校長(zhǎng)在新教師座談會(huì)上的講話_第1頁(yè)
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校長(zhǎng)在新教師座談會(huì)上的講話_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、校長(zhǎng)在新教師座談會(huì)上的講話尊敬的各位新教師:你們好金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,即將邁入新學(xué)期的時(shí) 候,你們帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,懷著滿腹經(jīng)綸,躊躇滿志、 朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中 的大門,為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們! 一中全體師生歡迎你們!過(guò)去,你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,暢游于知識(shí)的海洋,吮吸著科技的 瓊漿,懷抱著“報(bào)國(guó)為民”之心,立志投身于黨的教育事業(yè),宏圖大展,一顯身手,今朝, 你們已成為一名光榮的人民教師, 你們即將走向講臺(tái), 為學(xué)生撥開狹隘的視野, 啟迪封閉的 思維,澆灌干枯的心田,催開含苞的花蕾。你

2、們是傳統(tǒng)美德的傳承者,精神文明的播撒者, 科技成果的傳遞者, 棟梁之才的澆灌者。 你們肩負(fù)著祖國(guó)的千秋大業(yè), 承擔(dān)著民族的振興與 希望,雕塑著人類的靈魂,創(chuàng)造著社會(huì)的明天,你們使命重大,責(zé)任重大。你們選擇的職業(yè),是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。它的光榮,就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的 競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng),主要靠教師。教師所從事的是為祖國(guó)昌盛、中華騰飛 準(zhǔn)備人才的事業(yè)。 教師的光榮, 就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。 他們崗位, 就是奉獻(xiàn)的崗位, 他們的職業(yè),就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭,默默地燃燒著自己,無(wú)私的照亮著別人。教師 的光榮,是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴?,廉潔從教,在理想、道德、情操、法紀(jì)等方面,為

3、學(xué)生、為 社會(huì)做出了表率。教師的光榮,還因?yàn)樗麄冎R(shí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),洞察時(shí)勢(shì),明白事理,誠(chéng) 信坦蕩,愛(ài)國(guó)愛(ài)民。他們是全社會(huì)最可尊敬的人,最可信賴的人。今天,你們從事了教師這個(gè)職業(yè),這是你們的光榮,也是你們的驕傲。但是,從事了 這一職業(yè), 并不等于說(shuō)自己就是一個(gè)合格的人民教師。 做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加 強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),胸懷理想,自信自強(qiáng),善于合作,充滿愛(ài)心,關(guān)注社會(huì),關(guān)注 人生,淡泊名利,不計(jì)報(bào)酬,堅(jiān)韌剛強(qiáng),百折不撓。一腔熱血為教育,滿腹激情育桃李。今 天我們加入了教師行列, 成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。 路就在我們的腳下, 就讓我們從今天 開始吧,從一點(diǎn)一滴學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做

4、起, “愛(ài)就要愛(ài)得深,干就要干得好” ,學(xué)最好的方 法,做最好的教師。鄧小平同志指出“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會(huì)主義 覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。 ”教師決定著一個(gè)學(xué)校的興衰,教師決定著一代教育 的成敗。 沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。 我們學(xué)校之所以有良好的校 風(fēng),良好的學(xué)風(fēng),較高的升學(xué)率,能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才,培養(yǎng)出全省文 理兩科狀元,就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。 他們愛(ài)生如子, 愛(ài)教 如命,愛(ài)校勝家,開拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中,獻(xiàn)給了全縣的教 育事業(yè),為一中唱響了勝利之歌,為全

5、縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂(lè)章。當(dāng)前, 在新 世紀(jì)之初, 隨著時(shí)代的發(fā)展, 新老教師的交替, 知識(shí)技能的不斷更新, 學(xué)校面臨著新的機(jī)遇, 新的挑戰(zhàn)。 在新的形勢(shì)面前, 這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌, 創(chuàng)造出更加光明的未來(lái)? 希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。也許有的教師會(huì)說(shuō):我們剛從學(xué)校出來(lái),還很年輕,沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能挑起這副重?fù)?dān) 嗎?這種擔(dān)心是沒(méi)有必要的。正因?yàn)槲覀兡贻p,我們才朝氣蓬勃, 勇于向上。正因?yàn)槲覀兡?輕,我們才勇于實(shí)踐, 勇于創(chuàng)新, 正因?yàn)槲覀兡贻p, 我們才很少守舊, 更容易接受新鮮事物。 “一張白紙,沒(méi)有負(fù)擔(dān),可以繪出最新最美的圖畫,寫出最新最美的文章” 。我們是新時(shí)代

6、的大學(xué)生, 我們有深厚的知識(shí)功底, 有現(xiàn)代化的信息技術(shù),有獻(xiàn)身教育的火熱心腸,只要我 們肯吃苦, 肯用功, 能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論, 虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 廣泛吸取先進(jìn)的 教育方法, 深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律, 我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績(jī), 干出轟轟烈烈的事業(yè)。 路是人走出來(lái)的。學(xué)校相信你們一定會(huì)在很短時(shí)間內(nèi),適應(yīng)教師崗位, 適應(yīng)中學(xué)教學(xué), 也一 定會(huì)在三五年內(nèi),會(huì)成為學(xué)校的骨干教師,成為市級(jí)省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)著名教師。為了你們的成長(zhǎng),學(xué)校將盡最大努力,給你們提供方便與條件,盡力營(yíng)造好你們成長(zhǎng) 的環(huán)境。不過(guò),由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,也許有許多地方還不能盡如人意,也敬請(qǐng)你們諒 解。不過(guò)請(qǐng)你們相信:隨著學(xué)校的發(fā)展,“面包肯定會(huì)有的,

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