部編版語文八年級下冊第一單元綜合檢測試題(含答案解析)

1、第一單元測試卷部編版八年級語文下冊學(xué)校班級姓名座號（時間：120分鐘總分：120分）一、積累與運用（25分）1.給加點的字注音，根據(jù)拼音與漢字。（4分）攛掇（）鳧水（）行輩（）冗雜（)wo()旋油m6()hu i()暗j 1(）絆2.下列句子中沒有錯別字的一項是（)(3分)A. 六一公公看見我，便停了揖，笑道，“請客？一一這是應(yīng)該的?！盉. 進士第的官銜燈該還有吧，垂珠聯(lián)朧的朱門卻早已褪色了。C. 滿窯里圍得不透風，腦釁上還響著腳步聲。D. 山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。3. 下列句子中，標點符號使用無誤的一項是（）（3分）A. 所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而

2、不是修正民心。B. 掛紅燈，自然同盛伏舍茶、臘八施粥一樣，有著行好的意思；松柏枝葉的點綴， 用意卻不甚了然。C. 我們今天談的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準？D. 這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生4. 下列各句沒有語病的一項是（）（3分）A. 駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動，得到廣大師生的熱烈 響應(yīng)。B. 我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場觀模巨大，還不能完全滿足載客、物 流貨運。C. 以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)，給人民生活帶來了深 遠的影響。D. 在“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動中，同學(xué)們提高了學(xué)古詩詞的熱情，也增長了知識 面。5.

3、關(guān)于課文理解不正確的一項是（）（3分）A. 社戲一文的作者以飽含深情的筆觸，寫出了 “我” 一二歲時在平橋村夜 航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷，作品刻畫了一群農(nóng)家少年的形象，表現(xiàn)了勞動 人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意 的生活畫卷，表達了作者對勞動者的贊美和對新生活的渴望。B. 安賽腰鼓這篇抒情散文以“好一個安塞腰鼓”為線索，寫了表演前、表演 中、表演后三個階段，以詩載情，融入想象，呈現(xiàn)出安塞腰鼓恢宏、磅礴的演出 場面。C. 燈籠以小說的自由筆法，抒寫了作者關(guān)于燈籠的一些記憶，從不同方面表 達了燈籠對于作者乃至民族的重要意義。D. 回延安用陜北民歌“信天游”

4、的形式寫成，使用了富有地方色彩的詞語， 展現(xiàn)出濃郁的陜北風情。6. 仿照畫波浪線的句子，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日 中選擇兩個進行續(xù)寫，使之構(gòu)成排比句。（注意節(jié)日的先后順序）（4分）春節(jié)貼對聯(lián)放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；7. 綜合性學(xué)習(xí)。（7分）在我國，“義”文化意蘊豐厚，深入人心。請你參加“義”文化的魅力”綜 合性學(xué)習(xí)。源流追蹤（1）試根據(jù)下面的材料，概括“義”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。（3分） “寧赴常流而葬乎江魚腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖手？ ” 于是懷石，遂自投汨羅以死。（史記屈原列傳） “天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！碧煜榕R刑殊從容

5、。南 鄉(xiāng)拜而死，年四十七。（宋史文天祥傳） 孔子聞之曰：“善戰(zhàn)！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂 公矣。”（呂氏春秋）“義”遠流長（2）“端午節(jié)”到來之際，班級舉辦“心懷大義文化傳承活動，請?zhí)岢鲆?項倡議。（2分）二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下文，回答問題。（14分）社戲（節(jié)選）我的很重的心忽而輕松了， 身體也似乎舒展到說不出的大。 一出門， 便望見 月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年 幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我 們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓， 一支兩人，

6、一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右 都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來 ; 月 色便朦朧在這水氣里。 淡黑的起伏的連山， 仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的， 都遠遠 地向船尾跑去了， 但我卻還以為船慢。 他們換了四回手漸望見依稀的趙莊， 而且 似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得 要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火 ; 我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭 的一叢松柏林， 我去年

7、也曾經(jīng)去游玩過， 還看見破的石馬倒在地下， 一個石羊蹲 在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1. 如果給所選文字擬一個四字短語作標題，你認為最恰當?shù)氖鞘裁??（3 分）2. “我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋”一句中的 “點”“磕”用得好，好在哪里 ?（3 分）3. “漸望見依稀的趙莊”，其實并不是趙莊，而是什么 ?寫“我”這種錯覺有什 么作用 ?（3 分）4. 揣摩下列語句，回答括號中的問題。 （5 分（1）我的很重的心忽而輕松了， 身體也似乎舒展到說不出的大。 （ “輕松”和“舒 展”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情 ?）（2 分 ）（2）淡黑的起伏的連山

8、，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了， 但我卻還以為船慢。 （ 為什么說山“踴躍” ?）（3 分）（ 二） 閱讀下文，回答問題。 （17 分 ）鄉(xiāng)宴 停刀落箸，鄉(xiāng)宴至美。 在我的老家，管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”。只見“大師傅”馬步扎得穩(wěn) 當，一只炒鍋在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢，“砧板”和“傳菜”臂助左右，不 敢怠慢。不論是批切鍥斬，還是煎妙烹炸，全靠代代傳續(xù)，耳濡目染，他們用嫻 熟的烹飪技藝制作出富有地方風味的菜肴，靈趣中透出憨魯，粗糲中帶著精細， 一如他們的性情。 幾乎每個村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，我們村也有，是我的伯祖 父，也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時候，那十六桌

9、酒席宴就出自他老人家 之手。他是長輩，本應(yīng)到外村請“大師傅”來問廚的，他不允，說還是由自己做 才放心。家人拗不過他，只好答應(yīng)。 隨著建春哥婚期的臨近，我似乎聞到了那股濃濃的菜香。 大爺常說，做宴席講究五個字一一質(zhì)、色、香、味、器，缺一不可。對于 食材的質(zhì)，大爺向來很在意。俗話說，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出親近唇齒的味道，就不能忽視本地食材，因為它們接了我們腳下的地氣，還 有滲入我們肌體的水氣。 爐灶鍋臺，杯碟碗筷，刷得纖塵不染，干貨菜蔬，雞鴨魚肉，逐一備齊。 大爺并不急于過油、走紅，而是先吊了一鍋清湯。照他的話說，這叫“唱戲的腔， 廚師的湯”。廚師沒了清湯，做出的菜肴就沒有底味，

10、不論是燒、扒，還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬，味道再好，終究是浮著的。為人處世亦是如此，沒了 人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩。 爐膛中，松柴畢畢剝剝地燃燒著，醬鍋里的湯汁上下翻涌，鍋底算絲上的 肉慢慢紅潤起來。大爺一聲令下，大家抖擻起精神，火速“備宴”。攪動雞蛋的 得得聲，切姜末發(fā)出的唰唰聲， “粗斬細剁” 肋條肉形成的馬蹄聲，給鯉魚、光 雞過油響起的噼里啪啦聲各種聲音融匯在一起， 抑揚頓挫，和諧悅耳。小院 子的花花草草也被這氣氛所感染，歡快地搖曳著。 薄暮時分，“備宴”收尾，建春哥和伯父送來糖茶，表示感謝。大家圍坐 在八仙桌旁，講古說今，大爺語不多，深邃的眼神讓人捉摸不透。 第二

11、天，陽光燦爛，天氣晴好。嗩吶聲聲，鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。 他們拜天地，拜高堂，夫妻對拜，空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味，非常好聞。另一頭，大爺將兩碗寬心面下好了，由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心 面，嫩香腆潤，每碗一整根，代表一心一意，蘊含美好的寄托。這時，“傳菜” 的伙計捎話過來，客人已經(jīng)入座，大爺將勺一揮，宣布開席！ 宴席有條不紊地進行著。從天剛破曉到日上中天，大爺在“砧板”的配合 下，忙而不亂，一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”，他長舒一口氣，額頭沁出細密的汗珠，臉膛泛紅，讓人感覺很溫暖。?送走賓客，伯父安排大家會餐，再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖?/p>

12、藝。 大爺多喝了兩盅，他說，他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了，但這次喜宴是他做得最滿 意的一次。大家打趣他，說他之前故意留了一手。他擺擺手說，每次都很用心， 但這次感覺不一樣，至于啥感覺，一時半會說不清。?許多年過后，我結(jié)婚了，“大師傅”是從外莊請來的，因為大爺再也不 能做喜宴了，或者說，我永遠沒有機會品嘗他做的菜了。我陪客人入座，一道道 菜端上餐桌，客人推杯換盞，贊不絕口，我卻停了一下筷子，憶起大爺，還有他 做的鄉(xiāng)宴。?那滋味，那么美，是濃濃的親情，是家的味道。（選自人民日報，有刪改）5. 文章第段有什么作用？說說你的看法。（3分）6. 理解第段“為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不

13、過是 浮夸之輩”這句話的含義。（3分）7. 請從修辭手法的角度賞析第段中畫線的句子。（4分）8. 簡要分析第段畫線句描寫人物的方法及作用。（3分）9. 文章的題目是“鄉(xiāng)宴”，開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起，這離題嗎？請結(jié)合全文內(nèi)容說一說。（4分）（三）閱讀下文，回答問題。（14分）關(guān)于“移動互聯(lián)時代年味”的主題閱讀移動互聯(lián)時代，年味在哪過年“搶紅包”讓春節(jié)這個傳統(tǒng)味十足的節(jié)日，添上了幾分移動互聯(lián)的現(xiàn)代 色彩，也引來大家的思考：進入移動互聯(lián)時代，年該怎么過？傳統(tǒng)的年味兒，會不 會被“搶紅包”沖淡？ “數(shù)字年味”會成為新的“年俗”嗎？別讓手機阻斷親情數(shù)字時代，也不會改變回家過年這一永恒的主題?？墒?/p>

14、，不少人回家后，卻 是與手機“所廝守”。一位媽媽看到回家的兒子不停翻手機，寫下一封我們只 想你能陪我們說說話的信，讓人感慨：“手機連通了世界，但阻隔了親情。” 多陪父母說說話，是所有父母們最渴望得到的“禮物”。子女陪伴在老人身邊， 其樂融融，是最大的年味。有人認為諸如“搶紅包”是年味的“與時俱進”。但 當老人看到子女為“搶紅包”而冷落了自己，子女固然盡興，老人們倍感失落， 如果這是年味，那么也會因為親情的流失而變味?！皵?shù)字年味”一片新數(shù)字時代，年俗和文化也在發(fā)展和變化。以“搶紅包”為例，這種移動互聯(lián) 時代的新興拜年方式，把傳統(tǒng)年俗文化與現(xiàn)代生活結(jié)合起來， 刷新升級乃至顛覆 了傳統(tǒng)的“紅包文化”

15、，給過年文化增添了“新鮮血液”。但也引發(fā)與論質(zhì)疑。 有的人被“搶紅包”綁架，銀行卡瞬間“被綁定”；有人搶到“波音代金券”，引發(fā)“吐槽”。最受詬病的當數(shù)有的人專注于“搶紅包”而冷落了親人，妨礙了 親情交流。對于這些問題，也是“數(shù)字年味”要成為一種新傳統(tǒng)，必須邁過的坎。不變的年味是憧憬?jīng)]有過年的時候大家都想著、盼著過年，可一過完年，不少人又感嘆，年味 寡淡，一年不如一年。年味都去哪兒了 ？其實，年味就在你我身邊，就在我們的 一言一行中，就在不經(jīng)意的期盼里。年味既是一種體驗，也是一種心態(tài)。時代在 變，移動互聯(lián)已經(jīng)走入千家萬戶，從走家串戶到微信拜年，從線下相聚到線上溝 通，彼此祝福的方式或許改變了，有

16、些年俗或許消失了，但對親人的團聚、對來 年的憧憬，卻從未改變。這種心態(tài)，不也是年的味道嗎 ？【鏈接】材料一：什么是年味？這是一個名詞。年味就是全家團圓的喜樂氣氛，就是晚輩孝 敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒，就是媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯中的餃子， 就是家家戶戶都貼在門上迎接新春、慶祝新的開始的對聯(lián)，就是滿大街掛滿了紅 燈籠充滿了祝福話語的那種氣氛 這就叫年味。材料二:漫畫過一個團圓年材料三:春節(jié)7天長假，馮女士幾乎就是伴著手機度過的。 她7天搶紅包”收益”1500余元，發(fā)出紅包400余元，凈賺1100元左右，用她的話說，“戰(zhàn)果”相當 可觀。不過，她也為此付出了代價。眼睛干澀、手僵直，無論是去洗手

17、間、洗澡 甚至睡覺時，手機都不能離開視線?！坝袝r候半夜醒了，第一件事就是看手機， 精神高度緊張?！?0. 下列選項不符合文意的一項是 （ ）（3 分）A. 回家過年是春節(jié)永恒的話題。B. 一家團圓，呵護親情，才是真正的春節(jié)。C. 搶紅包這種新興的拜年方式把傳統(tǒng)年俗文化與現(xiàn)代生活結(jié)合了起來。D. 數(shù)字年味值得大力提倡。11. 閱讀材料一，結(jié)合上文和自己的生活體驗，請你也仿照材料一中的句式寫一個排比句說說什么是年味。 （3 分）12. 請用簡潔的語言介紹材料二這幅漫畫的主要內(nèi)容，并揣摩畫面中兩位老人此 時此刻的心理活動。 （4 分）13. 根據(jù)以上材料，請說說你是如何看待過年“搶紅包”這種現(xiàn)象的。

18、 （4 分）三、寫作 （50 分） 閱讀下面的文字 , 按要求作文。生活中總有一種情思永不改變 , 它沉淀在你的靈魂深處 , 流淌在你的血液之中 ,它 是一種情感，一種品質(zhì),或是一種傳統(tǒng)，一種文化它已經(jīng)成為了你生命的一部 分。要求:（1） 以永遠不變的情思為題目寫一篇 600 字以上的文章 ;（2）文體不限 （ 詩歌、戲劇除外 ）;（3）文中不得出現(xiàn)透露考生個人身份的信息。參考答案一、積累與運用1. 【答案】cu anf uh angr mg 斡 饃 晦 羈2. 【答案】 D3. 【答案】 B4. 【答案】 C5. 【答案】 C6. 【答案】示例：清明掃墳?zāi)拱葑嫦?緬懷先輩恩德激勵后人中秋吃月

19、餅賞明月 祝福家人平安團圓幸福7. 【答案】（ 1 ）堅持真理，忠君愛國，大公無私。（2）示例；舉辦“心懷大義'”故事會，講述中國古往今來先賢圣哲、明君忠臣、領(lǐng)袖 英雄“行大義”的典故史實。二、閱讀理解（一）1. 示例: 月夜航船 （夏夜行船）。2. “點”“磕”二字，準確而生動地寫出了農(nóng)家少年駕船技藝的熟練、敏捷 （2 分） ，表現(xiàn)了他們的聰明能干 （1 分） 。3. 是一從松柏林 （1分） 。寫“我”的這種錯覺是為了表現(xiàn)“我”看戲心情的急切 （2 分） 。4. （1）輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現(xiàn)我”歡 喜愉快的心情。（2） 說山“踴躍”既體現(xiàn)出船速快和小伙伴駕船的嫻熟 （2 分） ，也寫出了我”當 時心情的歡快 （1 分）（二）5.開篇點題，揭示文章的內(nèi)容 ;統(tǒng)領(lǐng)全篇 ;莫定全文的感情基調(diào) ;吸引讀者 閱讀的興趣。 （每點1分，寫出三點即可 ）6. 為人處世如做鄉(xiāng)宴， 注重本色底味， 做人就要有人味， 一個人如果只注重做表 面功夫，他只會是一個浮夸的人。 （ 意思接近即可 ）7. 運用排比的修辭手法 （1 分） ，寫