幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園教師和家長(zhǎng)圍繞特定目標(biāo) 開展的、面對(duì)面的、以口頭形式為主的群體性活動(dòng)，幼兒園 家長(zhǎng)會(huì)作為傳統(tǒng)也是最重要的家園合作方式之一，一直以來受到廣泛重視與關(guān)注。幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文一在越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的 趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突生，使家園共育真正 成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學(xué)期第一個(gè)月末 我園召開了 一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。一、家長(zhǎng)座談會(huì)形式及時(shí)間家長(zhǎng)座談會(huì)是以班級(jí)為單位召開的，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是 201x年9月30日下午2:00時(shí)。由于孩子剛?cè)雸@， 無論是教 師、幼兒、家長(zhǎng)都有一個(gè)了解、磨合期

2、，因此，教師、幼 兒經(jīng)過近一個(gè)月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時(shí) 刻家長(zhǎng)也急需要了解近一個(gè)月在幼兒園學(xué)習(xí)、生活和一日活 動(dòng)情況，此時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)很樂意，參會(huì)率高、效果好。二、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和目的1、首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。為了讓家長(zhǎng)清楚地了解我園全方面的情況，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子 是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道自己的孩子不僅 在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長(zhǎng)們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著 尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得 更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。2、選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長(zhǎng)，選擇合適的內(nèi)容介 紹給家長(zhǎng)。各

3、班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn) 分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做 到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班 幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如： 向家長(zhǎng)介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理；秋季預(yù)防等常識(shí)。3、介紹了近一個(gè)月幼兒的生活情況，讓家長(zhǎng)了解 了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)參觀了伙房設(shè)施，了 解了幼兒每周食譜，家長(zhǎng)們都非常滿意。三、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)現(xiàn)身說法請(qǐng)了兩位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)談了感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使 成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長(zhǎng)們對(duì)此感受很深。四、教師對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo) 家長(zhǎng)走由教育誤

4、區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼 兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老 師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多 少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道 理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放由來，把孩子教育成 知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正 確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要 自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提由表?yè)P(yáng)， 而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋 怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌 握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒 產(chǎn)生探究的興趣?？傊?/p>

5、，我們這次家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長(zhǎng) 們提由了一些合理建議，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作很支持。五、展開討論家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家 長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所 欲言，許多家長(zhǎng)都說通過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子 在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育， 特別開心O 有的家長(zhǎng)說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還 要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在 幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在 生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓 父母?jìng)兏杏X很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng) 們對(duì)幼兒園的教學(xué)

6、非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式， 也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。在交流時(shí)，有部分家長(zhǎng)對(duì)我園的工作提由了一些有 益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩 子吃一些潤(rùn)肺的食物，對(duì)此我們向她說明我們很注意這方面 的問題，并已經(jīng)采取有效措施，希望他們監(jiān)督。欣欣的媽媽 說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝， 事事都想爭(zhēng)第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對(duì)此老師們告訴她我 們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育，每次掃地她 都爭(zhēng)著去做，這時(shí)，我們會(huì)表?yè)P(yáng)她能干，這個(gè)地方每個(gè)小朋 友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋 友們也都很樂意的接受了?？傊?，這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，對(duì)我

7、班的各項(xiàng)工 作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共 育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文二開學(xué)至今有快一個(gè)月了，為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì) 幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家 園教育的一致性，我們大 （2）班的老師和家長(zhǎng)聚在一起，召 開了開學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到家長(zhǎng)82人，實(shí)到64人，電話聯(lián)系二人，來園家長(zhǎng)中有 21%由祖輩由席，71%由 父母由席，5位家因種種原因提前向老師請(qǐng)假?？梢姡议L(zhǎng) 對(duì)本次會(huì)議還是比較重視的.首先，我們讓家長(zhǎng)了解了大（2）班的

8、整體情況班級(jí)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí)，很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生 了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向 家長(zhǎng)介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)五角 星等，讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方 法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(zhǎng)了解 了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩 子的教育才能搞好。其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要 做的工作，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況， 如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝?下會(huì)正確洗手了但也有一些方面，需要家長(zhǎng)

9、和老師共同配合 來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等， 讓家長(zhǎng)了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖 輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來逐漸提高孩子們的 能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。 對(duì)于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(zhǎng)有 所了解，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家 里更能展示自己鍛練自己.第三，就六一兒童節(jié)的節(jié)目演由達(dá)成共識(shí)，家長(zhǎng)們紛紛表示，選由部分小朋參加排一個(gè)舞蹈，別的小朋友們做 什么都行，只要能上場(chǎng)就好，讓他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)節(jié) 日過得開心愉快。由于時(shí)間不多，所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長(zhǎng)們交流，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該

10、是家長(zhǎng)滿意老師滿意的，因?yàn)槲覀兙秃枚嗉毙杞鉀Q的問題達(dá)成共識(shí).幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文三家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng) 工作是密不可分的。為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的健康安全保健教 育，促進(jìn)幼兒園與家庭，教師和家長(zhǎng)之間的溝通。20XX年9月6號(hào)下午四點(diǎn)半我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，這次到班參加家長(zhǎng)會(huì) 的家長(zhǎng)全部到齊。我班大部分孩子都是新生，每位孩子剛?cè)?園的表現(xiàn)都牽動(dòng)著每位家長(zhǎng)的心。孩子們經(jīng)過一個(gè)星期的入 園生活，有了怎樣的變化呢 ？新學(xué)期的開始對(duì)寶寶們的發(fā)展 又提由了怎樣的目標(biāo)要求呢 ？哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極 配合呢？針對(duì)以上問題我班開展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)是

11、以PPT的形式召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹 了班級(jí)概況、安全工作、班內(nèi)成員、園內(nèi)大型活動(dòng)以及一日 生活中區(qū)角活動(dòng)等等。班況分析中使家長(zhǎng)們了解了每位幼兒 入園后一星期各方面的生活學(xué)習(xí)情況和存在的不足。本次活 動(dòng)的重點(diǎn)向家長(zhǎng)們介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主題活動(dòng)，通 過學(xué)習(xí)目標(biāo)和主題活動(dòng)使家長(zhǎng)們意識(shí)到了家園配合的重要 性。我用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致， 在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的 原則由發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。許多家長(zhǎng)表示自己由于工作的繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的 配合，以后一定努力。這次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的學(xué)習(xí) 生活，有了更詳細(xì)、更全面的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭切律议L(zhǎng)會(huì)，本 次活動(dòng)到很晚才結(jié)束，會(huì)后有些家長(zhǎng)意猶未盡，遲遲不愿離 去。通過本次活動(dòng)的開展，家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的生活學(xué)習(xí) 情況有了較詳細(xì)的