中班歌唱活動拉拉勾焦紅星新絳縣幼兒園

1、活動名稱；拉拉勾設(shè)計意圖每個孩子都有喜、怒、哀、樂等情緒體驗，而且會發(fā)脾氣，通過各種活動幫助幼兒控制不良情緒，使之懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。為了幫助幼兒學會控制自己的情緒和行為，引導(dǎo)他們享受游戲的快樂。我設(shè)計的本次活動拉拉勾。拉拉勾選自幼兒身邊的經(jīng)常的事，孩子有一定的經(jīng)驗感受。我利用音樂的手段，讓幼兒感知和同伴友好相處做朋友是一件快樂幸福的事?；顒幽繕耍?學習有表情地演唱歌曲，唱出歌曲中情緒的變化。2懂得朋友間要友好相處、互相團結(jié)，并感受朋友間友好相處的快樂。活動準備： 拉拉歌課件 活動過程：一 準備活動：聽音樂拍手做律動。二 熟悉歌詞。1欣賞課件、情感體驗.教師播放課

2、件講述小故事：有兩個小朋友在一起做游戲，不小心碰到了一起。唉呀，好痛！我不跟你玩了！兩個小朋友生氣了，他們誰也不理誰了。唉！沒有朋友感覺真沒意思，我們還是很好吧。兩個小朋友伸出小手指拉拉鉤，他們又成了好朋友。小朋友在一起做游戲，真快樂。師：（1）這兩個小朋友怎么了？他們之間發(fā)生了什么事情？（2）那么他們和好了嗎？你是怎樣看出他們和好的？2交流討論：（1）你遇到過這樣的事情嗎？（幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗進行講述）（2）當你生氣的時候時怎么樣的？你們是怎么和好的？（引導(dǎo)幼兒說出和好的多種方法）和好之后你的心情怎么樣？三 學習歌曲拉拉勾引導(dǎo)語：小朋友說的真好，和好朋友之間發(fā)生了矛盾，我們一起拉拉勾，就是好朋

3、友了。對不對？1.教師播放拉拉勾音樂，幼兒認真傾聽，并感受歌曲前后兩部分不同情緒。師：有一首歌也是唱了兩個小朋友吵架后的發(fā)生的事情，請你們來聽聽歌曲是怎么樣的！提問：請小朋友仔細聽一聽，感覺一下這首歌曲的前后兩部分在情緒上有什么不同？2.教師有表情地演唱歌曲，要求幼兒聽出老師是怎樣用聲音表現(xiàn)生氣和有好的。師：嗯。你們說的真好，那生氣的時候該怎樣唱？和好的時候又該怎樣唱？現(xiàn)在老師來范唱一遍，你們可要仔細聽哦！四 拓展幼兒思維，引發(fā)幼兒想象；分段演唱，幫助幼兒進一步理解歌曲，更好地唱準曲調(diào)，把握歌曲的情緒變化。1、第一段：師：假如你真的生氣了，你的好朋友也生氣了，你們回怎么樣？想一想第一段是唱得快

4、一點還是唱得慢一點？重點兒唱還是輕點兒唱？（唱時音調(diào)要遲緩些，"理"和"睬"兩個字唱的要短而有力，休止符準確，突出不理不睬的情緒。）2、第二段：師：你現(xiàn)在和朋友和好了，一開始有點兒不好意思，該怎樣唱？后來已經(jīng)和好了，你心里覺得怎么樣？這時應(yīng)該怎樣唱？（唱時速度較第一樂段稍快，聲音要親切，表現(xiàn)生氣后又做好朋友的愉快情緒。）3、整體跟唱分別采用集體無伴奏跟唱，要求幼兒節(jié)奏準確，并用自然的聲音有表情地唱，同時要求幼兒咬字清楚。五 即興表演幼兒離開座位找朋友，邊唱歌曲邊即興表演，讓幼兒在自由、輕松、活潑的氛圍中通過自編的動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，加深情感的體驗。六 活動結(jié)束孩子們，今天我們學習了這首好聽的歌曲拉拉勾，而且還和好朋友一起學習、表演，你們開心快樂嗎？那平時我們要不要和好朋友友好相處？能不能因為一些矛盾就生氣不理對方呢？對，我們不能因為一點矛盾就生氣，我們要懷有一顆寬容的心來原諒別人的過失，好朋友在一起要互相關(guān)心，友好相處，團結(jié)友愛?，F(xiàn)在就讓我們和好朋友一起來一個友好的擁抱吧！今天的音樂課到此結(jié)束，小朋友回家后把這首拉拉勾帶回家唱給爸爸媽媽爺爺奶奶聽，也和他們拉拉勾成為好朋友好不好呀？那現(xiàn)在就讓我們和小伙伴一起隨著