2-1《物體的尺度及其測量》(定稿

1、第一節(jié)第一節(jié) 物體的尺度及其測量物體的尺度及其測量第二章第二章 物質(zhì)性質(zhì)的初步認識物質(zhì)性質(zhì)的初步認識地球的半徑為地球的半徑為6 400 km仙女座的直徑為仙女座的直徑為16萬光年萬光年一一. .物質(zhì)世界的幾何尺度：物質(zhì)世界的幾何尺度：珠穆朗瑪峰的海拔高度珠穆朗瑪峰的海拔高度約為約為8 844 m我國的長江大約長我國的長江大約長 6 400 km苯分子的直徑大約為苯分子的直徑大約為 10_10 m 人眼能分辨出的微小物體人眼能分辨出的微小物體 的直徑大約為的直徑大約為 10_4 m二二. .長度（長度（L L）的測量：）的測量：（1）長度的單位）長度的單位國際單位：國際單位：米米 （m）常用單位

2、：千米常用單位：千米 (km) 分米分米 ( dm) 厘米厘米 ( cm) 毫米毫米 ( mm) 微米微米 ( m) 納米納米 ( nm) 1dm1dm m m1km1km m m1cm1cm m m1mm1mm m m1m=1m= m m1nm= 1nm= m m單單 位位 換換 算：算：10310-9 10-60.0010.010.1mmmmnm每下一級每下一級擴大擴大10103 3倍倍mdmcmmm每下一級每下一級擴大擴大1010倍倍 大 小乘倍數(shù)除倍數(shù) km 例例1：500m=_m500m=500106m=5108m 例例2：500m=_m500m=500106m=5104m學生活動學

3、生活動: 體驗體驗 1m、1dm、 1cm、 1mm(2) 測量長度的工具測量長度的工具刻度尺刻度尺常用工具：直尺、卷尺、游標卡尺和螺旋測微器等。常用工具：直尺、卷尺、游標卡尺和螺旋測微器等。注意觀察刻度尺的注意觀察刻度尺的量程量程、分度值分度值。第一步第一步會認會認: :正確使用刻度尺：正確使用刻度尺：單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值分度值0 01 12 23 34 45 56 6cm 1 12 23 34 45 56 6cm 刻度尺的刻度尺的“0”刻線（或整刻線）對準刻線（或整刻線）對準被測物體的一端，刻度尺的刻線緊貼被測物體的一端，刻度尺的刻線緊貼被測物體，尺要放正，不能歪斜。被測

4、物體，尺要放正，不能歪斜。第二步第二步會放會放: :“0”刻線對準刻線對準整刻線對準整刻線對準刻線緊貼刻線緊貼尺要放正尺要放正視線與刻度尺尺面視線與刻度尺尺面 。第三步第三步會看會看: :垂直垂直3.40.06cm物體的長度記為：物體的長度記為：3.46 cm第四步第四步會記會記: : 記錄的測量結(jié)果應(yīng)由記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準確值準確值、 估計值估計值和和單位單位組成。組成。0 01 12 23 34 45 56 6cm準確值準確值估計值估計值單位單位0 01 12 23 34 45 56 6cm0 01 12 23 34 45 56 6cm物體的長度記為：物體的長度記為：4.14 cm或或4.

5、15 cm物體的長度記為：物體的長度記為：4.20 cm 練練 習習 使使 用用 刻刻 度度 尺尺0 01 12 23 34 45 56 6cm 1 12 23 34 45 56 6cm 練練 習習 使使 用用 刻刻 度度 尺尺物體的長度記為：物體的長度記為：4.00 cm物體的長度記為：物體的長度記為：3.38 cm或或3.39 cm. 學學 生生 活活 動：測量物理課本的寬、厚等。動：測量物理課本的寬、厚等。 第一節(jié)第一節(jié) 物體的尺度及其測量物體的尺度及其測量二、二、一、物質(zhì)世界的幾何尺度：一、物質(zhì)世界的幾何尺度：2、測量長度的常用工具、測量長度的常用工具刻度尺刻度尺（一認（一認 二放二放

6、 三看三看 四記）四記） 誤差誤差： 是是測量值測量值和和真實值真實值之間之間的差異。的差異。誤差產(chǎn)生的原因：誤差產(chǎn)生的原因：減小誤差的方法：減小誤差的方法：誤差與錯誤的區(qū)別：誤差與錯誤的區(qū)別： 誤誤 差差測量人測量人、測量工具測量工具和和測量方法測量方法多次測量取多次測量取平均值、平均值、使用使用精密精密的測的測量工具、改進測量量工具、改進測量方法。方法。誤差誤差只能減小只能減小, , 不可避免不可避免 。 錯誤錯誤是由于不遵守測量儀器的使用是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀數(shù)、記錄時粗心等原因規(guī)則，或讀數(shù)、記錄時粗心等原因造成的。錯誤是可以避免的。造成的。錯誤是可以避免的。三三. .體積

7、（體積（v v）的測量：）的測量：1.體積的單位體積的單位國際單位：國際單位：米米 3（m3 ）常用單位：分米常用單位：分米3 ( dm3） 厘米厘米3 ( cm3) 升升 ( L) 毫升毫升 (mL) 單位換算：單位換算：1L1L dmdm3 3 m m3 3 1mL1mL cmcm3 3 m m3 3 1L1L mLmL 1 11 11010-3-31010-6-610103 32.測量液體的體積測量液體的體積 你知道量筒的使用方法嗎?利用量筒利用量筒( (量杯量杯) )(1)看清它的看清它的 和和 。 (2)測量液體體積時測量液體體積時,量筒應(yīng)量筒應(yīng)放在放在 上。上。(3)讀數(shù)時讀數(shù)時,

8、視線要與視線要與凹凹形形液面的液面的底底相平；與相平；與凸凸形液形液面的面的頂頂相平。相平。 量程量程分度值分度值水平桌面水平桌面 形狀不規(guī)則的固體,怎么測量它的體積呢?將被測量物體浸沒在將被測量物體浸沒在水中水中, ,兩次讀數(shù)之差就兩次讀數(shù)之差就是該物體的體積。是該物體的體積。排水法：排水法：能力提升能力提升見課本P42后作業(yè)題1.2.3. 第一節(jié)第一節(jié) 物體的尺度及其測量物體的尺度及其測量二、長度的測量：二、長度的測量：一、物質(zhì)世界的幾何尺度：一、物質(zhì)世界的幾何尺度：2、測量長度的常用工具、測量長度的常用工具刻度尺（一認刻度尺（一認 二放二放 三看三看 四記）四記）三、誤差：三、誤差：四、

9、體積的測量：四、體積的測量：2、體積的測量、體積的測量 1如圖如圖1所示，用所示，用A.B兩把尺測同一物體長兩把尺測同一物體長,則則A尺測尺測得物體的長為得物體的長為 cm， B尺測得物體長為尺測得物體長為 cm。2.初中八年級物理課本的長約為初中八年級物理課本的長約為2.6 ，其中每張紙，其中每張紙的厚度大約為的厚度大約為0.07 。圖12.702.7dmmm課堂檢測課堂檢測v3對某物體的長度進行測量，甲、乙、丙三人對某物體的長度進行測量，甲、乙、丙三人的結(jié)果分別為的結(jié)果分別為11.85 cm，11.82 cm，11.8 cm，三個人在操作上卻沒有錯誤，則甲、乙結(jié)果不同三個人在操作上卻沒有錯

10、誤，則甲、乙結(jié)果不同的原因是的原因是 ，乙、丙結(jié)果不同的原因，乙、丙結(jié)果不同的原因是是 。 v4某同學三次測量一物體的長分別是某同學三次測量一物體的長分別是9.2 cm，9.3 cm，9.3 cm，則物體的長度應(yīng)該為，則物體的長度應(yīng)該為（ ）。）。A. 9.3 cm B. 9.4 cm C. 9.2 cm D. 9.23 cm由于誤差由于誤差所用刻度尺的分度值不同所用刻度尺的分度值不同A5.單位換算練習：單位換算練習：0.87km= m。49cm= m。3.82km= m。906mm= m。 8700.4938200.906 成人腰部以下約為成人腰部以下約為 1 1 ； 手掌寬約為手掌寬約為

11、1 1 ； 一個手指一個手指寬約為寬約為 1 1 。6.記住自己身上的記住自己身上的“尺尺”米分米厘米乒乓球直徑為乒乓球直徑為 3.53.5（ ） 一支新粉筆長一支新粉筆長 1010（ ）一支鉛筆長一支鉛筆長 1818（ ） 一根頭發(fā)絲直徑約一根頭發(fā)絲直徑約 100100（ ）一層樓高一層樓高 3.03.0（ ） 一枚硬幣厚度約一枚硬幣厚度約 2.52.5（ ）7.單位練習單位練習厘米厘米厘米微米米毫米二、長度的測量二、長度的測量測量長度的基本工具是測量長度的基本工具是 ?？潭瘸咄卣顾季S：拓展思維：兩個人拉同一個彈簧測力計，彈簧測力計的示數(shù)是100牛，彈簧測力計靜止（指針不動）問：此時彈簧測力計受到的合力是多少？用塑料卷尺測量物體用塑料卷尺測量物體的長度時，若用力拉的長度時，若用力拉伸尺子進行測量，測伸尺子進行測量，測量結(jié)果會有影響嗎量結(jié)果會有影響嗎？長度測量的特殊方法v1.化曲為直法化曲為直法v適用于測量較短曲線的長度，如適用于測量較短曲線的長度，如地圖上鐵路線長度地圖上鐵路線長度思考：如何測量地圖上一段鐵路思考：如何測量地圖上一段鐵路線的長度？線的長度？長度測量的特殊方法思考：如何測量圓錐體的高？思考：如何測量圓錐體的高？長度測量的特殊方法v3.積累平均法積累平均法v適用于測量一張紙的厚度