小學(xué)教材變廢為寶紙杯小動(dòng)物制作

1、五彩課程之變廢為寶授課教師：張燕課程介紹地球上的資源是有限的，如何將可持續(xù)發(fā)展的思想潛移默化地融入教育中，是教育者追求的目標(biāo)?？沙掷m(xù)發(fā)展既是一個(gè)科學(xué)觀念，又是一種社會(huì)發(fā)展模式，更是處理人與自然關(guān)系的原則。使學(xué)生在今后的生活中能夠做到正確處理廢棄物，樹立初步的生態(tài)意識(shí)。在“變廢為寶”的活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生、老師共同參與，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作，既學(xué)到了知識(shí)又培養(yǎng)了實(shí)踐活動(dòng)的能力，更重要的是，他們的環(huán)保意識(shí)逐步加深。整個(gè)活動(dòng)讓我們真正共同享受了勞動(dòng)的快樂(lè)、體會(huì)了成功的喜悅，同時(shí)思想得到了升華。課程目標(biāo)：（1）能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)垃圾進(jìn)行分類，知道生活中的大多數(shù)垃圾可以回收再利

2、用。（2）意識(shí)到物質(zhì)的利用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)正面和負(fù)面的影響，人對(duì)環(huán)境負(fù)有責(zé)任，意識(shí)到環(huán)境的保護(hù)需要靠大家從小事做起。（3）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)新意識(shí)。課時(shí)節(jié)數(shù)：7課時(shí)授課對(duì)象：二（2）班全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：二（2）班教室活動(dòng)時(shí)間： 每周三下午課程目錄第一課 環(huán)保重要性介紹 4第二課 廢紙杯烏龜制作 8第三課 廢紙杯螃蟹制作 9第四課 廢紙杯熊貓制作 10第五課 廢紙杯老虎制作 11第六課 廢紙杯小雞制作 12第七課 美麗大自然制作 13課程內(nèi)容第一課 環(huán)境重要性介紹通過(guò)PPT介紹垃圾對(duì)環(huán)境的危害和垃圾分類處理保護(hù)環(huán)境。讓學(xué)生了解廢棄物對(duì)環(huán)境的危害，了解哪些廢棄物可以再回收再利用。出示圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)

3、看到那么多生活垃圾有什么想法？預(yù)設(shè)：A：減少垃圾排放。 B：回收廢品，再利用。地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們的這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。 一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害是： 第一、占地過(guò)多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田。垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng)：煙頭、羊毛織物15年；橘子皮2年；易拉罐80100年；塑料100200年；玻璃1000年。 第二、污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過(guò)程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭

4、，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。 第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來(lái)。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會(huì)引起更嚴(yán)重的污染。你看：秦淮河水面上漂著的塑料瓶和飯盒，樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染。而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾不僅會(huì)傷及健康，甚至?xí)劳觥?第四、火災(zāi)隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起火?zāi)、垃圾爆炸事

5、故不斷發(fā)生，造成重大損失。 第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。 目前，全球每年產(chǎn)生的垃圾量在激增，達(dá)到500億噸，這就需要更多的土地來(lái)堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越來(lái)越難找到；垃圾填埋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)可能泄露，污染地下水和土地；此外，如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。面對(duì)過(guò)量的廢物，最有效的解決方法就是減少垃圾的產(chǎn)生和廢物的再利用。

6、如果我們把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、紙盒、手提袋等，使它們搖身一變，成為既美觀又實(shí)用的家居飾品，美化我們的生活。這樣不僅可以節(jié)約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量，降低垃圾處理費(fèi)用，減少占用土地資源，從而使我們的生活質(zhì)量有明顯改善。用鋁制的易拉罐可再制成鋁制品比用鋁土提取鋁少消耗71的能量，減少95的空氣污染；廢玻璃可再造玻璃制品，既節(jié)約石英砂、純堿、長(zhǎng)石粉、煤炭等原料（資源），還可節(jié)電，減少約32的能量消耗，減少20的空氣污染和50的水污染?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，大約可使燈泡發(fā)亮4小時(shí)。 廢布：拼接，可做成被套，坐墊等生活用品。 舊書：重復(fù)使用，直到不能用

7、時(shí)作廢紙?zhí)幚?。學(xué)習(xí)書籍也可捐給貧困地區(qū)。 廢電池：回收，含有毒物質(zhì)應(yīng)分類回收。更提倡使用環(huán)保電池。 食品類：做肥料或加工成飼料。 如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹；如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用. 如果每個(gè)人在拋棄垃圾時(shí)，都能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會(huì)就能少受垃圾的困擾。 讓學(xué)生知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，垃圾已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。城市垃圾大部分運(yùn)往郊區(qū)露天堆放。需要城市陷入垃圾的包圍中。大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。第二課 廢紙杯烏龜制作一、示范講解，制作烏龜 1 、將紙杯外面涂上合適的底色作為小動(dòng)物的身體。 2 、用筆在卡紙上畫出

8、小動(dòng)物的主要身體部件，然后用剪刀剪下。 3 、將小動(dòng)物的各身體部件粘貼在身體（紙杯）的適當(dāng)位置即可。二、獨(dú)立動(dòng)手，制作烏龜實(shí)踐園地：1、 選用材料：廢舊的一次性紙杯，卡紙。2、 制作工具：剪刀，水彩筆，雙面膠。第三課 廢紙杯螃蟹制作一、示范講解，制作螃蟹 1 、將紙杯外面涂上合適的底色作為小動(dòng)物的身體。 2 、用筆在卡紙上畫出小動(dòng)物的主要身體部件，然后用剪刀剪下。 3 、將小動(dòng)物的各身體部件粘貼在身體（紙杯）的適當(dāng)位置即可。二、獨(dú)立動(dòng)手，制作螃蟹實(shí)踐園地：1、 選用材料：廢舊的一次性紙杯，卡紙。2、 制作工具：剪刀，水彩筆，雙面膠。第四課 廢紙杯熊貓制作一、示范講解，制作熊貓 1 、將紙杯外面

9、涂上合適的底色作為小動(dòng)物的身體。 2 、用筆在卡紙上畫出小動(dòng)物的主要身體部件，然后用剪刀剪下。 3 、將小動(dòng)物的各身體部件粘貼在身體（紙杯）的適當(dāng)位置即可。二、獨(dú)立動(dòng)手，制作熊貓實(shí)踐園地：1、 選用材料：廢舊的一次性紙杯，卡紙。2、 制作工具：剪刀，水彩筆，雙面膠。第五課 廢紙杯老虎制作一、示范講解，制作老虎 1 、將紙杯外面涂上合適的底色作為小動(dòng)物的身體。 2 、用筆在卡紙上畫出小動(dòng)物的主要身體部件，然后用剪刀剪下。 3 、將小動(dòng)物的各身體部件粘貼在身體（紙杯）的適當(dāng)位置即可。二、獨(dú)立動(dòng)手，制作老虎實(shí)踐園地：1、 選用材料：廢舊的一次性紙杯，卡紙。2、 制作工具：剪刀，水彩筆，雙面膠。第六課

10、 廢紙杯小雞制作一、示范講解，制作小雞 1 、將紙杯外面涂上合適的底色作為小動(dòng)物的身體。 2 、用筆在卡紙上畫出小動(dòng)物的主要身體部件，然后用剪刀剪下。 3 、將小動(dòng)物的各身體部件粘貼在身體（紙杯）的適當(dāng)位置即可。二、獨(dú)立動(dòng)手，制作小雞實(shí)踐園地：1、選用材料：廢舊的一次性紙杯，卡紙。2、制作工具：剪刀，水彩筆，雙面膠。第七課 美麗大自然制作一、示范講解，制作大自然 1 、準(zhǔn)備A3白紙，大致畫出森林輪廓。 2 、用樹葉裁剪，拼出各種樹木、花卉等，粘牢。 二、獨(dú)立動(dòng)手，制作大自然把之前制作的小動(dòng)物擺上，組成了美麗的自然，讓孩子們感受到成功的喜悅和自信，感受到保護(hù)大自然的責(zé)任。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界上本沒(méi)有廢物，只有放錯(cuò)地方的資源。我們要充分發(fā)揮想象，把我們身邊的廢棄物品變?yōu)橐患赖墓に嚻?，變?yōu)橐患?jīng)濟(jì)實(shí)用的生活用品、工業(yè)用品，既環(huán)保