2022年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 為提高動手力量，加強(qiáng)社會活動力量，如何制定實(shí)習(xí)方案?下面是收集整理的高校生頂崗實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。 高校生頂崗實(shí)習(xí)方案篇一 依據(jù)教學(xué)方案的規(guī)定，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)支配，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時間支配在20xx年11月23日20xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行,特制定本方案。 一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。 組長：李樹強(qiáng) 副組長：韓瑞功、李建剛 張君、齊素紅、苗翠萍 二、頂崗實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職訓(xùn)練政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培育模式

2、、是提高我院人才培育水平和實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)的重要舉措，也是培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)力量的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生嫻熟地把握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化崗位力量，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論學(xué)問、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到訓(xùn)練與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培育學(xué)生綜合擇業(yè)力量和工作力量;培育學(xué)生調(diào)查討論力量，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。 通過頂崗實(shí)習(xí)，培育學(xué)生喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉學(xué)生溝通、溝通力量和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一

3、步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。 三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括： 1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。 2、嫻熟把握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。把握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。 3、嫻熟把握各種成本會計核算方法和程序操作的基本

4、技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的安排、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。 4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系狀況等，務(wù)處理程序，把握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。 5、熟識財務(wù)軟件，把握會計電算化操作業(yè)務(wù)。 6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部掌握制度的制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。 詳細(xì)實(shí)行按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，詳細(xì)分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。 四、頂

5、崗實(shí)習(xí)組織方法 頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)實(shí)行學(xué)生自己落實(shí)與系部關(guān)心落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)老師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)老師聯(lián)合指導(dǎo)的方法 五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求 1、實(shí)習(xí)過程中，要仔細(xì)執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)隱秘;要留意自己的人身平安與財產(chǎn)平安;有重要的事情應(yīng)準(zhǔn)時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系; 2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ); 3、實(shí)習(xí)開頭后三個月內(nèi)，實(shí)習(xí)學(xué)生必需將接收單位開出的聘用函寄給輔導(dǎo)員。 4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中，原

6、則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨便變動實(shí)習(xí)崗位，因特別狀況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)老師提出申請，同時供應(yīng)在上一個實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。 5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)留意積累資料，準(zhǔn)時填寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)論文。 6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必需提交：實(shí)習(xí)周記;實(shí)習(xí)單位鑒定表;實(shí)習(xí)報告。 六、頂崗成果評定 依據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定，綜合評定成果。 實(shí)習(xí)成果評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成果20%，勞動態(tài)度考核成果20%，技能考核成果30%，實(shí)習(xí)單位評定成果30%。 七、附件：實(shí)習(xí)報告要求 1、實(shí)習(xí)報告要按

7、時獨(dú)立完成。實(shí)習(xí)報告是衡量實(shí)習(xí)效果和評定成果的重要依據(jù)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)覺由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報告，按不及格論處。 2、實(shí)習(xí)報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。 (1)實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程 (2)實(shí)習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況 (3)詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成工作的狀況 (4)實(shí)習(xí)體會或收獲。 3、實(shí)習(xí)報告要求：3000字以上。實(shí)習(xí)報告要層次分明，條理清晰，行文流暢，符合規(guī)律，文字簡練。 4、實(shí)習(xí)報告格式要求：排版打印。 一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗; 二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗; 三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗; 正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。 高校生

8、頂崗實(shí)習(xí)方案篇二 訓(xùn)練實(shí)習(xí)不僅師范院校專業(yè)教學(xué)方案的有機(jī)組成部分，也是老師訓(xùn)練人才培育方案的重要組成部分，是鞏固師范類院校學(xué)生專業(yè)思想、培育合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)。 20xx年10月18日至11月26日，我將在金華市江濱學(xué)校進(jìn)行為期6周的體育訓(xùn)練的訓(xùn)練實(shí)習(xí)，依據(jù)金華職業(yè)是技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作條例的要求，特殊制定如下方案： 一、訓(xùn)練實(shí)習(xí)目的和要求 1、通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，使我們(實(shí)習(xí)生)基本熟識體育訓(xùn)練教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，把握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有學(xué)校體育老師相應(yīng)的教學(xué)工作力量。 2、通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練理論學(xué)問完成基本的教學(xué)工作。

9、 3、通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，使師范生全面了解學(xué)校訓(xùn)練的現(xiàn)狀，依據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。 4、通過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民老師的責(zé)任感是使命感，熬煉學(xué)生獨(dú)立工作的力量。 我對自己的要求： 1、必需敬重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)。 2、必需遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。 3、要接近、關(guān)懷、喜愛學(xué)生，對學(xué)生要有急躁，熱忱關(guān)心。 4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻留意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 (一)教學(xué)工作實(shí)習(xí) 依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材討論、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。 實(shí)習(xí)

10、期間，必需堅(jiān)持相互聽課和參與教學(xué)評議。 (1)聽課 聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。 (2)參與教學(xué)評議12次。 (3)備課 要仔細(xì)鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同討論，要依據(jù)班級狀況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)老師審批。 (4)上課 從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)老師的主持下說課和試講，制作12節(jié)的多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必需嚴(yán)厲仔細(xì)，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)老師的意見。上課必需使用一般話。 (二)班主任工作見習(xí) 假如有幸能擔(dān)當(dāng)班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)： 1、做好熟識新生的工作，爭取多到班級中走動，

11、了解班級狀況以及熟絡(luò)學(xué)生。 2、依據(jù)學(xué)生身心進(jìn)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想訓(xùn)練和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。 3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。 4、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。 (三)實(shí)習(xí)時間 20xx年10月18日-20xx年11月26日 三、總結(jié) 實(shí)習(xí)期間將仔細(xì)討論老師的教學(xué)技能、方法，了解學(xué)校生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將這兩個月的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。為了達(dá)到做一個合格老師的要求， 我將不斷努力;同時，我也端正了對老師的熟悉：做一名合格的老師真的不簡單!需要專心地去關(guān)懷學(xué)生，專心

12、血去澆灌學(xué)生。 高校生頂崗實(shí)習(xí)方案篇三 一、目的要求： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好預(yù)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習(xí)方案。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)方案規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)學(xué)問和擴(kuò)大社會學(xué)問面，提高學(xué)生的職業(yè)

13、技能和綜合素養(yǎng)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的有用人才。每位學(xué)生都必需根據(jù)教學(xué)方案要求參與畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： (一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查討論。 (二)參與各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。詳細(xì)內(nèi)容如下： 1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計，參加企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作方案，制造資源方案。能夠依據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要設(shè)計出滿意要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計力量。 2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，把握會計核算方法

14、，熟識填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進(jìn)行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動作方式。 3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行方案、組織、指揮、協(xié)調(diào)、掌握和監(jiān)督，把握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。 4、人力資源管理。參加企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源方案的編制、員工的聘請與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，把握職務(wù)分析，人力資源方案，員工的聘請

15、、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。 5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。 (三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。 三、實(shí)習(xí)崗位： 1、企業(yè)物流管理方面：選購、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位; 2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位; 3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計、員工聘請、酬勞設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位; 4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位; 5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算

16、、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。 四、實(shí)習(xí)方法： 這次畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。詳細(xì)實(shí)習(xí)方法如下： 1、仔細(xì)聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的介紹和指導(dǎo); 2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí); 3、查閱或搜集有關(guān)資料; 4、撰寫實(shí)習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。 五、實(shí)習(xí)時間支配： 實(shí)習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。 (一)預(yù)備階段：從20xx年6月28日至7月10日，詳細(xì)支配如下： 6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)動員，地點(diǎn)在梯形教室。 6月28

17、日至30日，各實(shí)習(xí)小組爭論，寫保證書并擬定實(shí)習(xí)行動方案。 6月30日，搜集有關(guān)資料。 7月1日7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。 7月10日下午，離校。 (二)實(shí)習(xí)階段： 六、詳細(xì)要求： 1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實(shí)習(xí)調(diào)查報告。 仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動員講話，提高自覺性，并樂觀做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集、預(yù)備工作，仔細(xì)參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。 到實(shí)習(xí)點(diǎn)后，要深化調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批閱，修改再深化調(diào)查、

18、補(bǔ)充、提煉，最終寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點(diǎn)與材料相全都，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當(dāng)前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有肯定的獨(dú)立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清楚，全篇不少于3000字。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一份自己保存，以備溝通。 必需強(qiáng)調(diào)：文章打印要求規(guī)范。A4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。 2.每學(xué)期寫一篇頂崗實(shí)習(xí)體會和工作小結(jié)，上下學(xué)期共2篇，每篇不少于1500個字。 3、每位畢業(yè)生要仔細(xì)填好畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律

19、、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實(shí)習(xí)收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)科鑒定評分后，送交教務(wù)處存檔。 4、每位畢業(yè)生寫一篇實(shí)習(xí)的心得體會(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。 5、在實(shí)習(xí)期間，要樂觀主動地協(xié)作所在實(shí)習(xí)點(diǎn)，搞好財務(wù)、審計、統(tǒng)計及其他工作，要聽從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)，不得以任何借口拒絕。 七、實(shí)習(xí)成果： 依據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進(jìn)行綜合評定，其中實(shí)習(xí)成果25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成果分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是

20、畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成果不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論)，依照福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則賜予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成果不合格，不能取得實(shí)習(xí)課程成果。 八、組織領(lǐng)導(dǎo)： 本次畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由財經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)詳細(xì)指導(dǎo)。 各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，應(yīng)根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)的要求，支配時間，進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實(shí)習(xí)調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成果評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學(xué)生工作狀況及實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行照實(shí)記錄登記，在實(shí)習(xí)過程中要盡可能多下點(diǎn)，時間由各位指導(dǎo)老師依據(jù)實(shí)際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實(shí)習(xí)成果同時上交教務(wù)處。 九、實(shí)習(xí)要求及規(guī)定： 實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必需充分熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實(shí)習(xí)中的主動性和樂觀性。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生必需遵守如下規(guī)定： 1、在學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)方案仔細(xì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、虛心向現(xiàn)場工作人員實(shí)習(xí)，敬重師長，聽從支配，遵守紀(jì)律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)覺問題要通過正值的途徑準(zhǔn)