學(xué)?？冃ЧべY考核分配實施方案

1、海則灘九年制學(xué)校教師績效工資考核分配實施方案為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力， 充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責(zé)任制，根據(jù)靖邊縣教育局靖邊縣教師績效工資提高10%部分考核分配實施意見文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我?？冃ЧべY考核實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分調(diào)動我校教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性， 將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來， 使績效考核結(jié)果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)，建立充滿生

2、機與活力的用人制度，促進我校的管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。二、基本原則1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。2、堅持“公正、公平、公開”的原則。3、堅持“科學(xué)合理”的原則。三、考核對象我校所有在編在崗公辦教職工。四、考核辦法我校教師績效考核擬按照以下幾個方面進行考核：（一）考勤（約10%）1、請假程序凡本校教職工因事，因病或因離崗，需事先自行與其他教師協(xié)商確定代課教師及代班主任并在教務(wù)處填寫請假條，由代課教師及代班主任確認簽字后，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準，請假人將請假條送交教務(wù)處登記后方可生效，請假人因事不能按時返崗者，應(yīng)在假滿前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)履行續(xù)假手續(xù)，否則視為曠工。無特殊原因，一律不準補假，

3、假滿到崗時，要在教務(wù)處銷假，否則，以曠工對待。2、批準權(quán)限一天及一天以內(nèi)的假由教務(wù)處 （后勤人員由總務(wù)處） 主任批準。二至七天的假由校長批準，七天以上的假由校長簽字后報教育局批準。凡校委會成員出差或請假，全部由校長批準，校長請假由上級主管教育部門批準。3、. 假期待遇（1）每學(xué)期每位教職工可享受六天公假，出全勤的教職工考勤獎勵 300 元，若剩 5 天公假考勤獎勵 275 元，剩 4 天公假考勤獎勵 225 元，剩 3 天公假考勤獎勵 150 元，剩 2 天公假考勤獎勵 80 元，剩 1 天公假考勤獎勵 20 元，六天假全部享受無考勤獎勵。（ 2）每請病、事假超出公假一天考勤處罰 50 元，單

4、獨請會假一次考勤處罰 20 元，單獨請操及升旗假考勤處罰 10 元。（ 3）婚假、喪假、第一胎產(chǎn)假，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（ 4）因病不能堅持工作者可請病假，病假在七天以上者，需持縣級以上醫(yī)院的診斷證明請假，有關(guān)手續(xù)認證后經(jīng)學(xué)校批準方可請假。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報銷手續(xù)方可記病假，否則以曠工論處。（ 5）教師必須每周星期日傍晚預(yù)備鈴響后至上第一晚自習(xí)鈴前到教導(dǎo)處簽到，如有請假者以時間計算，第二晚自習(xí)前簽到者以會假一次計，否則按事假半天記假，未履行請假手續(xù)者按曠工半天論處。（ 6）外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與出差待遇相同，三天以內(nèi)（包括）三天由教師自己請代班、代課教師，三天以上由教導(dǎo)處安排；其他原因請假均

5、由教師自己請代課教師。教師為事、病假教師代課必須認真負責(zé)，如在代課期間曠課，請假人和曠課人各記半節(jié)曠課。4、曠工處罰（1）教師每曠一節(jié)課考勤處罰 30元，曠工一天考勤處罰 300 元。（上班時間教職工隨意外出或長時間不在辦公室辦公，經(jīng)考勤人員證實后都以曠課一節(jié)對待） 一月曠工超過 5 天者，扣發(fā)當月全部工資（含績效工資）。（2）曠會一次處罰40 元，曠操及升旗一次處罰20 元。（3）上下班遲到、早退累計 2 次折合曠課一節(jié)。 （上下班遲到、早退以教務(wù)處及值周人員考勤記錄為準） 教研活動、集體活動、統(tǒng)考等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。（二）教師工作量及教育教學(xué)過程（45%）主要考核教職工學(xué)期工作

6、量及其在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況、安全管理職責(zé)履行情況和工作態(tài)度、責(zé)任心；以及在師德師風(fēng)方面，凡違反教師法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及有關(guān)規(guī)定，夠不上組織處理的，應(yīng)酌情扣除其本部分績效得分。1、上課工作量學(xué)期上課總工作量計作w、周次計作 m、 周課時數(shù)（包括輔導(dǎo)）計作 nW=mn每上一節(jié)課工作量計1。2、教案換算工作量A、所有科目詳案每備1 課時計 1.3 ，略案計 1。B、畢業(yè)年級七科（語、數(shù)、外、物、化、政、史）每課時加0.2C、語、數(shù)、外、物、化、政、歷跨年級的每課時增加0.1 （其它科不考慮）3、作業(yè)批改換算工作量A、語、數(shù)、外、物、化以班級人數(shù)多少評定， 20-25 人

7、每批改一班次作業(yè)計 1，26-30 人每批改一班次作業(yè)計 1.1, 31-35 人每批改一班次作業(yè)計 1.2,36 人以上每批改一班次作業(yè)計 1.3 ；B、其它科目 20-25 人每批改一班次作業(yè)計 0.9 ，26-30 人每批改一班次作業(yè)計 1, 31-35 人每批改一班次作業(yè)計 1.1,36 人以上每批改一班次作業(yè)計 1.2 ；C、作業(yè)次數(shù)若達到學(xué)校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計算，超出部分不計工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重學(xué)生負擔(dān)） ；D、漢語作文每全批全改一次計 6，學(xué)生互改每次計 2，只布置不批改不計工作量（學(xué)生互改后教師必須批閱，否則以不批改計）；英語作文每全批全改一次計3；E、面

8、批面改的作業(yè)再乘以系數(shù) 1.1 ，初中部面批面改的作業(yè)需由班長與學(xué)習(xí)委員帶作業(yè)本每星期向教務(wù)處匯報， 否則不以面批面改計。4、任職兼職工作量單位計算法（以周計）校長： 28副校長： 20主任： 15副主任： 10團支部： 15會計： 10部門干事： 8教研組長： 4兼職部室管理員： 3帶操： 4文學(xué)社： 3打字與復(fù)印： 35、興趣小組工作量計算法興趣活動每活動一次，并且當次活動結(jié)束上交活動記錄，計4，只活動不交記錄計1。6、信息化培訓(xùn)工作量計算法信息化培訓(xùn)教師每次計工作量3，受訓(xùn)教師每次計工作量1。7、基本功工作量計算法每完成一次兩字一畫作業(yè)計2，與學(xué)期末的兩字一畫考核得分之和為總工作量（其中

9、作業(yè)總分占 40%，考核得分占 60%）；普通話采用比賽的方式計算工作量， 在學(xué)校普通話比賽中， 該同志比賽平均分（總分 10 分）即為工作量。8、教師專業(yè)成長檔案工作量計算法教師專業(yè)成長檔案各項指標要求完全達到者計工作量20，每少一項扣工作量3，單項短缺數(shù)量扣工作量2，學(xué)年度內(nèi)能達到所設(shè)定目標者獎勵工作10，每本檔案完成年限三年，若完成時能達到預(yù)期目標獎勵工作量20，超過預(yù)期目標獎勵工作量30。9、代課工作量計算法替請假教師代課的教師，每代一節(jié)課計1.5 ，只照課計 1，并且要有教案，教案工作量計1.5 。10、獎勵得分教職工在教育教學(xué)過程中主動承擔(dān)任務(wù)及任務(wù)完成優(yōu)秀者給予獎勵得分。（ 1）

10、每承擔(dān)一次由學(xué)校及教務(wù)處安排的示范課，獎勵績效分5分；（ 2）聽課記錄超出學(xué)校規(guī)定次數(shù)，且評議詳細得當，每次獎勵績效得分 0.6 分；（ 3）每在業(yè)務(wù)檢查中被評為優(yōu)秀與良好的教案（以教學(xué)方法、作業(yè)布置、教學(xué)反思、儲備教案、二次備案、組長簽字審核為評選依據(jù)，如果在教導(dǎo)處的隨機抽查中有拖欠教案現(xiàn)象一次者，不予評優(yōu)與良，優(yōu)秀不超過20%，良好不超過 40%）一次，給予績效獎勵3、2；（ 4）每在業(yè)務(wù)檢查中被評為優(yōu)秀與良好的作業(yè)（以有無錯改、漏改，作業(yè)是否符合學(xué)生認知，面改情況為依據(jù)，優(yōu)秀不超過 20%，良好不超過 40%）一次，給予績效獎勵 2、1；（ 5）在學(xué)校與教務(wù)處推門聽課中，每被評為優(yōu)秀、良

11、好一次，分別獎勵績效 2、 1（校長、教務(wù)主任可單獨評定，教研組長須與教務(wù)處協(xié)商方可評定，后告知該科任教師） ；（ 7）其他未盡事宜參照以上條款執(zhí)行。11、如有以下情況者，予以績效處罰得分：（ 1）對于學(xué)校及教務(wù)處所安排工作推諉扯皮一次者，績效得分計-1 ；（ 2）聽課記錄未達到規(guī)定次數(shù)者，每少一次，績效得分計 -2 ；（ 3）每學(xué)期期中業(yè)務(wù)檢查中，政治與業(yè)務(wù)筆記未達到要求的五分之三者，分別計 -2 ；（ 4）在學(xué)校業(yè)務(wù)檢查中被評為差的教案與作業(yè)一次者，績效計-2 ；（ 5）在學(xué)校及教務(wù)處的隨機抽查中，教案未經(jīng)組長簽字審核一次，績效計 -1 ；（ 6）在推門聽課中被評為差，每次計 -2 （校長

12、、教務(wù)主任可單獨評定，教研組長須與教務(wù)處協(xié)商方可評定，后告知該科任教師。評定依據(jù)為 A、教師對教材不熟悉； B、教師教案與課堂操作不相符； C、教案未經(jīng)教研組長簽字； D、未完成課堂教學(xué)任務(wù)。上述四項出現(xiàn)任意一項均可定為差）；（ 7）在教導(dǎo)處檢查過程中，教案不實用，操作性不強，當次教案不計工作量，并加扣 0.2 ；（ 8）各類計劃總結(jié)、說 / 評課稿、課件、試卷分析等教務(wù)處通知上交材料不上交或上交不及時，每次計 -0.5 ；（ 9）學(xué)期內(nèi)學(xué)生作業(yè)批改錯誤率過多，則該學(xué)期作業(yè)工作量計總作業(yè)工作量的 50%；（ 10）學(xué)期內(nèi)學(xué)生無故不完成作業(yè) 5 人次以上，作業(yè)工作量計總量的 90%，10 人次以

13、上計 80%，15 人次以上，作業(yè)工作量計零；（ 11）其他未盡事宜參照以上條款執(zhí)行。12、該項績效金額計算方法：（績效總金額- 考勤獎勵）×50%教師個人該項績效金額×教師個人該項績效得分全體教師該項績效總得分之和（三）教育教學(xué)業(yè)績（45%）本校教師的教育教學(xué)業(yè)績績效主要是以我校與兄弟學(xué)校之間的六校聯(lián)考為依據(jù)， 分為名次績效與平均分績效兩部分， 名次與平均成績各占 50%。1、名次績效（ 1）名次得分：在六校聯(lián)考中取得第一名者記 7 點，取得第二名者記 6 點，取得第三名者記 5.5 點；取得第四名者記 4.5 點；取得第五名者記 4 點；取得第六名者記 3 點。若某一老

14、師帶兩門以上（含兩門）考評課，則其名次獎點數(shù)取平均值，考慮到老師帶兩門以上（含兩門）考評課要付出更多的精力，所以采用系數(shù)獎勵法。 具體為：帶兩個班同頭課所得點數(shù)乘以系數(shù)為名次獎最終點數(shù)。具體系數(shù)規(guī)定：帶兩級語文以及一級語文兩級政史乘以系數(shù) 1.3 ；帶兩級英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史及一級數(shù)學(xué)一級英語均乘以系數(shù)1.2 ；（ 2）進步得分：若與上年度名次相比取得名次進步者，每前進一名嘉獎 1 點。并根據(jù)進步名次分別乘以獎勵系數(shù)，進步一名乘以1.1 ，進步兩名乘以1.2 ，進步三名乘以1.3 ，進步四名乘以 1.4 ，進步五名乘以 1.5 。（ 3）優(yōu)生得分：若單科考入六校前十名者，每進入一

15、名同學(xué)獎勵所帶科目老師 0.5 點，若單科考入六校前十名至二十名者， 每進入一名獎勵任課老師 0.3 點，若單科考入六校前二十名至三十名者， 每進入一名獎任課老師 0.2 點。（ 4）學(xué)困一幫一得分：若所幫扶學(xué)生在六校聯(lián)考中進步了一個梯次（每梯次按 10%）計算，則獎勵幫扶老師 0.2 點，進步兩個梯次獎勵 0.25 點，依此類推。（ 5）退步處罰：每退步一個名次扣除 0.5 點，退步二個名次扣除 1.2 點，退步三個名次扣除 2.1 點，退步四個名次扣除 3.2 點，退步五個名次扣除 4.5 點。具體計算公式為：（績效總金額- 考勤獎勵）×50%× 50%教師個人名次績效

16、金額 ×教師個人得分全體教師名次總得分2、平均成績績效每科給 30 個基點，按與六校平均成績的實際離差相加減，將其值作為該科平均成績點數(shù)。具體計算辦法：（績效總金額- 考勤獎勵）×50%× 50%教師個人均分績效金額×教師個人得分全體教師平均成績總得分3、非統(tǒng)考科目：（ 1）、非統(tǒng)考科目教師以統(tǒng)考科目教師平均獎 70%90%發(fā)放。（ 2）、不帶統(tǒng)考科目的行政領(lǐng)導(dǎo)按統(tǒng)考科目教師獎金的平均數(shù)額的 80%100%發(fā)放。（五）有下列情形之一的，績效考核為 0，不參與績效工資提高部分的分配：（ 1）本學(xué)期累計曠工達 7 個工作日或病事假累計超過 2 個月以上的；（ 2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（ 3）解除聘用合同的；（ 4）停發(fā)工資