植樹節(jié)調(diào)查報告

1、某某學(xué)院中國近現(xiàn)代史綱要” 社會實踐調(diào)研報告調(diào)研題目： 調(diào)研地點： 小組成員： 小軍 小良當(dāng)代大學(xué)生對植樹節(jié)認(rèn)知廣東省多所大學(xué)小智老徐張江二級院系：某某學(xué)院專業(yè)：某某專業(yè)年級：2013級2班時間：2014 年 9 月 13 日調(diào)查原因 植樹節(jié)是每年的 3月 12日，有著重大的歷史意義。 孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo) 植樹造林的人。辛亥革命后，民國 4年（1915 年），在孫中山的 倡議下， 由農(nóng)商部總長周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹 節(jié)，指定地點，選擇樹種，全國各級政府、 機關(guān)、學(xué)校如期參加， 舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。經(jīng)當(dāng)年 7 月 21 日批準(zhǔn)后，通令全 國如期

2、遵照辦理。中華人民共和國成立后， 1979年 2月在第五屆全國人民代 表大會常務(wù)委員會第六次會議上，林業(yè)總局局長羅玉川提請審議 森林法（試行草案）和對“決定以每年 3月 12 日為我國植樹 節(jié)”進(jìn)行說明后，大會予以通過。 1981年 12月 13日，五屆全國 人大四次會議討論通過了 關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議 從此，全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年， 國務(wù)院頒布了關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法。植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定的以宣傳保護森林，并動員 群眾參加以造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日， 植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林， 造林的熱情

3、，提高人們對森林愛護的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到 愛林護林和擴大森林資源，改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了 動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國的植樹節(jié)開始時是為紀(jì)念孫中 山先生逝世， 1979年 2 月 23 日，中國第五屆全國人大常務(wù)委員 會第六次會議決定， 仍以 3 月 12 日為中國的植樹節(jié)， 以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。大家都知道由于現(xiàn)在經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)，重工業(yè)也是滿世界都 是，伴隨著大量的污染，例如：酸雨，水污染，霧霾等等，造成了 建筑物的腐蝕， 食品出現(xiàn)嚴(yán)重的安全問題， 人們健康也受到重大影 響等等，就是這樣造成無可估量的損失。所以植樹節(jié)就非常必要， 不但可

4、以美化環(huán)境， 更讓人知道我們的地球已經(jīng)是岌岌可危了， 需 要我們大家一起去保護。 讓孩子從小就有保護環(huán)境的意識， 一代傳 一代。因此我們應(yīng)該一起去發(fā)揚這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)。. 調(diào)查內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生對植樹節(jié)認(rèn)知“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益， 并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹 日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。為了更好地了解大學(xué)生對植 樹節(jié)的認(rèn)識，鼓勵并號召大學(xué)生進(jìn)行有意義的植樹活動，使大學(xué) 生保護和愛護我們的環(huán)境的意識得到進(jìn)一步的增強。我們對大學(xué) 生的調(diào)查，重點是了解他們對植樹節(jié)的節(jié)日起源、具體時間、由 來、紀(jì)念對象、主題等方面的內(nèi)容；另外，調(diào)查內(nèi)容還涉及到

5、其 生態(tài)價值、公益活動和相關(guān)法律。通過對植樹節(jié)的各個方面進(jìn)行 調(diào)查，我們可以有效地解決各種問題，提出相應(yīng)的解決方案，以 達(dá)到讓大學(xué)生加深對植樹節(jié)的認(rèn)識，重視植樹節(jié)，多植樹，多關(guān) 愛大自然！三. 調(diào)查對象這次調(diào)查主要是對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行， 考察當(dāng)代大學(xué)生對植 樹節(jié)意義以及內(nèi)容目的的了解， 因此我們小組通過各種方式進(jìn)行 調(diào)查。四. 調(diào)查方式：問卷調(diào)查我們小組事先用 Word 文檔弄好調(diào)查問卷，然后通過互聯(lián) 網(wǎng)發(fā)給本校的和其它學(xué)校的在校大學(xué)生， 然后回收調(diào)查問卷， 回 收的有效問卷共計 100 份，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)， 也方便了接 下來的撰寫調(diào)查報告的工作的順利進(jìn)行。五. 調(diào)查結(jié)果分析我們小組對回收

6、的調(diào)查問卷進(jìn)行了匯總，對各個題 目的調(diào)查結(jié)果都做了一定的分析。1. 調(diào)查結(jié)果顯示，所調(diào)查的大學(xué)生中大部分對植樹 節(jié)的日期都有所了解， 不過他們的了解程度不一樣。 其中， 87%的大學(xué)生正確地知道 3 月 12 日為植樹節(jié)，但是，還有 13%不清楚該節(jié)日的時間。具體情況如下圖：2. 此次調(diào)查還就“植樹節(jié)的英文名”這個問題進(jìn)行調(diào)查， 結(jié)果顯示， 竟有 87%的被調(diào)查大學(xué)生選擇 “ Tree planting ”， 僅僅有 13%選對。這說明我們大學(xué)生還不是比較了解植樹節(jié) 這個節(jié)日，因此，這次調(diào)查也顯得很有意義。3. 調(diào)查問卷中海涉及到“植樹節(jié)所紀(jì)念的人物”、“把植樹造林納入了法律范疇的時間”以及“

7、我國近代史上第一 部森林法頒布的時間”等方面，結(jié)果顯示，大部分同學(xué) 還是有所了解的。這次調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生對植樹節(jié)這個節(jié)日的了解程 度還不夠。目前，環(huán)境問題成為一個全球化的熱點問題，而 愛護以及保護我們的環(huán)境是每一個人義不容辭的義務(wù)。作為 大學(xué)生，我們應(yīng)該通過各種途徑去深入了解植樹節(jié)，從我們 自己做起，從身邊做起，去保護森林，積極參加植樹活動， 為綠化工作出一份力；而我們的相關(guān)部門也要加大植樹節(jié)的 宣傳力度，倡導(dǎo)人們積極參加綠化事業(yè)，努力創(chuàng)造一個環(huán)境 優(yōu)美的地球村。調(diào)查問卷：當(dāng)代大學(xué)生對植樹節(jié)認(rèn)知1、你的性別是？（ ）A. 男 B. 女2、植樹節(jié)是哪一天 ? （ ）月 10 日 月 11 日 月 12 日3、2014 年是第多少個植樹節(jié) ? （ ）4、你認(rèn)為植樹節(jié)應(yīng)該納入中國法定節(jié)日？（）A. 應(yīng)該 B. 不應(yīng)該 C. 無所謂5、中國的植樹節(jié)開始時是為紀(jì)念哪位革命先行者的？（）A.孫中山 B. 毛澤東 . C 雷鋒6、你對植樹節(jié)有多少了解？（ ）A. 比較了解 B. 一般 C. 比較陌生7、你對在植樹節(jié)植樹這一現(xiàn)象有何看法？（）A. 贊同 B. 反對 C. 無所謂8、我國近代史上第一部森林法是什么時候？（）年 11 月年 11 月年 11 月9、2014 年的植樹節(jié)主題是什么？（）A. 追求綠色時尚，走向綠色文明。B. 與大樹在一起。C. 擁抱春天，播種綠色。10、