國際象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

1、國際象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)國際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)， 邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)， 分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。 同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展了國際象棋社團(tuán)活動(dòng)， 為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。一、興趣小組的組建我校的國際象棋從“零”起步，因地域原因，學(xué)生從未接觸，一切從“新”開始。為了盡快組建國際象棋社團(tuán)，并豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)，組員從各個(gè)年級(jí)挑選而出，并集中于一、二年級(jí)。二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣通過

2、向?qū)W生講述國際象棋來歷，淵源悠久的歷史， 以及有關(guān)國際象棋的傳說、寓言故事，增長學(xué)生的見識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。 同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼。三、基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)因?yàn)閺摹傲恪逼鸩?，所以我們注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始， 學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子， 子力大小2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3的比較，勝負(fù)的判定，國際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來也比較容易些，

3、學(xué)生較有成就感，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。四、講練結(jié)合，形式多樣在活動(dòng)過程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)， 提高棋藝。每節(jié)課我們都會(huì)記錄每位隊(duì)員的訓(xùn)練成績，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員， 老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)積分卡，這極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。 另外在本學(xué)期的結(jié)束， 我們?cè)u(píng)出了三位優(yōu)秀小棋手，以資鼓勵(lì)。五、今后工作方向一我們的國際象棋社團(tuán)會(huì)堅(jiān)持長期訓(xùn)練不間斷的。 雖然我們的基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生的參與面窄，存在的問題也很明顯。但我們會(huì)兼顧普及與提高，發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國際象棋社團(tuán)中來， 讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣，得到品德意志的鍛煉，高雅情操的熏陶。二我們的師資薄弱，只有一人懂，而其他老師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn)，難免捉襟見襯，效率低下。蘇霍姆林斯基曾說： 國際象棋是循序漸進(jìn)的， 邏輯思維的最好學(xué)校；不借助于國際象棋，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力。希望國際象棋社團(tuán)能夠在我們學(xué)校得以普及，并開展得有聲有色， 為學(xué)校創(chuàng)建少年宮特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。xx 年 1 月2016 全新精品資料 - 全新公文范