湘教版一年級(jí)下冊(cè)《春天》教案

1、.湘教版一年級(jí)下冊(cè)?春天?教案第一課時(shí)教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.學(xué)習(xí)生字，朗讀課文，感受春天的美麗。4.理解課文內(nèi)容，感受春天的美麗，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜歡之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字詞和練習(xí)朗讀。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察和朗讀感受春天和美麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和熱愛(ài)之情。教學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)語(yǔ)。1.同學(xué)們，你們喜歡春天嗎?那就讓我們一起去欣賞春天里美麗風(fēng)光吧!欣賞春天里美麗風(fēng)光2.對(duì)話：看了圖后，大家說(shuō)說(shuō)你看到了什么?你想說(shuō)什么?學(xué)生說(shuō)：我看到了許多美麗的花。我看到燕子、蜻蜓等在空是飛。我看到小朋友在快樂(lè)地叫、唱。3.這么美，那我們一起走進(jìn)春天吧! 二、學(xué)習(xí)生字

2、。很美，那我們就美美地朗讀課文，邊讀邊找出課文中生字。點(diǎn)學(xué)生指出課文中的生字，出示本課的生字卡片。指名學(xué)生試讀后，集體訂正。在這些生字中，同學(xué)們認(rèn)為那些字音需要注意，說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生可能說(shuō)：“色的聲母是“s“，不是：“sh?！扒嗟淖x音是qng,不是“qn1. 如今一起跟老師讀這些字，特別注意剛剛提出的那幾個(gè)字。2. 同學(xué)之間帶讀，大家齊讀，開(kāi)火車(chē)讀。3. 小組比賽。 三、學(xué)會(huì)寫(xiě)這些字。1.這些字都會(huì)認(rèn)了，那你們想不想學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)這些字呀?2.老師標(biāo)準(zhǔn)地在田字格中寫(xiě)出這些字，學(xué)生跟著書(shū)空。3.檢查掌握情況。1小組進(jìn)展書(shū)寫(xiě)比賽?？凑l(shuí)寫(xiě)得快又好。2分析這些字的組成。4.練習(xí)寫(xiě)字。課時(shí)作業(yè)。紅 青 春 色 桃

3、 池 雷 彩 第二課時(shí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)10個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.朗讀課文，透徹理解課文，贊美春天。4.理解課文內(nèi)容，感受春天的美麗，產(chǎn)生對(duì)大自然的喜歡之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字詞和練習(xí)朗讀。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察和朗讀感受春天和美麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和熱愛(ài) 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)方法：情境教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組合作。教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)。1.抽讀生字卡片，認(rèn)讀上節(jié)課所學(xué)生字。2.點(diǎn)同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)生字。 二、試讀課文，從文中找出這些生字的朋友。春 色 紅 桃 雷 青 池 三、讀課文。1.將上面生字送回課文中去，你還認(rèn)識(shí)它們嗎?試著讀一讀。2.點(diǎn)名同學(xué)讀課文，聽(tīng)聽(tīng)他讀得怎樣，學(xué)生互評(píng)

4、。3.結(jié)合學(xué)生朗讀情況，指導(dǎo)朗讀。 四、理解課文內(nèi)容。學(xué)生看課文插圖，邊看邊聽(tīng)老師朗讀?？紤]：1.春天像本彩色的書(shū)，為什么這樣說(shuō)?因?yàn)榇禾煲坏?，各種樹(shù)葉綠了，花兒也開(kāi)了，有黃的迎春花，有紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花等。它們都為春天增添了美麗的色彩。2.根據(jù)老師剛剛的分析，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么又說(shuō)“春天像本動(dòng)聽(tīng)的書(shū)，“春天像本微笑的書(shū)?說(shuō)它動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樵诖禾熘杏小奥÷〉拇豪?，“滴滴的春雨，“唧唧唧的燕子，“呱呱呱的青蛙。說(shuō)它微笑是因?yàn)榇禾煲坏?，花兒張開(kāi)了笑臉，孩子們可以在這迷人的季節(jié)中心情地唱、笑。3.你覺(jué)得春天除了像這樣的書(shū)之外，還像什么書(shū)?分小組討論后，學(xué)生各抒已見(jiàn)。4.學(xué)到這里，你們覺(jué)得春天怎么樣?生：美麗、漂亮、色彩明麗5.你喜歡這樣的春天嗎?請(qǐng)帶著這種感情朗讀課文。6.練習(xí)感情朗讀。 五、才藝展示。1.學(xué)完這一課后，你想用什么樣的方式來(lái)贊美春天?2.分小組準(zhǔn)備。