寫作指導：讓排比成為一道亮麗的風景線

1、寫作指導：讓排比成為一道亮麗的風景線寫作指導：讓排比成為一道亮麗的風景線每個同學都希望自己能寫出漂亮的文字，渴望自己的筆端流淌出 清新、活潑的小溪。但由于種種原因（如學習負擔重、閱讀量小、積 累欠缺等），相當一部分同學的語言的 質量”似乎并不是足斤足兩。 怎樣在較短的時間內使自己的語言表達水平有較大幅度的提高，讓自己的語言運用能力從 下里巴人”奔向陽春白雪”是縈繞在許多同學 心中的一個揮之不去的夢。方法似乎很多，各式各樣刊物上的指導文 章各顯神通，又常常令這些同學無所適從。筆者以為，學會熟練、靈 活地運用排比是見效較快的 處方”之一。排比能加大語言的信息量，使語言條理性強，且節(jié)奏鮮明，適于 反

2、映事物的情狀，尤利于表達強烈的思想感情。在具體的運用過程中， 要注意以下幾點：一、排比不是單純的語言形式問題，它與作者的思想”密切相關古羅馬哲學家朗加納斯說過：美妙的措詞，就是思想特有的光輝。”思想宏通的人，語言自然宏通；卓越的語言永遠屬于卓越的心靈。”意思很清楚，思想活躍、開闊、縝密，語言自然優(yōu)秀、活潑、 大氣、飽滿。 宏通”的思想來自哪？俗話說 腦子越用越活”，這就要 求每個同學不斷提高自己的 思想”水平，對現實生活中的現象和問題 要敏感”即多動腦筋，力求獲得深刻新穎的看法；然后選用最好的語 言（如詞語、句式、修辭等， 排比”只是其一）將其傾吐出來。開始 可能感到難一些，但只要真正地下過幾

3、次功夫后就可以逐漸登堂入室 了。下面的例子就是 思想”與 語言”結合得較好的典型： 由此，我們還可以進一步想到，古人所說的用人如器，各取 所長，也是不全面的。人的某些缺點換一個場所也就變成了優(yōu)點。我 們在用人時，既要看到他的長處，又要審視他的短處，有時甚至還可 以來個缺點優(yōu)選法呢？膽小的人不利于干開創(chuàng)性的事業(yè)，但當出納會計貪污的可能性就很小；聽力差的人是非少，搞檔案管理卻很恰當； 吹毛求疵的人當領導，群眾不歡迎他，但他可以成為一個稱職的產品 檢驗員；機械型的人管理圖書、看護電話，可能很出色；夸夸其談的 人，你最好叫他當產品推銷員例所提出的 人的某些缺點換一個場所也就變成了優(yōu)點 ”的觀 點不落凡

4、俗。如果沒有對生活深入的觀察與深刻的思考，是不會得出 這樣的結論的。其與排比這個 外殼”珠聯璧合，確實稱得上是 美文”二、不同的文體，排比的使用也各有不同記敘文以散句為主，排比等整句的使用應 恰到好處”，一般而言， 概括敘述或感情較強烈的段落使用排比能起到 錦上添花”之功效，如 例；而具體的敘述、描寫則不宜用排比，尤其是結構復雜 臃腫” 的排比。抒情散文要求語言精彩、流暢，議論文要求語言嚴謹、生動， 恰當地運用排比等整句即能收到預期的效果， 而且 劑量”大些也無妨 我快步走過去，幾乎是搶過那張卡片，捧在手中。把它送給 含辛茹苦的媽媽是再恰當不過了。媽媽，正因為太愛您，所以女兒才 一直把您留在心

5、里。盡管也曾經和您慪氣耍脾氣，但女兒對您的愛卻 從沒削弱過一點一滴。怎能忘，為了滿足女兒對知識的渴求，您背著 手術后的我往返于學校、家和醫(yī)院之間；怎能忘，為給女兒驅走冬日 的寒冷和夏日的炎熱，您陪女兒挑燈夜讀至午夜甚至凌晨；怎能忘， 為了讓女兒感受到 回家的感覺”在每個放假的日子，您在家門口翹 首遠望；怎能忘媽媽用點點滴滴的愛匯成了寬廣無邊的海洋！三、排比應力求豐富多彩”在不同的排比句中，組成排比的每一個 成員”的面目應該富于變 化，可以是短語，也可以是單句，還可用復句甚至多重復句；或比喻、 或借代、或反問等，一篇文章中的幾組排比 各有千秋”，那么精彩、 生動、流暢將不期而至”。 自小到大，我

6、所走過的每一條路，都被父母事先用鮮花鋪就； 跌過的每一座山，荊棘已被他們用疲憊的雙手折斷；每一次試飛前， 父母總是用他們堅硬的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地翼護著我。沒有坎坷，沒有艱辛，沒有從高處墜落的徹骨劇痛。安逸的生活，平淡無味地滑過了十八個 春秋，每每讀書，羨慕閏土瓜田捉猹、撒網捕魚的自由，向往屈子的 舉世皆濁我獨清的皎察，渴望陶公東籬采菊、悠然南山的雅致。 天下的父母啊！請為你的孩子留下一筆真正的財富吧！山珍 美味嗎？不，那也許會讓他餓得頭昏腦脹；綾羅綢緞嗎？不，那也許會讓他變得衣衫襤褸；萬貫家私嗎？不，那也許會讓他窮得一無所有。 真正的財富是一種奮發(fā)向上的力量，一種 克敵制勝”的本領，一把能 夠獨立撐開的傘，正如蒲公英的媽媽給予子女的饋贈。例用了三組排比，第一組由三個比喻構成，形象地狀寫了父母對自己的 包辦”式的呵護；第二組排比由四個短句構成，靈動跳躍； 第三組的三個分句用了三個典故（閏土、屈子、陶潛）表達了自己的 生活理想。三組排比富于變化，加大了容量，增強了語勢。例指出什么才是父母留給子女的最好的財產，三個設問句構成的排比增強 了語言的氣勢，起到震撼人心的作用。綜上所述，恰當、熟練、靈活地運用排比確實是提高語言品位”的一種好方法，只要勤于 思想”勤于 筆耕”不斷吸收（必要