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文檔簡介

1、兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減法）教材19頁。教學目標：1.選擇自己喜歡的方法計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。2.通過情景的創(chuàng)設，增強學生的愛國這情。教學重點：掌握用筆算方法計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法，并明白其算理。教學難點：能運用豎式計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。教學關鍵：能運用豎式計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。教學方法：指導法，小組合作交流，自主探究。課 型： 新授課教學準備：主題圖、小棒教學過程：一、情景導入，激發(fā)興趣出示主題圖。聰聰還有一個問題想考考大家：中國比美國多多少枚金牌？思考解決問題的辦法。學生回答（51-36=）二、合作交流，掌握算法1.教學例2。代表團 金牌數(shù) 美國 36 中國 5

2、1（1）結合前面所學的知識思考計算方法。（2）分小組交流想法：（3）匯報各自的計算方法：A.可以用豎式計算。B.用擺小棒理解退位的算理。 .5 1 - 3 6 1 5教師：個位上1減6不夠減怎么辦？（個位上1減6不夠減，從十位退1，是10,11減6得5。）2.教學例3：出示50-24=請你用自己喜歡的方法計算，然后在小組內交流你的算法。教師巡視指導，學生匯報。 . 5 0 - 2 4 2 63.做一做： 6 5 4 3 3 08 0 - 3 7 - 8 - 2 3 - 5 三、鞏固練習。1.教材20頁4、5題。四、小結：我們在計算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法時相同數(shù)位要對齊；從個位減起；如果個位不夠減，就從十位退1。五、布置作業(yè)：數(shù)學同步相關習題。板書設計： 兩位數(shù)減兩位數(shù) 例2：中國比美國多多少枚金牌？ 51-36=15（枚） .5 1 -

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