磨工實習報告.doc

1、磨工實習報告磨工是指操作磨床，進展工件磨削加工的人員。下面是WTT整理的磨工實習報告，！磨工實習報告一顧名思義，磨工就是把工件打磨平整光滑。我們的金工實習又簡單些，把一個鐵塊的兩面打磨光滑，使得高度在17.60mm，誤差不超過±0.02，平行誤差不超過±0.02 。螺旋測微器的精度是0.01，而磨床每轉動一格是0.005。難度就在這里，較高的精細度要求，和操作中可能出現的各種狀況，有時我們說路可以有很多條，可是在這種情況下，路也就那么一條，根據個人操作習慣的偏向，可容的誤差也就那么一點點。準確度越高分數越高，±0.00125是95分，±0.005是90分

2、，±0.02以外不及格，等等。平行度和精度取低值算分。就算完全正確地按照操作來也可能有實驗誤差，更別說說操作步驟有一個不當，那就不及格了。操作失誤但恰好撞到的這種事，從概率上來說并不能否決其存在，哪怕這概率再小。只是這種百年一遇的奇跡是豈是我們這些凡夫俗子所能碰到的，與其看著這幾乎永遠不可能發(fā)生的事自己意淫，不如踏踏實實做好自己的工作，這樣成功的概率也就越來越大。等待的光陰是難受的，特別是面對一個自己不清楚的事物。教師講的輕松，可任何東西沒有經過自己親自經歷是無法理解那么透徹的。這時就理解了平時做題與考試的關系，沒有經過實戰(zhàn)檢驗的知識大都是不扎實的，只有在平時不斷地操作運用才能掌握它

3、的使用方法。考試不是一個練習場，他是一個檢驗場。張益達一直是活潑俊朗，第一個就上去了?？粗⌒牡夭俚稈伖忤F塊真讓人為之捏了一把汗。如今回想起來，磨床的操作倒也不是非常困難，只是初來乍到，面對那些按鈕，操縱部件倒也真有些手忙腳亂。人一個個地上，漸漸地倒也掌握了些方法，只是到了最后大家都等不及想磨一磨自己的工件了。不知不覺就拖到了下午，我又是最后一組，也許總是這樣，不去爭取，就在恍惚中落到了最后，上學期是這樣，如今又是這樣。有小康康幫襯著，磨的倒也順利，只是最后一刀擦傷了，一量工件多了那么0.01mm。心情一下子跌落到谷底。抱著救急的心態(tài)，把工件放在磨床上不轉動刻度盤，開動磨床，小心取下。劃痕磨

4、平了，多出的那一點點剛好被磨掉，完美吻合。即便是可能造成誤差的東西，利用好了也可以成為救命的稻草。就這樣，第一次金工實習的工件磨出來了。磨工實習報告二實習目的：1.理解磨削加工的工藝特點及加工過程2.理解常用磨床的組成、運動和用處，理解砂輪的特性、砂輪的使用方法。3.熟悉磨削的概念、加工和測量方法，理解磨削加工所能到達的尺寸精度、外表粗糙度值范圍。4.能獨立完成磨平面的加工。實習步驟：1.懷著無比沖動的心情，踏入磨工實習車間，開場了這學期的第一個實習工程-磨工實習。第一節(jié)為理論課上，梁教師給我們介紹了磨床操作應注意的問題，磨削加工的工藝特點、加工范圍及磨床的組成、運動和用處。第一節(jié)課下來，也算

5、是“碩果累累”！2.接下來，梁教師帶著我們來到磨床面前，詳細介紹了磨床的型號、組成、運動特點、作用及工作原理。介紹完上面的內容，接下來就是實機操作聯(lián)絡，教師先為我們演示了一遍，再次重復操作過程中必須注意的問題，然后我們在教師的監(jiān)視下，第一次接觸磨床，聯(lián)絡從簡單到復雜，剛開場聯(lián)絡開車、停車，直到后來進展磨削平面。3.第二天上午，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，教師詳細介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。理論課下來，同樣受益匪淺，別看小小的一個砂輪，學問大著呢。4.上完理論課，照常是實操作，不過這次可不是簡單的練習，而是一次“小測試”，教師為我們規(guī)定了加工后到達的尺寸精度、外表

6、粗糙度值。5.在磨工實習最后的時間里，我們實習小組在教師的指導下，已實現了實習目的，但我們還要進展一次測試，以檢驗每個同學所到達的程度隨著測試完畢，磨工實習也拉下帷幕實習總結：1.兩天的實習下來，使我對整個磨削加工有了深入的理解，也到達了預期目的。對于磨削加工中如何控制切削液的流速，如何控制圓周進給速度、縱向進給速度、橫向進給速度，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以到達工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的進步消費效率都有一個簡單的理解。2.磨床操作相比照擬繁瑣，所以必須用心，否那么很有可能因操作錯誤而引起平安事故。3.由于條件的限制，我們只能實習磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的理解，而沒有時機實機操作聯(lián)絡，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我相信我們學得一樣好。4.作為機械零件精加工的主要方法之一的磨削加工，以其獨有的特點和優(yōu)勢