2022年技術(shù)工作計(jì)劃4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年技術(shù)工作計(jì)劃4篇自參與工作以來，遵守站及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，圓滿完成工作任務(wù)，滿意施工單位進(jìn)度。維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，樂觀響應(yīng)站的號(hào)召，仔細(xì)貫徹執(zhí)行站文件及會(huì)議精神。工作樂觀努力，任勞任怨，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)學(xué)問，了解建筑新型材料檢測及應(yīng)用，不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、平安第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。做到工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。耳邊總是回想起當(dāng)年高校第一節(jié)課上老師的一段話：建筑是一門藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國計(jì)民生、人命關(guān)天的行業(yè)。搞建筑我們得時(shí)刻謹(jǐn)記把平安第一記于心中，因而

2、致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。檢測監(jiān)督工作就是質(zhì)量把關(guān)的最重要的一環(huán)，不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的質(zhì)量。在工作中仔細(xì)貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及討論開發(fā)的方針政策;的確執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項(xiàng)檢驗(yàn)都有法可依。做好托付單接受，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于試驗(yàn)檢驗(yàn)項(xiàng)目多，項(xiàng)目檢驗(yàn)時(shí)間不一，提前將工作做到位，避開施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗(yàn)要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們?cè)囼?yàn)室人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)常工作一年后轉(zhuǎn)

3、入現(xiàn)場施工管理。擔(dān)當(dāng)土建技術(shù)員。但照舊于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待現(xiàn)常由于以前的檢測工作與現(xiàn)場管理工作差別比較大，這對(duì)我來說既可以說是機(jī)遇，也可以說是挑戰(zhàn)。機(jī)遇就是進(jìn)入小單位職位分工沒有那么明確，總攬現(xiàn)場全部工作;挑戰(zhàn)就是在閱歷實(shí)踐缺乏的狀況下?lián)?dāng)現(xiàn)場技術(shù)總負(fù)責(zé)。以前僅靠自己的技術(shù)，而現(xiàn)在則也要抓好人員支配、施工進(jìn)度方案等一大堆管理工作。一時(shí)工作壓力極大。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遇到問題不斷地請(qǐng)教有閱歷的同事、老師。各種方案作對(duì)比尋求最佳方法。自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟識(shí)了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理力量，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_

4、展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。1.專業(yè)學(xué)問、工作力量和詳細(xì)工作從拿到圖紙到圖紙會(huì)審，仔細(xì)的查看每一個(gè)部位細(xì)節(jié)，核對(duì)數(shù)據(jù)，思索施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會(huì)審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理各方意見。進(jìn)入工程開工，仔細(xì)了解每一個(gè)部位施工細(xì)節(jié)，按設(shè)計(jì)圖紙要求，嚴(yán)格編制本專業(yè)施工方案，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書，監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時(shí)在施工預(yù)備過程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)、平安交底，班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過程中，做好班組自檢、復(fù)檢、專職檢“三檢”工作，同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱藏記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。嚴(yán)格掌握原材料、半成品、成品材料應(yīng)用于工程。由于自己的閱歷不足致

5、使自己勢必付出的勞動(dòng)強(qiáng)度要比別人大，好在自己在學(xué)時(shí)的專業(yè)學(xué)問比較扎實(shí)。工作也嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。使我記憶最深的就是測量時(shí)查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當(dāng)時(shí)沒有樁竣工圖致使自己復(fù)核三遍多最終才確定打樁錯(cuò)誤。打樁隊(duì)也承認(rèn)施工時(shí)失誤;還有如某些承臺(tái)加深時(shí)業(yè)主、監(jiān)理要求鋼筋籠相應(yīng)增加，而那時(shí)鋼筋已下好料。依據(jù)自己所學(xué)砼具有較強(qiáng)抗壓性能這點(diǎn)再依據(jù)查閱資料和問有閱歷老師傅教導(dǎo)。堅(jiān)信不增加鋼筋的狀況下照舊能滿意工程需要。以致與設(shè)計(jì)方溝通說服業(yè)主、監(jiān)理做到省了不少鋼筋，運(yùn)用自己的所學(xué)理論學(xué)問結(jié)合實(shí)際狀況，做到滿意工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本;還有首層梁板分開澆筑，可能對(duì)于老施工來說那是再簡潔不過的事，但說實(shí)

6、話對(duì)于新手來說那是比較大的飛躍，至少能做到往滿意工程質(zhì)量的狀況下為施工省材。雖說不是原創(chuàng)，但主要的是作為一名稱職的技術(shù)員能取別人之長補(bǔ)自己之短。2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，全身心地投入工作，仔細(xì)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還樂觀參與再訓(xùn)練培訓(xùn)，現(xiàn)已考取度二級(jí)注冊(cè)建筑師資格證書及c牌駕駛證。3.工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)在開展工作之前做好個(gè)人工作方案，有主次的先后準(zhǔn)時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同

7、時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有制造性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，充實(shí)自己施工管理閱歷，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的進(jìn)展大趨勢，加大對(duì)現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采納先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理閱歷與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢。為公司的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。需要重視的

8、是目前已是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息技術(shù)在工程項(xiàng)目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力進(jìn)展與運(yùn)用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現(xiàn)施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機(jī)器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的狀況下，作為現(xiàn)場技術(shù)員應(yīng)當(dāng)自覺地融入現(xiàn)代科技學(xué)問中，自我完善自己的學(xué)問體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益，增加建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。九班級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作方案2021年技術(shù)工作方案（2） | 返回名目以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣

9、泛應(yīng)用，并且漸漸轉(zhuǎn)變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作力量為主要目標(biāo)的信息技術(shù)訓(xùn)練，正是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的高素養(yǎng)人才和勞動(dòng)者的重要舉措。結(jié)合本校實(shí)際狀況，以學(xué)生為本，重在實(shí)踐、重在操作、重在進(jìn)展的宗旨，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)力量、信息處理力量和制造力的培育，本學(xué)期教學(xué)工作方案一、 學(xué)生狀況分析通過七、八班級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash、vb有肯定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留意鞏固，學(xué)生把握的狀況不是很抱負(fù)

10、，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較嫻熟，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后根本沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問遺忘較大，操作生疏。二、教材分析本學(xué)期教材是使用青島出版社出版的信息技術(shù)一、二冊(cè)，內(nèi)容在七、八班級(jí)都以講完，九班級(jí)的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考預(yù)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理。學(xué)問點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，用word制作作品、用excle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、frontpage制作網(wǎng)頁是重點(diǎn)，用flash制作動(dòng)畫和vb編寫程序是難點(diǎn)。復(fù)習(xí)完后九班級(jí)的

11、學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問完成一個(gè)作品。三、教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。2、學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獵取和處理文、圖象、聲音、視頻的技能，嫻熟把握其中的一些主要功能。3、使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，鼓舞學(xué)生之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。4、實(shí)行分組管理，每個(gè)小組有一個(gè)組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)措施1、主要實(shí)行老師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、把課程整合，學(xué)生便于記憶。3、進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。4、學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。關(guān)于現(xiàn)代訓(xùn)練的技術(shù)工作方案范文2021年技術(shù)工作方案（3）

12、 | 返回名目一,指導(dǎo)思想以訓(xùn)練技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以訓(xùn)練信息化為主線,緊緊抓住我市訓(xùn)練信息化大進(jìn)展的契機(jī),堅(jiān)持以進(jìn)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力,堅(jiān)持”以訓(xùn)練科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求進(jìn)展”的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)工作方案.二,工作目標(biāo)(一)抓好老師培訓(xùn),提高老師素養(yǎng).1,組織老師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論學(xué)問,操作技巧講座.2,組織青年老師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁制作的培訓(xùn),鼓舞老師制作個(gè)人或班級(jí),學(xué)科的主頁,并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁.3,樂觀組織電教骨干老師參與市組織的各類培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階.4

13、,抓住信息學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng),組織學(xué)生培訓(xùn),參賽.(二)注意常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上肯定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實(shí)效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢,并規(guī)范操作,準(zhǔn)時(shí)做好有關(guān)使用記載.2,仔細(xì)執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,老師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度.3,逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.4,仔細(xì)做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平.(1)按方案對(duì)學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教老師仔細(xì)做到按方案進(jìn)行教學(xué),準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測和調(diào)控,不隨便變換更改教學(xué)方案,把教學(xué)工作落到

14、實(shí)處.(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按班級(jí)備好課,上好課,做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作.5,樂觀做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓舞,指導(dǎo)老師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,樂觀創(chuàng)建好學(xué)校資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共享.6,電教組仔細(xì)做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.7,加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理.微機(jī)室,電教室,辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對(duì)相關(guān)人員作好考核.8,學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)主頁做到專人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣揚(yáng)的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.9,電教軟件實(shí)施電腦管理,有助于老師快捷,便利地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.10,做好”浙大管理軟

15、件”管理,應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用.11,發(fā)揮好學(xué)?！惫S芽兒電視臺(tái)”的功能,有方案地開展好各類活動(dòng).(三)加強(qiáng)訓(xùn)練科研,深化學(xué)科整合.樂觀()開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),樂觀探究和把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.(1)結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動(dòng),一學(xué)期中各學(xué)科至少要開設(shè)1節(jié)多媒體課,濾布探究信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開設(shè)2節(jié)研討課,探究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.(3)探究各班級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué).(4)鼓舞老師樂觀編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參與區(qū)電教論文評(píng)比.(5)注意與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合,利用電教設(shè)備將活動(dòng)過程,活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔1,第一周:宣揚(yáng)學(xué)生會(huì),在高一同學(xué)中留下初步深刻

16、印象.籌劃第二周的招新活動(dòng).2,第二周:開頭學(xué)生會(huì)招新活動(dòng).將實(shí)行與去年不同的方式轉(zhuǎn)變往日在體育館門前仿佛募捐似的招人活動(dòng),這樣導(dǎo)致日后高一成員的散漫心態(tài).應(yīng)實(shí)行正式方式.星期二下午放學(xué)后兩階梯室:全部有愛好加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)來此聽有關(guān)學(xué)生會(huì)的介紹,初步熟悉各部部長,了解各部工作,這樣有利于責(zé)任感的培育,與明確自己適合哪個(gè)部,而不是隨任憑便加入學(xué)生會(huì).現(xiàn)場派發(fā)申請(qǐng)表.星期二至星期四高一小同學(xué)填寫申請(qǐng)表.星期五進(jìn)行面試.(詳細(xì)細(xì)節(jié)待定)3,第三周:星期二中午階梯室:進(jìn)行第一次學(xué)生會(huì)會(huì)議(全部成員盡快相互熟悉,便于組織中秋節(jié)及以后工作)星期四中午階梯室:進(jìn)行第一次高一學(xué)生干部培訓(xùn)另外在此周開頭預(yù)備中

17、秋節(jié)晚會(huì),工作將安排到高一.4,第四周:全面預(yù)備中秋活動(dòng)(上屆中秋活動(dòng)組織得很不錯(cuò),場面特別的喧鬧,這一屆也肯定努力傳承)5,第五周:星期二中午階梯室:進(jìn)行第二次學(xué)生會(huì)會(huì)議(總結(jié)中秋節(jié),并對(duì)高一干部工作進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng),挖掘出有力量成員進(jìn)行提拔)星期四中午階梯是:進(jìn)行第二次高一學(xué)生干部培訓(xùn)(可聯(lián)系中秋節(jié)的工作閱歷)另外體育部開頭預(yù)備體育節(jié)各種球類競賽6,10月:全面預(yù)備體育節(jié)球類競賽改進(jìn):1,在體育部干事方面提高素養(yǎng)(上屆部分素養(yǎng)不夠,壓濾機(jī)濾布這屆將通過招新徹底轉(zhuǎn)變),從而提高工作效率.2,做好下雨的突發(fā)大事時(shí)間安排與場次安排.田徑賽改進(jìn):1,增加精神文明評(píng)比分?jǐn)?shù)比重.2,增加各種評(píng)比透亮度.(

18、如入場式評(píng)比,紀(jì)律評(píng)比)以上為對(duì)本學(xué)期上半學(xué)期工作方案,另外以下為改進(jìn)學(xué)生會(huì)方案:本學(xué)期學(xué)生會(huì)堅(jiān)決轉(zhuǎn)變以下幾點(diǎn):令行禁止,提高效率.以往不足之處體現(xiàn)在:干事無責(zé)任感(如會(huì)議不到場,分?jǐn)偣ぷ鞑煌瓿?.各部員工作時(shí)關(guān)系定位不明確(應(yīng)當(dāng)平常是好伴侶,工作時(shí)則是安排與執(zhí)行關(guān)系).此不足將從八部聯(lián)招開頭進(jìn)行轉(zhuǎn)變.加強(qiáng)高一高二學(xué)生會(huì)聯(lián)系.以往不足之處體現(xiàn)在:中秋晚會(huì),體育節(jié)高一幾乎無參與.之后的藝術(shù)節(jié),科技節(jié)也是通過王軍老師進(jìn)行的工作上聯(lián)系.對(duì)于此不足的轉(zhuǎn)變方法:可以在部長以下設(shè)立干事長之類的職務(wù)(由于各部都有不同種類工作,可設(shè)若干個(gè)干事長分管干事,有利于效率提高與高一干部工作力量的培育),同時(shí)干事長可以

19、兼任高一班級(jí)學(xué)生會(huì)職務(wù).讓學(xué)生會(huì)更加的正式化.我們不僅僅是一個(gè)組織,更是學(xué)校與同學(xué)最重要的橋梁.我們優(yōu)于其他組織是因?yàn)槲覀兏嗟氖菑膶W(xué)校的角度考慮問題.我的初步設(shè)想是:學(xué)生會(huì)擁有會(huì)徽,擁有一句口號(hào),擁有執(zhí)行綱領(lǐng).每一名部長,干事手中拿到學(xué)生會(huì)手冊(cè)(類似團(tuán)員證),里面將有以上,這樣能使學(xué)生會(huì)正式化的同時(shí)提高成員責(zé)任感與驕傲感.度技術(shù)工作方案樣本2021年技術(shù)工作方案（4） | 返回名目一、指導(dǎo)思想：仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施濱湖區(qū)電教館現(xiàn)代信息技術(shù)工作方案，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為核心，在市區(qū)電教站，園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代化的訓(xùn)練思想和理論為指導(dǎo)，圍繞改革、進(jìn)展、服務(wù)開展工作，堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)

20、，以信息技術(shù)在訓(xùn)練教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以全園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，結(jié)合我園實(shí)際狀況，加強(qiáng)信息技術(shù)的討論與推廣等工作，不斷提高訓(xùn)練信息資源的使用效益，提高訓(xùn)練教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，鼓舞和引導(dǎo)老師在教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)幼兒園的先導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高我園老師的信息化素養(yǎng)，全面提高幼兒園現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的應(yīng)用水平，為幼兒園進(jìn)展、學(xué)科建設(shè)、老師成長、幼兒學(xué)習(xí)服務(wù)，技術(shù)部工作方案。二、工作目標(biāo)與措施：(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)我園訓(xùn)練信息化建設(shè)與管理，增加市現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)園的輻射作用。進(jìn)一步建立健全隊(duì)伍，明確職責(zé)，加強(qiáng)信息技術(shù)小組的建設(shè)，發(fā)揮成員的服務(wù)、指導(dǎo)作用。1、連續(xù)完善信息

21、技術(shù)小組的組建，以自我推舉、部門推舉、園部爭論三結(jié)合的方式吸納骨干老師，選用責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的老師擔(dān)當(dāng)信息技術(shù)中心管理人員，建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、運(yùn)用信息技術(shù)水平高的專兼職老師隊(duì)伍，共同參加幼兒園信息技術(shù)工作的管理、應(yīng)用、培訓(xùn)等工作，調(diào)整并明確管理人員與網(wǎng)管的工作職責(zé)，按責(zé)定崗，落實(shí)到人，準(zhǔn)時(shí)考核，獎(jiǎng)罰有度，工作方案技術(shù)部工作方案。2、仔細(xì)策劃并組織每一次信息技術(shù)會(huì)議，從一線老師的教學(xué)實(shí)際動(dòng)身，支配一些老師常用信息技術(shù)的培訓(xùn),逐步提高老師的應(yīng)用水平.有意識(shí)選派骨干老師外出學(xué)習(xí),真正使信息中心老師擔(dān)當(dāng)起幼兒園信息化的常規(guī)管理任務(wù),同時(shí)開闊眼界,為幼兒園信息化進(jìn)展出謀劃策,提動(dòng)身展規(guī)劃。3、進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)小組與整合工作室成員的示范輻射作用，適時(shí)了解老師的需求，征詢意見與建議并準(zhǔn)時(shí)地賜予解答與關(guān)心。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)設(shè)施設(shè)