(xué)生心理健康訓(xùn)練活動(dòng)，“如何面對(duì)生活中的挫折”;2、學(xué)生會(huì)干部及班干部培訓(xùn)會(huì);3、班主任德育工作研討及閱歷溝通會(huì)。五月1、把握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2、文明交往，和諧人際3、職業(yè)規(guī)劃，設(shè)計(jì)人生六月1、做好學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)定工作;2、評(píng)比學(xué)年度優(yōu)秀班主任、文明班集體;3、整理政教檔案，總結(jié)政教處工作;4、學(xué)生思想品德評(píng)定七月1、布置學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、平安訓(xùn)練九月份：1、開學(xué)典禮、老師節(jié)(尊師重教)活動(dòng)2、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治3、初一新生訓(xùn)練4、行為規(guī)范分段訓(xùn)練5、法紀(jì)、平安、心理健康訓(xùn)練6、各類學(xué)生之星的評(píng)比7、校內(nèi)之聲廣播、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作啟動(dòng)。8、教室美化布置9、校內(nèi)平安隱患大排查十月份：1、慶“國(guó)慶”活動(dòng)2、班主任閱歷溝通(待定)3、班干部培訓(xùn)(團(tuán)委組織)4、學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選(團(tuán)委組織)5、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)6、辦問題學(xué)生培訓(xùn)班