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1、關(guān)于暑期鞋廠社會(huì)理論報(bào)告社會(huì)理論報(bào)告600字這是我上大學(xué)以來的最后一個(gè)暑假,和以往暑假不一樣的是,我有很大的壓力。因?yàn)檫€有半年時(shí)間就要踏入社會(huì),透過暑期社會(huì)理論考慮,作為大學(xué)生的我,已經(jīng)不需要假期作業(yè)或是家長的管制,來度過這近兩個(gè)月的自由支配的時(shí)間。從年齡上講,我已經(jīng)是成年人了,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起責(zé)任,心懷感恩,考慮自己的人生,好好規(guī)劃自己的將來,為了自己的理想而努力拼搏。懷揣著這種積極向上的思想,我開場(chǎng)了我的暑期理論。和以往的暑期理論不一樣的是,這次的暑期理論,為了好好地鍛煉自己一番,我愿意花一大半的時(shí)間在上面。以前的暑期理論,有繁重的假期作業(yè),還有父母的管制,并沒有太多的空余時(shí)間去社會(huì)理論,最多也
2、就一星期,很是短暫。但從我的角度出發(fā),我認(rèn)為社會(huì)理論是非常有必要的,也是非常有意義的。我覺得假如有才能就可以早些嘗試,越早嘗試,越能體會(huì)到它的重要性,對(duì)自己也越有幫助。社會(huì)理論是我們很好理解社會(huì)的途徑。社會(huì)理論可以培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的才能。通過參加一些理論性活動(dòng)增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。不要簡(jiǎn)單地把暑期社會(huì)理論作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段,更重要的是可以借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。社會(huì)理論引導(dǎo)我增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)步綜合素質(zhì)。而且,為人民群眾消費(fèi)和生活根本需求效勞,可以培養(yǎng)我的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。社會(huì)理論讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積
3、極性,積累了實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷。同樣,可以學(xué)習(xí)為人處世和處理人際關(guān)系的根本才能。社會(huì)理論也讓我體會(huì)到無論做什么工作,都要擅長溝通,要有耐心和熱情,更要勤勞。做了一段時(shí)間,我也開場(chǎng)厭煩了,尤其那段時(shí)間還趕著發(fā)貨,需要加班,我就更禁不住考驗(yàn)了,心里很煩躁。晚上加班,蚊子特別多,總是被蚊子叮得心里很惱火,愛面子、好強(qiáng)的我,又不好意思在他們面前表現(xiàn)出來。媽媽似乎看出我的心思,但她也沒說什么,她理解我,那時(shí)候說我,只會(huì)讓我心里更難受,她總是用自己的行動(dòng)來影響我,感化我。想想媽媽在我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,她就這么日復(fù)一日地做著這種簡(jiǎn)單而無趣乏味的工作,心里也一絲酸楚,她比我辛苦多了,我還有什么可以抱怨的?想想,父母掙錢真的好不容易,這次理論也讓我體會(huì)到他們掙錢的辛苦。也該想想,是不是以后自己也有那個(gè)本領(lǐng)讓他們享受我的勞動(dòng)成果在后道工作,不想其他車間的員工,可以坐著工作,我們都是站著工作的,一站就是一整天,雖然不需要像軍訓(xùn)那樣站著不可以動(dòng),但還是會(huì)有腿不是自己的感覺,真的很考驗(yàn)人的耐力。每天回到家,真的想倒頭就睡,太累了!除了不要曬太陽外,我感覺就和軍訓(xùn)一樣,甚至比軍訓(xùn)還難熬。于是,接下來的一段時(shí)間,我就扳著手指過日子了。雖然這樣,但還是要求自己不可以放棄,不能半途而廢!有的時(shí)候,感覺
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