2022年初中綜合實踐課程計劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年初中綜合實踐課程計劃范文 綜合實踐活動開展的目的在于通過一系列實踐活動增加學生的探究和創(chuàng)新意識，使學生獲得親身參加實踐的樂觀體驗和豐富閱歷，培育和進展學生解決問題的力量和綜合實踐的力量，進展學生對學問的綜合運用和創(chuàng)新力量。下面是整理的學校綜合實踐課程方案范文，盼望對大家有所關(guān)心！ 學校綜合實踐課程方案范文（一） 一、活動目標： 1、組織學生考察四周的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通力量，養(yǎng)成初步服務社會的意識和對社會負責任的態(tài)度。 2、激發(fā)學生奇怪心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，提高通過探究活動來解決問題的初步力量。 3、使學生把握基本的生活技能，養(yǎng)

2、成生活自理的態(tài)度，初步具有熟悉自我的力量，養(yǎng)成勤奮、樂觀的生活習慣。 二、活動內(nèi)容 1、與各學科教學相結(jié)合，組織開展以“試驗探究”、“培育創(chuàng)新精神和實踐力量”等為核心的科學探究活動及技能活動。 2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報告等方面的活動，訓練學生喜愛祖國、關(guān)懷國家大事，遵守學生守則，養(yǎng)成良好的行為習慣，增加學生的組織觀念和集體觀念，增加學生愛祖國、愛人民的感情和社會責任感。 三、教學方法及措施 1、仔細組織教學，全面把握課程目標，按方案實施教學活動。 2、依據(jù)本班學生實際狀況，設(shè)計有效的教學思路，準時進行教學反思，適時調(diào)整教學思路。 3、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學氛圍，引導學生采納自主

3、、合作、探究的形式學習方式，充分調(diào)動學生的學習樂觀性。 4、開發(fā)和利用各種訓練資源，制造性地組織學生開展豐富多彩的活動。 學校綜合實踐課程方案范文（二） 一、指導思想 綜合實踐活動課是九年義務訓練階段的一門重要課程，綜合實踐活動課是一門面對全體學生開設(shè)的以學生自主選擇、直接體驗、討論探究的學習為課程基本方式，以貼近學生現(xiàn)實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為課程基本內(nèi)容。為全面落實實踐課程，著力培育具有實踐力量創(chuàng)新精神的生動活潑的學生，培育學生對學問的綜合運用力量，全面實施素養(yǎng)訓練。特制定本學期八班級實踐 活動方案如下： 二、活動目標 通過活動，使學生獲得親身參加實踐的豐富閱歷，形成對自然社

4、會內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，讓同學們感悟大自然，觀賞大自然，在大自然中得到熏陶和訓練。并逐步成熟于從自己的生活中主動發(fā)覺問題，獨立解決問題的態(tài)度與力量，培育他們的實踐力量，對學問的綜合運用力量，養(yǎng)成合作、共享，樂觀進取的良好的共性品質(zhì)。 詳細目標： 1、增進學生對自然的了解與熟悉，逐步形成關(guān)愛自然、愛護環(huán)境的思想意識和力量。 2、主動樂觀地參加社會和服務社會，增進對社會的了解與熟悉，增加社會實踐力量，并形成社會責任感和義務感。 3、逐步把握基本生活技能和勞動技術(shù)，具有自我熟悉力量，養(yǎng)成負責任的生活態(tài)度。 4、進展主動獲得學問和信息的力量，養(yǎng)成主動地獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度，進展信息素養(yǎng)，探

5、究力量和制造精神。 三、課程內(nèi)容 （一）總體內(nèi)容 綜合實踐活動內(nèi)容的選擇與組織以學生為核心，結(jié)合學校八班級段要求，以人與自然為主題開展活動。 (二)綜合實踐活動的內(nèi)容范圍 綜合實踐活動課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)訓練、討論性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術(shù)訓練等。四大領(lǐng)域不是并列的關(guān)系，不能相互割裂。在實踐過程中，“討論性學習”作為綜合實踐活動的基礎(chǔ)，提倡探究的學習方式，其它三個則是它探究的重要內(nèi)容。它以綜合性課程或綜合性項目的形式將四大領(lǐng)域融合，彼此滲透，形成整合。構(gòu)建學科間滲透、課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外溝通的綜合實踐活動課程。 (三)時間支配及課時 本學期15個教學周，每周一節(jié)課。 四、活動

6、課題 1、疼惜生命，遠離毒品2、在花的世界里 五、活動課組織分工 學校八班級綜合實踐課方案學校八班級綜合實踐課方案 1、領(lǐng)導：一名校級領(lǐng)導 2、老師：閆君 3、詳細成員：八班級各班學生 學校綜合實踐課程方案范文（三） 一、指導思想： 通過實踐活動，讓學生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動力量，欣賞和辨別的力量，同學之間相互間的交往、協(xié)作力量，逐步的觀看分析，采訪、調(diào)查等力量，以及能初步把握對小課題的討論、探究、試驗的方法，把在各科中學到的技能，在實踐中能綜合運用，同時又不斷增加學問，拓展視野，提高學生綜合素養(yǎng)。 二、班級基本狀況： 八班級學生已具備了肯定的實踐

7、力量，因此要逐步培育學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感愛好的活動主題，能夠試著和同學綻開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。八班級綜合實踐活動課程要培育學生對生活、學習的樂觀態(tài)度，使他們具備肯定的交往合作力量、觀看分析力量、動手操作力量；要讓他們初步把握參加社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及討論探究的方法；使學生形成合作、共享、樂觀進取等良好的共性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小仆人。 三、活動目標： 1、堅持學生的自主選擇和主動參加，進展學生的創(chuàng)新精神和實踐力量。 2、面對學生完整的生活領(lǐng)域，為學生供應開放的共性進展空

8、間。引領(lǐng)學生走向現(xiàn)實的社會生活，促進學生與生活的聯(lián)系，為學生的共性進展供應開放的空間。 3、培育學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐的精神，注意學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗，使學生超越單一的接受學習，親身經(jīng)受實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學習方法的變革。 4、指導學生學習計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理和處理信息，培育學生利用信息技術(shù)的意識和力量。 四、確定綜合實踐活動的主題準時間。 本學期，八班級的綜合實踐活動是按班級為單位開展。各班要親密聯(lián)系學生的生活閱歷和社會進展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動方案，以保證活動有序深化地開展?，F(xiàn)結(jié)合我校特色和課本中的資源，供應如下備選課題，各班可選擇其中一個課題（班與班之間不要重復），開展相應的活動。 九月份：主題一：熟悉自我：充分發(fā)掘?qū)W生的特長，并搭建舞臺，讓他們大顯身手，同時也引導學生找出自己的不足，鼓舞他們揚長避短，并寫下心靈日記； 主題二珍愛生命：了解我們誕生的過程，珍愛珍貴的生命，表達對母親的感謝之情； 十月份：主題一：祖國在我心中收看國慶影視，搜集溝通祖國進展資料；撰寫愛國詩文或編手抄報。 主題二：開展“秋天最漂亮，我愛金秋”實踐活動。 金秋十月