《女媧補(bǔ)天》教案示例

1、女媧補(bǔ)天教案示例 教學(xué)要求：1、學(xué)習(xí)課學(xué)，了解課文主要內(nèi)容，體會(huì)女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文展開想象，訓(xùn)練學(xué)生合理想象的能力。3、聯(lián)系臭氧層對(duì)環(huán)保教育。4、自學(xué)課文生字詞。5、有感情地朗讀課文。 重難點(diǎn)、關(guān)?。?、學(xué)習(xí)課文，了解課學(xué)主要內(nèi)容，體會(huì)女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文展開想象，訓(xùn)練學(xué)生合理想象的能力。 教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)課文，了解課文主要內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)課文生字詞。3、有感情地朗讀課文。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)讀1、同學(xué)們喜歡神話故事嗎？你讀過(guò)哪些神話故事呢？說(shuō)給大家聽聽。2、在我們悠久燦爛的文化歷史長(zhǎng)河中，神話故事是一朵美麗的浪

2、花。它語(yǔ)言優(yōu)美，故事生動(dòng)，感情豐富，寄托人民美好的愿望和追求，比如嫦娥奔月牛郎織女等，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)美動(dòng)人的女媧補(bǔ)天這個(gè)神話故事。板書：女媧補(bǔ)天展示圖片： 二、初讀課文1、自由讀。同學(xué)們喜歡這個(gè)故事嗎？趕快讀讀吧！2、同桌互讀。讀給你的同桌聽一聽，比一比誰(shuí)讀得正確流利，如果對(duì)方有讀得不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)你幫他指出來(lái)。3、默讀。（1）要求學(xué)生不指讀，不動(dòng)唇，不出聲，養(yǎng)成一邊默讀、一邊思考的習(xí)慣。（2）想一想，文章主要講了一件什么事，你能用幾句話說(shuō)一說(shuō)嗎？（3）把不會(huì)的生字畫線。4、播放媒體資源中課件中的課文朗讀動(dòng)畫，讓學(xué)生注意生字的發(fā)音 中的 5、利用媒體資源中課件中的“讀一

3、讀”生字拼音動(dòng)畫，檢查學(xué)生對(duì)“煉”等字的識(shí)記。提名檢查。 中的 三、用心品讀，細(xì)致感悟1、讓學(xué)生再自由讀課文，邊讀書邊思考。找出自己不懂或不明白的地方。（教師巡視指導(dǎo)）2、選喜歡的段落多讀幾遍，并說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因，并進(jìn)行交流。（1）小組交流：a. 不懂或不明白的問(wèn)題。b. 喜歡的段落和原因。（2）全班交流，釋疑解難，感情朗讀。a.“掙扎、冶煉”等詞語(yǔ)通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文理解。b. 抓住描寫女媧著急、難過(guò)心情的語(yǔ)句，練習(xí)有感情朗讀，體會(huì)女媧的善良。如“她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！”“女媧難過(guò)極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅?！眂. 抓住女媧補(bǔ)天歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)

4、的語(yǔ)句，練習(xí)有感情朗讀，體會(huì)女媧冒著生命危險(xiǎn)，拯救人類的偉大精神。如“女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上?！薄八终野≌野?，終于在一眼清清的泉水中找到了?！币龑?dǎo)學(xué)生入情入境的練讀、評(píng)讀、再讀，在讀中體會(huì)情感、積累語(yǔ)言。第 二 課 時(shí)一、復(fù)習(xí)1、讓全班學(xué)生一起朗讀課文。2、利用媒體資源中課件中的“帶小綿羊回家”檢測(cè)動(dòng)畫，提名學(xué)生回答，復(fù)習(xí)生字。 中的 二、語(yǔ)言訓(xùn)練1、自主練習(xí)講故事。2、小組合作講故事，可以獨(dú)立完整地講給同學(xué)聽；可以幾個(gè)人合作，各講某些情節(jié)，連成一個(gè)完整故事；也可以講自己最感興趣或最精彩的情節(jié)；還可以創(chuàng)造性地改編、續(xù)編故事。3、自愿講故事，可獨(dú)立完成，也可合作完成。4、組織評(píng)議。評(píng)議要點(diǎn)：儀態(tài)是否端莊大方，故事情節(jié)是否完整生動(dòng)，語(yǔ)言表達(dá)是否流暢、有感染力。三、識(shí)記生字，書寫生字1、自主識(shí)記生字，同桌交流識(shí)記小竅門。例如：聯(lián)系字意法，“燃、熄、煉”和火有關(guān)系；換偏旁法，“抬”字換偏旁變成“冶”字；“睜”字換偏旁變成“掙”字等。2、觀察字形，指導(dǎo)書寫。播放媒體資源中課件中的識(shí)字動(dòng)畫，學(xué)習(xí)“煉”等字。 中的 教師指導(dǎo)：這一課有10個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，有9個(gè)左窄右寬的字，有1個(gè)左右均衡