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1、測(cè)量力的大小的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、 認(rèn)識(shí)平板測(cè)力計(jì)和圓筒測(cè)力計(jì)。2、 學(xué)會(huì)正確使用測(cè)力計(jì)。3、 使用測(cè)力計(jì)測(cè)量實(shí)物,并做好記錄?!緦?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】平板測(cè)力計(jì)、圓筒測(cè)力計(jì)、砝碼、鉛筆袋、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、學(xué)生分組【實(shí)驗(yàn)步驟】一、 導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)在前面幾節(jié)中我們了解到生活中有許多種力,有推力、拉力、摩擦力、地球的引力等。但是這些力我們把它像重量一樣能把它測(cè)量出來(lái)呢?那么這次試驗(yàn)的目的就是測(cè)量力的大小。二、 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)工具測(cè)量力的大小的實(shí)驗(yàn)工具有:平板測(cè)力計(jì)、圓通測(cè)力計(jì)、砝碼、鉛筆袋、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。1、 著重認(rèn)識(shí)平板測(cè)力計(jì)和圓通測(cè)力計(jì)。( 1) 平板測(cè)力計(jì)組成部分及作用提環(huán)用于抓住測(cè)力計(jì)指針讀數(shù)刻度板標(biāo)明數(shù)字掛鉤用于

2、掛測(cè)量物( 2) 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)平板測(cè)力計(jì)和圓通測(cè)力計(jì)的區(qū)別。( 3) 使用砝碼注意取和掛。三、 正確使用測(cè)力計(jì)1、注意事項(xiàng)( 1)拿起測(cè)力計(jì),檢查指針是否指在“ 0”刻度。( 2)讀數(shù)時(shí),視線與指針齊平。( 3)測(cè)量前估計(jì)測(cè)量物的大小,測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。2、感受 1 牛力的大?。?1)教師示范使用平板測(cè)力計(jì)測(cè)量 1 牛力的大小。( 2)小組內(nèi)輪流使用平板測(cè)力計(jì)感受 1 牛力的大小。四、測(cè)量實(shí)物1、測(cè)量對(duì)象: 1 個(gè)砝碼、 4 個(gè)砝碼、鉛筆袋2、教師選擇一組選擇一個(gè)實(shí)物,參與其中做好示范實(shí)驗(yàn)。3、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)( 1)嚴(yán)格按照正確使用測(cè)力計(jì)的方法使用測(cè)力計(jì)。( 2)如果估測(cè)測(cè)量的實(shí)物超過(guò)了剛剛感受到 1 牛力的大小必須使用圓通測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。( 3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)小組分工合作的精神,并且填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。五、匯報(bào)結(jié)果數(shù)值估計(jì)值測(cè)量值相差值實(shí)物1 個(gè)砝碼4 個(gè)砝碼鉛筆袋每組按照自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單匯報(bào)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果。六、質(zhì)疑、分析1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題。2、看看哪組相差值最??;

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