讀書月系列活動策劃

1、讀書月系列活動策劃一、活動目的：引 導(dǎo)我系同學(xué)多讀書、讀好書，鼓勵各班爭創(chuàng)“書香班級”，努力提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操。豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，營造一個良好的文學(xué)氛圍。二、 活動主題：書香溢滿校園，讀書伴我成長三、 主辦：醫(yī)學(xué)技術(shù)系學(xué)習(xí)部、醫(yī)學(xué)技術(shù)系辦公室四、 參與對象：醫(yī)學(xué)技術(shù)系全體同學(xué)五、活動時間：2014年11月初至12月初六、活動形式（一） 主題班會（二）文化經(jīng)典朗誦（三）微小說與書簽展示七、活動具體流程（一）活動前期1、宣傳方式：a 校園張貼宣傳報 b由學(xué)習(xí)部干事分組到醫(yī)學(xué)技術(shù)系各班進(jìn)行宣傳。 C開展

2、學(xué)習(xí)委員大會，學(xué)習(xí)委員到各班 宣傳2、分配好工作人員各自的工作3、準(zhǔn)備獎品（二）活動中期1、主題班會1)活動時間：11月2日至11日，2)開展形式：大一大二各班班級以“書香溢滿校園，讀書伴我成長”為主題，開展11月讀書月主題班會，積極調(diào)動同學(xué)們的讀書興趣，提升圖書館的借閱量，讓更多的同學(xué)認(rèn)識到讀書的重要性。各班級于活動期間上交班級主題班會材料（總結(jié)，簡報，照片）2、文化經(jīng)典朗誦1)活動時間：11月12日至20日，2)報名形式：由各班學(xué)習(xí)委員向班級同學(xué)傳達(dá)，自愿報名，統(tǒng)一交于學(xué)習(xí)部。3)參賽作品要求a.以紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要內(nèi)容，既可以是古代、近代經(jīng)典文化內(nèi)容或者詩歌。內(nèi) 容健康向上、催

3、人進(jìn)取，傳承中華美德、促進(jìn)社會文明。4)參賽形式與要求a.以 誦 讀、 吟 誦 為 主，適 當(dāng) 配合 、表 演 、演 奏 、音樂伴奏帶等形式伴奏，輔助手段烘托氛圍?？梢圆捎脝为?、綜合、多重組合等表現(xiàn)可用適當(dāng)?shù)牡谰?、表演等，但必須以“朗誦”為主b.朗誦時間為46分鐘，超時或時間不夠都得扣分。手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊人數(shù)不超過8人c.參賽個人或團(tuán)體要統(tǒng)一著裝，服裝整潔得體d.比賽順序由抽簽決定5）比賽流程 a.主持人宣布節(jié)目開始，參賽選手上臺依次自我介紹。 b.第一輪，選手依次按照自己準(zhǔn)備的朗誦內(nèi)容進(jìn)行朗誦。 c.文藝節(jié)目表演 d.第二輪，由參賽選手臨時抽取朗誦題庫，進(jìn)行朗誦。 e.嘉賓

4、點評 f.頒獎典禮6)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)a詩歌/散文內(nèi)容：作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng)；（2分）b.表演能與朗誦融為一體，能正確把握作品內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；（2分）c.朗誦形式富有創(chuàng)意，適當(dāng)配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（2分）d.朗誦熟練，聲音洪亮；吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯；（2分）e.儀表儀態(tài)，衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿、昂揚，姿態(tài)自然大方；（1分）f.很好地把握時間，控制在46分鐘之內(nèi)。（1分）3、微小說與書簽展示1)活動時間:11月20日至30日，2)活動形式：由參賽選手以身邊的感動的人與事，寫一篇微型小

5、說300字，和制作一個創(chuàng)意書簽一起上交于學(xué)習(xí)部，在活動期間展示，建書香校園。3)參賽作品a.微小說以感動身邊的人與事為主題,要求作品字?jǐn)?shù)控在300字之內(nèi)，作品要求原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊；則取消參賽資格；b.微 小 說 作 品 要 求 選 材 、結(jié) 構(gòu) 巧、含 義 深； c.書簽規(guī)格25cm*20cm以內(nèi)，書簽內(nèi)容范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵自己學(xué)習(xí)的話可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵自己的話語等。d.書簽要求：書簽的形狀美觀，可以是動物形狀，也可以是樹葉等形狀;長方形、圓形、橢圓、扇形，也可以根據(jù)繪畫內(nèi)容確定書簽外形。文字部分使用黑色水筆或黑色鋼筆，彩色的各類筆也可

6、。 e.作品請注明班級、姓名、及聯(lián)系方式。4）評分標(biāo)準(zhǔn)：a.微小說取材新穎，角度創(chuàng)新，構(gòu)思新巧；題鮮明突出，內(nèi)容充實。（25分）b.微小說主題突出，構(gòu)思巧妙，語言得體，情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（25分）c.書簽畫面構(gòu)圖新穎，色彩搭配恰當(dāng)。作品美感強(qiáng)，有實用價值。(25分)d.內(nèi)容積極向上，思想健康，有真情實感.（25分）5）評比方式由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一展示在食堂門口，以同學(xué)投票的方式，票數(shù)最多的獲最佳人氣獎，其次獲最佳新穎獎、其參與獎品若干。(三)活動后期（1）整理各班班級上交的材料，并存檔（2）賽場的還原與清潔工作（3）、物資的清點（3）、活動的總結(jié)與簡報（4）、獎狀的頒發(fā)八、獎項設(shè)置與獎品1、文化經(jīng)典朗誦：第一名1個、第二名1個、第三名2個，優(yōu)秀獎7個。2、微小說:最佳優(yōu)勝獎，最佳人氣獎、參與獎品若干3、書簽制作：最佳人氣獎，最