六年級(jí)呵護(hù)世界閱讀題呵護(hù)世界閱讀題及答案.doc

1、六年級(jí)呵護(hù)世界閱讀題呵護(hù)世界閱讀題及答案呵護(hù)世界我曾經(jīng)在一個(gè)開(kāi)滿鮮花的公園里漫步，當(dāng)我走進(jìn)一座花壇時(shí)，一個(gè)象話一樣美麗了的小女孩擋住我，輕輕地說(shuō)：叔叔，請(qǐng)你不要走過(guò)那里去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它。在我看來(lái)，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛(ài)的是自己面對(duì)著的美妙世界。在我們面對(duì)時(shí)時(shí)觸摸的生活，面對(duì)與你打交道的人們時(shí)，你是不是象這個(gè)小女孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛(ài)呢?我們是否常常因?yàn)樽约旱囊宦暢庳?zé)，一片怒容，一句搪塞，或是一時(shí)的沖撞，就這么弄傷了對(duì)方的心靈，或是熾熱風(fēng)景，破壞了美妙的景致?當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時(shí)候，會(huì)常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假設(shè)聽(tīng)?wèi){

2、這些情緒到處流瀉感染，無(wú)疑會(huì)使眼里的世界變得灰暗，沒(méi)有什么美妙可言。正因?yàn)槊總€(gè)人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛(ài)和符合。我通過(guò)一段文字，看到了這樣一幅溫馨的畫(huà)面：有個(gè)常懷關(guān)愛(ài)之心的紳士走進(jìn)了一家花店，要求把櫥窗里的花取出一局部，店里的人照著他的話去做，并問(wèn)他要多少，這個(gè)紳士出乎意料的答復(fù)：我不想買(mǎi)花，只是看到它們太擁擠了，怕它們會(huì)壓壞，想讓它們輕松一下。他就是英國(guó)文學(xué)家王爾德。在我們的生活的每一個(gè)地方，是否都能常常懷著這份關(guān)愛(ài)，為別人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界。1.閱讀第一自然段答復(fù)1)請(qǐng)根據(jù)文中的意思，把一個(gè)女孩擋住了我這句話擴(kuò)句。答：一個(gè)內(nèi)心充滿著關(guān)愛(ài)的小女孩擋住了我的去路，生

3、怕我驚擾蝴蝶。2)以下對(duì)文中第段最后一句理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )說(shuō)明了作者對(duì)小女孩關(guān)愛(ài)蝴蝶的看法。為了描繪作者的心理活動(dòng)。提醒了小女孩呵護(hù)蝴蝶的意義。贊美了小女孩對(duì)美妙世界的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)明了文章的主旨。2.閱讀第二自然段答復(fù)1)選擇適宜的詞依次填入文段中的空缺處。一聲 一氣 一片 一句 一遍 一副 一陣 一時(shí)答：(一聲)斥責(zé)、(一副)怒容、(一句)搪塞，或是(一時(shí))的沖撞2)文中的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)的對(duì)象是(小蝴蝶/世界 )3.閱讀第三、四、五自然段答復(fù)。1)用簡(jiǎn)明的話概括本文列舉的兩件事。(英國(guó)文學(xué)家王爾德細(xì)心地保護(hù)商店里的花朵 )(接觸那些怕壓易碎的物品時(shí)，小心翼翼的對(duì)待它們)2)結(jié)合全文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你明白了一個(gè)什么道理。答：在我們生活中需要關(guān)愛(ài)