2016年幼兒園園長述職述廉報告

1、2016年幼兒園園長述職述廉報告篇一尊敬的各位領導、老師們，大家好 ！首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人 給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你 們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示 我最真誠的感謝！20xx 年x月對我來說是人生路上的一個轉折，我被任命 為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重 擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導 和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實 的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我 依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美 好！為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更

2、快，現(xiàn)將我所做的工作總 結匯報如下一、求真務實、廉潔自律作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理 論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努 力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強 抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職 守，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行 動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事 們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積 極為師生起好表率作用。二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精 神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高 度負責的精神，自覺做到

3、標準上求高，措施上求嚴，工作上 求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一 點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾， 更是一種責任。作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也 是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但 我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人， 而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作 環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的 維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟 化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我

4、 和金園長每天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監(jiān)督。這一 期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了 人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。止匕外，嚴格財 務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了 亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重 大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有 度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心 它，愛護它。近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領導和金園長的 帶領下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小 組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致 的

5、工作，還與教委基建科領導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研 究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。為了保證園內的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利 進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和 領物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點 后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同 時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使 用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁 所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教 設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些 設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開 支。看著師生們能

6、夠正常地使用這些設施、設備，我感到非 常的高興。止匕外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內 的、還是份外的，我都樂意接受，并認真完成，表現(xiàn)生了一 名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的 先鋒模范作用。三、教書育人，為人師表在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教 育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅 持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向 經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交 流，積極參加學校的教研活動和外生學習活動，空余時間， 我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內容注入新的活力。四、轉變角色，不斷進步我知道，作為一名管理者

7、，從理論水平到實踐能力，從 專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和 方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的 意識。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習后勤 管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確， 做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園 長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄 然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作由什么驚人的壯 舉，更不敢說為之付由了多少，我的工作是平凡的，但卻是 充實的；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相 信、天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作

8、的悉心指 導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合 作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不 斷進步！篇二時間過得真快，轉眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整 三個年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌 道，目前我們幼兒園共有孩子 303名，教職員工19人，幼兒 園的經(jīng)費也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足 設施設備、員工工資。一、依法辦園以德立園依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需 要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身 素質，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法， 依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服

9、人，時刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實事，處處以幼兒 園發(fā)展為中心，20xx年度我園的“創(chuàng)設支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒 口頭表達能力的實踐與探索”被縣級立項，通過課程的建 立、落實、發(fā)展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資 隊伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎。二、倡導民主精心管理“以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主 管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定 期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議；每學年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作 ；每學期召開家 長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據(jù)不同層面的 意見和需求，及時調整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計

10、劃和措 施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要， 了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助 她們分析問題，平衡好生活與工作的關系。以自身的工作熱 情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的 學習、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支 奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。三、課程引領深入一線園長是幼兒園課程管理的引領者，我根據(jù)幼兒園實際發(fā) 展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了 適合本園、相對穩(wěn)定、結構合理的課程實施方案，創(chuàng)設了課 程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學第一線，對各項工作提建議， 還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作由點評，引領幼兒

11、 園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實 中存在的問題確立研究主題，時刻關注了解專題研究的動 態(tài)，指導教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行 力。四、培養(yǎng)師資注重內涵師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。 本學年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨 干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅 力量。在分層培訓上加大了力度、選派教師參加了市級骨干 教師培訓班，開展1-5年教齡教師培訓，為她們制定了師徒 結對計劃，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓，為 不同層面的教師創(chuàng)設了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五 名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)

12、了作品發(fā)表零的 突破。五、廉潔自律園務公開廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保 證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的 監(jiān)督。努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務公開，重大事情 教師會議通過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核 項目與考核結果；教學設備添置、設施維修等項目在教師會議 上商量認可；幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā) 布公開，努力做到民主、公正、公開。六、努力方向今年是學前三年行動計劃實施的第一年，幼兒教育的春 天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個 新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎上深入學習課改理念，梳理課程管理的經(jīng)驗，深入提高課程引領能力；在縣級課題的引 領下，梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗 ，形成可推廣的科研成果； 加強師資隊伍建設，加大分層培養(yǎng)的力度，建設一支高素質的 班子隊伍；進一步挖掘利用好家長資源，納入課程資源