生長素的生理作用黃月權(quán)ppt課件

1、授課人：黃月權(quán)單 位：湛江市第七中學景象一景象二第第3 3章第章第2 2節(jié)節(jié) 生長素的生理作用生長素的生理作用0促促進進生生長長抑抑制制生生長長根根10-1010-8 10-6 10-4 10-2生長素濃度生長素濃度molL-1生長素對根的作用是怎樣隨著濃度生長素對根的作用是怎樣隨著濃度的變化而變化的？的變化而變化的？ AB段：段：B點：點：BC段：段：C點：點：CD段：段：ABC最適濃度最適濃度 隨著生長素濃度添加，隨著生長素濃度添加，促促 進作用逐漸加強進作用逐漸加強促進作用最強促進作用最強 隨著生長素濃度添加，隨著生長素濃度添加，促進作用逐漸減弱促進作用逐漸減弱既不促進，也不抑既不促進，

2、也不抑制制生長遭到抑制生長遭到抑制D問題討論問題討論 一、生長素的生理作用的特點一、生長素的生理作用的特點0促促進進生生長長抑抑制制生生長長根根莖莖芽芽10-1010-8 10-6 10-4 10-2生長素濃度生長素濃度molL-1對于不同器官，生長素促進對于不同器官，生長素促進生長的最適濃度一樣嗎？生長的最適濃度一樣嗎？不同不同三者對生長素的敏感程三者對生長素的敏感程度強弱順序如何？度強弱順序如何？根根芽芽莖莖科學家研討結(jié)果科學家研討結(jié)果根部莖部根部莖部原理：不同器官對生長素濃度敏感度不同原理：不同器官對生長素濃度敏感度不同重力重力根根莖莖近地側(cè)近地側(cè)b遠地側(cè)遠地側(cè)a近地側(cè)近地側(cè)d遠地側(cè)遠地

3、側(cè)c抑制抑制促進促進促進快促進快促進慢促進慢 假設放置一株程度方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，假設放置一株程度方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培育一段時間后，根、莖生長的方向如何？培育一段時間后，根、莖生長的方向如何？思索討論1既能既能_生長，也能生長，也能_生長；生長；既能既能_發(fā)芽，也能發(fā)芽，也能_發(fā)芽；發(fā)芽；既能防止落花落果，也能既能防止落花落果，也能_花花_果。果。思索：為什么？思索：頂端優(yōu)勢構(gòu)成的緣由？23412341抑制抑制促進促進頂端優(yōu)勢構(gòu)成緣由頂端優(yōu)勢構(gòu)成緣由2 21 13 34 42 21 13 34 4頂端優(yōu)勢的運用頂端優(yōu)勢的運用 樹木修剪樹木修剪改善樹型改善樹型 棉花摘心棉花

4、摘心添加產(chǎn)量添加產(chǎn)量 樹木粗壯樹木粗壯木材質(zhì)量木材質(zhì)量維持頂端優(yōu)勢維持頂端優(yōu)勢解除頂端優(yōu)勢解除頂端優(yōu)勢 二、生長素類似物在二、生長素類似物在農(nóng)業(yè)消費中的運用農(nóng)業(yè)消費中的運用用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝的下端后栽插。插枝的下端后栽插。 思索討論2.扦插的枝條要去掉成熟葉片， 保管芽和幼葉，這是為什么？ 提示：去掉成熟葉片能降低蒸騰作用，堅持植物體內(nèi)水分的平衡，有利于插條成活；保管芽和幼葉是由于芽和幼葉在生長時能產(chǎn)生生長素，有利于生根。用適當濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株到達保蕾用適當濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株到達保蕾保鈴的效果。保鈴的效果。 在沒有接受

5、花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的在沒有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物溶液，子房接受刺激后就直接發(fā)育成生長素類似物溶液，子房接受刺激后就直接發(fā)育成無子果實，如無子番茄、黃瓜、辣椒等無子果實，如無子番茄、黃瓜、辣椒等 大田中的茄果類在開花期，由于延續(xù)多大田中的茄果類在開花期，由于延續(xù)多 日的暴風雨天氣，嚴重影響了授粉受精日的暴風雨天氣，嚴重影響了授粉受精,如如 果要保證產(chǎn)量，可采取的的補救方法是果要保證產(chǎn)量，可采取的的補救方法是: A.噴施噴施B肥肥 B.噴施噴施N、P肥肥 C.噴施一定濃度生長素類似物，促進果噴施一定濃度生長素類似物，促進果 實發(fā)育實發(fā)育 D.以上三項措施都不行以上

6、三項措施都不行假設為油菜，采取以上措施還有效嗎？假設為油菜，采取以上措施還有效嗎？C思索：思索： 思索討論3無子番茄和無子西瓜產(chǎn)生的原理一樣嗎？ 提示：培育無子番茄的原理是利用生長素促進果實發(fā)育的作用，培育無子西瓜的原理是染色體變異。 適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉雜草的生長。如子葉雜草的生長。如2 2，4-D4-D思索討論思索討論4：在農(nóng)業(yè)消費上常用一定濃度的生：在農(nóng)業(yè)消費上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中

7、的雙子葉雜草。如圖是單子葉農(nóng)作物、雙子葉雜草對不同濃度如圖是單子葉農(nóng)作物、雙子葉雜草對不同濃度生長素反響的表示圖。請根據(jù)圖回答：生長素反響的表示圖。請根據(jù)圖回答：1 1不同類型的植物對生長不同類型的植物對生長素的敏感程度不同。普通情素的敏感程度不同。普通情況下，雙子葉植物對生長素況下，雙子葉植物對生長素的敏感性比單子葉植物的敏感性比單子葉植物 ，所以一定濃度的生長素能殺所以一定濃度的生長素能殺死死_ _ 植物，植物，卻能促進卻能促進_ _ 植物的生長。植物的生長。 高高雙子葉雙子葉單子葉單子葉思索討論思索討論4：在農(nóng)業(yè)消費上常用一定濃度的生：在農(nóng)業(yè)消費上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作

8、物中的雙子葉雜草。長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。如圖是單子葉農(nóng)作物、雙子葉雜草對不同濃度如圖是單子葉農(nóng)作物、雙子葉雜草對不同濃度生長素反響的表示圖。請根據(jù)圖回答：生長素反響的表示圖。請根據(jù)圖回答：D 2 2圖中代表單子圖中代表單子葉農(nóng)作物反響的曲線葉農(nóng)作物反響的曲線是是 ，代表雙子，代表雙子葉 雜 草 的 曲 線 是葉 雜 草 的 曲 線 是 ; ;為了除去單子為了除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，生長素類似物雜草，生長素類似物的濃度最好在的濃度最好在( )( )點點左右左右雙雙單單2104612814生生長長素素的的生生理理作作用用特點：特點：兩重性兩重性 低促高

9、抑低促高抑表現(xiàn)表現(xiàn)例證例證運用運用促進或抑制生長促進或抑制生長促進或抑制發(fā)芽促進或抑制發(fā)芽防止落花落果或疏花疏果防止落花落果或疏花疏果植物根的向地性生長植物根的向地性生長頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢生長素的運用生長素的運用生長素類似物的運用生長素類似物的運用棉花摘心整枝、果樹和棉花摘心整枝、果樹和苗木的整形等苗木的整形等促進扦插枝條生根促進扦插枝條生根促進果實發(fā)育促進果實發(fā)育防止落花落果防止落花落果除草劑除草劑本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)1.1.將一組玉米胚芽鞘的頂端切除，分別在其左側(cè)將一組玉米胚芽鞘的頂端切除，分別在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，堅持在黑暗放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，堅持在黑暗中中12h

10、12h。胚芽鞘能夠向右彎曲如右圖。那么胚。胚芽鞘能夠向右彎曲如右圖。那么胚芽鞘彎曲的角度芽鞘彎曲的角度縱軸與瓊脂塊中生長素濃縱軸與瓊脂塊中生長素濃度橫軸的關(guān)系可表示為度橫軸的關(guān)系可表示為 ( ) ( )A2.2.在番茄栽培過程中，為了提高產(chǎn)量，需求打頂在番茄栽培過程中，為了提高產(chǎn)量，需求打頂使側(cè)芽的生長素使側(cè)芽的生長素 。A.A.添加，以抑制其生長添加，以抑制其生長 B. B.添加，以促進其生長添加，以促進其生長C.C.減少，以抑制其生長減少，以抑制其生長 D. D.減少，以促進其生長減少，以促進其生長D練一練練一練 練一練練一練A B C D3.一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼一只沒有成

11、熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼梨長不大了，分析該梨被蛀部分最能夠是正梨長不大了，分析該梨被蛀部分最能夠是正在構(gòu)成的在構(gòu)成的( )A 果皮果皮 B 果柄果柄 C 果肉果肉 D 種子種子4.剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好地遮陰，其根據(jù)的原理是地遮陰，其根據(jù)的原理是( ) A 破壞頂芽破壞頂芽 B 控制側(cè)芽控制側(cè)芽 C 破壞頂端優(yōu)勢破壞頂端優(yōu)勢 D 抑制生長抑制生長DC練一練練一練 練一練練一練 練一練練一練5.以下景象能表達生長素的作器具有以下景象能表達生長素的作器具有 兩重性的是兩重性的是 根的向地生長根的向地生長 莖的背地生長莖的背地生長莖的向光性生長莖的向光

12、性生長 頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢除草劑的運用除草劑的運用 無子果實的培育無子果實的培育 A. B. C. D.C6.(1)6.(1)假設某幼苗已表示出向光性，測得其向光面的假設某幼苗已表示出向光性，測得其向光面的生長素濃度為上圖中生長素濃度為上圖中m m，那么其背光面生長素濃度，那么其背光面生長素濃度范圍為范圍為_(m,2m)(m,2m)ABCDm2mpq濃度濃度 0促促進進生生長長抑抑制制生生長長練一練練一練 練一練練一練ABCDm2mpq濃度濃度 0促促進進生生長長抑抑制制生生長長(2)假設程度放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背假設程度放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地性，測得莖的近地側(cè)濃度為地性，測得莖的近地側(cè)濃度為2m，那么莖的遠，那么莖的遠地側(cè)濃度地側(cè)濃度 _(3)除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于于_小于小于m大于大于q 練一練練一練7.7.在市場上有時可見到一半大一半小的歪西瓜，將在市場上有時可見到一半大一半小的歪西瓜，將 這個發(fā)育不均勻的西瓜按大小分成兩半，發(fā)現(xiàn)較大這個發(fā)育不均勻的西瓜按大小分成兩半，發(fā)現(xiàn)較大的一半西瓜中是黑子，而發(fā)育較差的、較小的一半的一半西瓜中是黑子，而發(fā)育較差的、較小的一半西瓜中有較多的白子。產(chǎn)生歪瓜的緣由是西瓜中有較多的白子。產(chǎn)生