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1、淺談西廂記中的語言美探究 摘 要:西廂記的語言成就在古典文學中具有較高的成分。其凸顯的是一種雅俗相見的語言美。在其表達的過程中,作者巧妙的融合了古典詩詞的優(yōu)美句型,并將其化為典雅的清麗語言。作者在表達思想感情的同時還將民間質(zhì)樸的語言運用在內(nèi),將其提煉成為通俗易懂、富有強烈情感的語言。作者在描述的過程中,將語言的特色表現(xiàn)得淋漓盡致,通過語言表達主人公的情感與風格。本文就西廂記中凸顯的語言美進行簡單分析,探討西廂記中的語言美。 關(guān)鍵詞:西廂記 語言美 探討 中圖分類號:H05 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2014)10-0386-01 引言 自王實甫編寫完成西廂記之后,該文學著作

2、就已經(jīng)成為了元劇的經(jīng)典,廣泛的運用于各種文學探究活動中。自古以來,戲曲和元曲在中國戲劇中具有重要的地位。在一定程度上,戲曲和元曲的發(fā)展將難以理解的戲劇上升為一個文學領(lǐng)域。西廂記主要描寫的是崔鶯鶯和張生之間的感情故事,歌頌在封建時期對自由愛情的向往,同時表達了一種有情人終成眷屬的的美好愿望和敢于向封建社會挑戰(zhàn)的思想。作者運用清麗的語言特色將該愛情故事完整的表達出來。 一、典辭華美,詩意濃郁 西廂記在寫作的過程中,繼承了古代詩詞運用情景交融和寓情于景的手法進行描寫。通過對人物周圍環(huán)境和氣氛的描寫,表達出人物的內(nèi)心活動。使得整個故事情境,在自然優(yōu)美的環(huán)境中產(chǎn)生。運用語言,古人在抒情方面多運用比興的手

3、法。所謂比興手法使之作者在表達主人公思想時,寓情于景,情景交融,景中見情,通過不同情境的對比凸顯出主人公的感情變化。運用情景之間的相互交替,表達出主人公內(nèi)心活動的變化。西廂記充分的運用了比興手法,在劇中通過不斷揣摩情境的變化,將劇中情景充分渲染,使得人物的活動心里能夠具有層次性的表達出來。例如,燈兒又不明鐵石也動情(西廂記中的第一本第三折)。情景互相交融,將感情充分的抒發(fā)出來。本句中描述了燈、月、扇等景物,在運用“淅零零”、“冷清清”、“忒愣愣”等疊詞,很好的將氛圍和情景之間相互融合1。襯托出主人公在面對愛情時的那種焦灼心情。景物的描寫增強了西廂記的語言感染力。 二、歌唱與道白共演和諧美 王實

4、甫在寫作的過程中不僅運用多種修辭方法,還將古代富有美感的語句運用在內(nèi),同時還將其轉(zhuǎn)化為民間口語化的清麗語言。在作者表達故事的同時,將故事情節(jié)和語言風格和諧的銜接,使得在表達愛情故事時還能將其使用通俗易懂的語言表述出來。西廂記雅致的唱詞,使得口語化的語言與古典詩詞相互融合,在表達本作品的同時還能夠凸顯當時的文化宗旨。在西廂記不斷的被人廣為傳唱的過程中,其中有一段膾炙人口的語句就是“碧云天,黃花地總是離人淚”?!耙姲才胖噧核髋c我凄凄惶惶的寄”。在前文中,通過季節(jié)間情景的變化勾勒出一幅離別的愁緒,但是,作者在其后文的表述中使用排比和重疊的語式,形成自認樸素的銜接情景,更加的突出了鶯鶯與張生之間的感

5、情。在長亭送別那一段,通過鶯鶯與丫鬟的交談可以看出她對張生因離別而產(chǎn)生的痛苦心情。王實甫通過鶯鶯與與丫鬟的交談表達情緒,不同于鶯鶯的獨白。使得鶯鶯對張生的復(fù)雜感情全部傾瀉出來2。從這可以看出,西廂記語言風格的句子在文中到處都是。王實甫擅長運用修辭的方法,使得文章在表述上,不僅銜接自然還使得情感表述極為恰當。同時,作者在寫作的過程中,善于運用身邊的物質(zhì)于文章中。除了運用修辭的手法,作者還會運用古典的事例于故事中。例如,“淋漓襟袖啼紅淚心內(nèi)成灰”。在這句話中。作者巧妙的運用了白居易琵笆行的青衫淚、李商隱無題的一寸相思一寸灰以及拾遺記的紅淚等等以此來襯托張生和鶯鶯在離別之際的離別情緒。使用古典實例,

6、對文章的表達更具有藝術(shù)感染力,使得讀者在閱讀的過程中,完全融合于故事情節(jié)中。西廂記中大量的獨白雖取自于生活中的常用語言,但是經(jīng)過王實甫的特意修飾,將其使用于故事情節(jié)中,就成為了讀者了解主人公內(nèi)心活動的突破口。例如張生,從文中我們可以看出,他是一個有思想,有頭腦的年輕人,可是在他一旦墜入情網(wǎng)之后完全變成了呆頭呆腦的“風魔漢”。文中有一次他在佛廟上見著了崔鶯鶯,他自個在那獨白“我死也”的呆頭呆腦模樣3。但是,在其后來見到紅娘卻是另外一副樣子??梢姡瑥埳@種變化讓人見了忍俊不禁。因此,王實甫在使用修辭的同時,還運用獨白的方式,將主人公的內(nèi)心世界完全展露出來給讀者。另外,西廂記在表達的過程中,語言特色

7、不僅僅體現(xiàn)在人物對白與交流中,還通過主人公對情境的表述可知這部作品語言的極強魅力??梢娢鲙浲ㄟ^歌唱與道白共演和諧美,凸顯語言美。 三、個性化語言凸顯人物個性 在整部作品的表述中,作者能夠以人物的性格為基礎(chǔ),通過語言的表述凸顯出人物的個性。在整個舞臺劇中,為顯出人物的身份,使用語言的特點將人物的語言進行特殊化。其實,在西廂記中,語言具有高度的個性。針對不同的人物,作者使用不同語言特色。例如崔鶯鶯,身為大家閨秀,既有自身的凝重也有內(nèi)在的激情。雖然封建家庭的特色在她的身上具有一定的顯現(xiàn),但是在她身上我們同樣看到了一些創(chuàng)新點。通過與丫鬟紅娘之間的對比可以看出,她的性格特色。在她的語言中我們可以看出細膩矜持和含蓄的特點:“懨懨瘦損目斷行云。”可見,通過人物間的語言特點可以讓讀者明白主人公的個性特點。 四、結(jié)語 西廂記的語言美,是文學中公認的。其在語言上具有較高的造詣使得西廂記在文學中具有“天下奪魁”的稱號。筆者就西廂記的語言美進行簡單的分析。從而可以看出,本色、文采是這部作品的語言特色,膾炙人口。 參考文獻 1李振中.方枘圓鑿“成色”有失淺談西廂記人物形象刻畫的不足J.戲劇文

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