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1、高品質(zhì)文檔2022年第二學期班務(wù)計劃范文xx-xx年度第二學期班務(wù)方案在新學期里盼望家長伴侶連續(xù)支持我們的工作,歡迎準時提出好的建議和意見。現(xiàn)在我們順當?shù)剡M入了托班第二學期。在新的學期里一切都布滿了新的活力、新的青春、新的盼望。 一、班況分析: 1、經(jīng)過半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成;在學習方面,幼兒的語言力量有了較大的提高,喜愛念兒歌、講故事,喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面,幼兒喜愛參與集體嬉戲,能按老師的信號進行集合和分散嬉戲,動作力量大有提高;在嬉戲方面,孩子喜愛開展角色扮演嬉戲,喜愛玩“娃娃家”,喜
2、愛插塑玩具進行簡潔的構(gòu)建活動,喜愛音樂嬉戲,且已有肯定的規(guī)章意識。 2、本班特點及主要表現(xiàn) 1)大多幼兒會用一般話交談,會寧靜聽故事,用簡短的語句表達自己的意思。 2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱忱與喜愛。 3)大部分幼兒能掌握自己的大小便,有困難會主動要求關(guān)心。 4)對新穎的事物表現(xiàn)出奇怪和探究,有初步的探究意識。 5)情愿表現(xiàn)自己,喜愛唱歌、畫畫等活動。 6)大部分幼兒已學會了調(diào)整自己的行為,能遵守一些集體嬉戲規(guī)章。 7)具有很強的運動力量,喜愛參與各種體育活動。 8) 幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性,遇到困難簡單退縮。 9) 自我意識的萌芽使幼兒具有很
3、強的共性,簡單發(fā)生沖突。 10)個別幼兒的語言力量相對較差,需要賜予必要的引導與關(guān)心。 11)個別幼兒的性格較內(nèi)向,需要老師多關(guān)懷、呵護他。 二、本學期訓練教學目標 健康社會領(lǐng)域 1、身體健康,在集體生活中心情穩(wěn)定、開心。 2、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健學問,學習愛護自己。 4、喜愛參與體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈敏。 語言領(lǐng)域1、情愿與人交談,講話禮貌。 2、留意傾聽對方說話,能理解日常用語。3、能清晰地說出自己想說的事。 4、喜愛聽故事、看圖書。 5、能聽懂和會說一般話 。 禮儀領(lǐng)域 1、能主動地參加各項活動,有自信念。 2、愿意與人交往,學習互助、合作和
4、共享,有憐憫心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章。 4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。 5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體。科學領(lǐng)域1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好,有奇怪心和求知欲。 2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。 3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。 4、能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和好玩。 5、愛惜動植物,關(guān)懷四周環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 2、喜愛參與藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 3、能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
5、二、衛(wèi)生保健工作:a、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作,近段時間是腮腺炎和水痘的高發(fā)期,請家長盡量不要帶孩子去人多密集的場合 ,以免交叉感染。讓孩子勤洗手,多喝水,留意衛(wèi)生。b、對需要在幼兒園服藥的孩子,請家長具體填寫孩子如何服藥及服藥時間,以便我們能夠更好的照看孩子。 三、家園共育 一、家園溝通事宜 月工作重點、周工作方案、今日教學、小型家長會、學期成長檔案等活動是家長了解幼兒園活動的開展及幼兒再版狀況,準時做好家園溝通工作,同時需要家長協(xié)作的有a、我們會照看好孩子的生活讓家長放心。通過家長會、電訪等,使家長了解孩子在園的狀況,有針對性地向家長提出一些合理建議,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面進展。另外群是我們的一個溝通平臺,請家長肯定要利用好它,把每月孩子在家里的反饋和對孩子的期望寫下來發(fā)給我,我們會在進行溝通。b、執(zhí)行接送卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必需出示有效接送卡,早晚各一次。對于持卡的生疏人,在和孩子家長取得聯(lián)系后,我們要確認接孩子的持卡人的身份后,才能使對方接走孩子。c、請家長送幼兒入園時不要給孩子帶小掛墜等易刮傷孩子的物品。因為這些物品存在著很大的平安隱患。d、培育孩子遵守教室常規(guī),不在教室打鬧,亂跑 ,
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