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1、小雨沙沙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人音版第二冊(cè)第一課春天。教學(xué)目標(biāo):1能用自然親切的聲音演唱小雨沙沙,認(rèn)識(shí)音符1和2,學(xué)習(xí)前兩句旋律。2在情景創(chuàng)設(shè)中充分聆聽,體驗(yàn)歌曲小雨沙沙音的高低、節(jié)奏的變化、歡快的情緒。3喜歡參與歌曲小雨沙沙的學(xué)唱和表演等系列活動(dòng),感受通過音樂活動(dòng)帶來的藝術(shù)美以及大自然的春天美,并愿意把這份感受自然、大方的表達(dá)出來。教學(xué)重點(diǎn):有表現(xiàn)地演唱歌曲小雨沙沙。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)兩個(gè)音符1和 2。教學(xué)過程:一、聽小燕子走進(jìn)春天1. 欣賞小燕子,律動(dòng)進(jìn)教室。2.創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入:師:小朋友們,小燕子飛來了,現(xiàn)在是什么季節(jié)了?師:春天,我們看到了什么?聽到了什么?師生簡(jiǎn)單說說春天。3.聆聽模仿:
2、風(fēng)聲雨聲。師:你聽,這是春天在召喚我們呢!師:轟 隆 轟 隆 這是誰的聲音?-春雷生模仿雷聲:轟 隆 轟 隆 (要求聲音低沉地,有強(qiáng)弱。)師:“你聽,誰也來了?呼 呼 ”-春風(fēng)生模仿。師:“真棒,誰能模仿春雨的聲音?”生1:沙沙 沙 沙沙 沙生2:淅 淅 淅淅 淅 淅師組織整理:春雨(輕柔的感覺)。4二聲部創(chuàng)作:風(fēng)聲雨聲。師:“春天多熱鬧呀,風(fēng)聲雨聲交織在一起。我們也一起來模擬春天熱鬧的情景吧!”師生合作,進(jìn)行兩聲部節(jié)奏練習(xí)。學(xué)生1 呼 呼 學(xué)生2 沙沙 沙 沙沙 沙(師:真動(dòng)聽,老師把雷聲也加進(jìn)來,那我們就是雷聲、風(fēng)聲和雨聲三種聲音交織在一起了??磳W(xué)生的掌握程度,可加上老師的雷聲:轟 隆轟
3、隆,形成三聲部節(jié)奏練習(xí)。)二、唱小雨沙沙歌唱春天1.出示課題。師:真動(dòng)聽,你們看,小雨點(diǎn)真的來了?。ǔ鍪菊n題小雨沙沙),我們來歡迎它,念:“小雨沙沙”(要求聲音親切、干凈)。2.聆聽歌曲伴奏。(1)生初步感受歌曲的旋律。師:“你聽,小雨點(diǎn)還在唱歌呢!”(2)學(xué)習(xí)1和2,接唱歌曲旋律。a.介紹后跟琴唱1和2。師:“小雨點(diǎn)的肚子里還裝著美妙的音符呢,你們認(rèn)識(shí)嗎?”b.師生接唱前兩句旋律。師:“認(rèn)識(shí)了小音符以后,老師想跟大家合作一下,我唱其他的音符,你們來唱小雨點(diǎn)肚子里的音符(11 1與22 2)?!?.聆聽歌曲原唱。師:小雨沙沙沙地下下來,躺在泥土里的種子喝到了雨水,你猜,它會(huì)怎么說?生聆聽歌曲原
4、唱后有感情地念歌詞。4.師表演唱?!笆堑?,種子的生長(zhǎng)離不開雨水,老師也想來唱唱這個(gè)故事,請(qǐng)你仔細(xì)聽?!?.跟原唱表演唱。師:“請(qǐng)你們也來感受一下種子的心情吧!6.初步唱歌曲。師:“小朋友們,讓我們跟琴來唱唱小雨和種子的故事吧!”生跟琴初步唱歌曲。7處理歌曲情緒。A、第一段師范唱第一句,學(xué)生聽辨。“沙沙沙”應(yīng)該輕輕地唱。我們把這一句再唱一次(老師指揮:小雨 小雨 沙沙沙 沙沙沙)。師:小雨下下來,種子要怎么樣了?(師提示要張大嘴巴喝水了哎呀呀,雨水真甜)如果你是種子,你會(huì)用怎樣的心情唱?(對(duì)小雨的喜歡)請(qǐng)你用歌聲告訴大家你的心情。哎呀呀,雨水真甜!哎呦呦,我要發(fā)芽。“小雨點(diǎn)聽了真開心,讓我們完整
5、地來唱唱第一段,第二段請(qǐng)你自己來學(xué)習(xí)。” 跟歌曲原唱來唱。B、第二段師:“種子喝到了甜甜的雨水,它還有什么愿望呢?”-哎呀呀,我要出土;哎呦呦,我要長(zhǎng)大。(1)“讓我們把種子的愿望先悄悄地告訴你身邊的朋友!”(2)“讓我們把種子的愿望告訴窗外的小樹、小鳥,讓它們都知道!”C、完整演唱歌曲。師:“讓我們完整地來唱一唱小雨和種子的故事?!盌、分角色演唱歌曲。8. 歌表演。三、演春天來了展現(xiàn)春天師:小朋友們甜美的聲音,仿佛把我們帶入了春的世界。老師提議:我們一起來表演一個(gè)關(guān)于春天的音樂劇。題目就叫做春天來了。春天來了,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,春風(fēng)妹妹和春雨弟弟來了,春風(fēng)妹妹把綠綠的小柳樹吹得搖搖擺擺,春雨弟弟“沙沙沙”地跳起了舞蹈,雨點(diǎn)滴落在嫩綠的小草、鮮艷的小花身上,風(fēng)和雨交織在一起,地里的種子
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