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文檔簡介

1、 你 知 道 神你 知 道 神筆馬良的故事筆馬良的故事嗎？嗎？ 自讀課文，生字先自己拼讀，自讀課文，生字先自己拼讀，不會的可以同學(xué)間交流。不會的可以同學(xué)間交流。 遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)哭哭泣泣( )( )搖搖搖搖擺擺擺擺拉拉( )( )住住會讀會讀良良( )( )好好 縮縮( )( )小小 尋尋( )( )找找 食食( )( )物物 健康健康( ) ( ) 操操( )( )場場 lingsu x nsh yojin k ngc oq l 操操場場( )( )一一雙雙( )( )體體( )( )育育哭哭( )( )泣泣k shu ngt ch ng尋尋找找尺尺寸寸糧糧食食善善良良q正確、流利、有感情地逐段朗讀

2、課文。正確、流利、有感情地逐段朗讀課文。 你會唱你會唱種太陽種太陽嗎？想想這首歌嗎？想想這首歌與這句話有什么聯(lián)與這句話有什么聯(lián)系。系。 “ “ 我我要給要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。窗前的小樹畫一個紅紅的太陽?！薄?“ 我我要給要給樹上的小鳥樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。畫許多好吃的谷粒?！薄?“ 我我一定給一定給不幸的朋友西西畫一雙不幸的朋友西西畫一雙好腿好腿。” ” 反復(fù)讀這三句話，說說你能體會到什么？反復(fù)讀這三句話，說說你能體會到什么？ 我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給我要給 。 讀讀說說讀讀說說請你用自己的話來復(fù)述請你用自己的話來復(fù)述課文內(nèi)容。課文內(nèi)容。 朗誦比賽，以小組為單朗誦比賽，以小組為單位，各選一名代表參賽，全位，各選一名代表參賽，全班同學(xué)當(dāng)評委。班同學(xué)當(dāng)評委。 你能為課文畫上插圖嗎？試一試。你能為課文畫上插圖嗎？試一試。 假如你有一枝馬良的神筆，你會假如你有一枝馬良的神筆，你會 做什么？續(xù)寫

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