成都醫(yī)學(xué)院機能試驗學(xué)教學(xué)計劃

1、醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué)教學(xué)大綱Medical Function Experiment（供五年制預(yù)防醫(yī)學(xué)本科使用）前言醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué)是醫(yī)學(xué)教育中一門重要的基礎(chǔ)實驗課程， 它是研究機體功能變化的實驗性學(xué)科。其任務(wù)是研究機體在正常、疾病和藥物干預(yù)作用下的功能變化規(guī)律。醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué)的教學(xué)目的是使學(xué)生掌握本學(xué)科的基本理論和基本實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識解決實際問題的能力、動手能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和進行終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程需要生理學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)與藥理學(xué)相關(guān)知識作基礎(chǔ)；醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué)的知識為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)臨床專業(yè)課程打

2、下基礎(chǔ)。本大綱與科學(xué)出版社出版，張曉主編的普通高等教育“十二五 ”規(guī)劃教材醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué)配套使用，適用于五年制預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的教學(xué)。大綱所列教學(xué)內(nèi)容可通過課堂講授、實驗、自學(xué)、討論、計算機多媒體等方式進行教學(xué)。劃橫線部分為要求學(xué)生重點掌握的內(nèi)容，其他為一般熟悉和一般了解內(nèi)容。總學(xué)時為27 學(xué)時。本課程為考試課， 考核項目包括： 平時成績（ 20%）、實驗技能操作考試 （20%）和理論考試（ 60%）。各章學(xué)時分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時數(shù)第一章1.機能實驗學(xué)概論；2.BL-410/420 生物機能實驗系統(tǒng)使用；3.動物實驗基本操作技術(shù)(1)5第二章動物實驗基本操作技術(shù)(2)5第三章實驗性肝性腦病4第四

3、章實驗性缺氧和肺水腫5第五章酸堿平衡紊亂模型的復(fù)制和解救4第六章實驗技能考核4總計27第一章機能實驗學(xué)概論；生物機能實驗系統(tǒng)使用；機能實驗設(shè)計原理與方法目的要求掌握機能實驗學(xué)的學(xué)科概念，探索實驗設(shè)計的基本原理和方法；常用實驗動物的捉取、固定與給藥方法。熟悉 BL-410/420 生物生物信號采集與處理系統(tǒng)的原理與使用方法。了解醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué)的發(fā)展簡史。教學(xué)內(nèi)容1、機能實驗學(xué)概述。2、常用實驗動物和實驗動物技術(shù)常用實驗動物及其主要特性，動物的抓取、 固定與給藥方法、分組編號與標(biāo)記等方法。2、BL-410/420生物實驗系統(tǒng)信號采集及原理，基本使用方法和數(shù)據(jù)的剪輯、保存、打印和數(shù)據(jù)分析。3、醫(yī)學(xué)機

4、能實驗學(xué)的發(fā)展簡史。第二章動物實驗基本操作技術(shù)目的要求掌握實驗動物的麻醉方法、氣管插管方法、動靜脈插管方法、尿管插管方法、輸尿管插管方法。熟悉頸部和腹部手術(shù)操作的基本技術(shù)，常用儀器設(shè)備與手術(shù)器械的使用方法，實驗動物取血法和處死的方法。了解動物的去毛、編號、去毛、取血和處死方法。教學(xué)內(nèi)容1、動物實驗和實驗動物相關(guān)理論知識。2、動物實驗的基本操作技術(shù) 常用儀器設(shè)備與手術(shù)器械的使用方法，動物實驗常麻醉方法，機能實驗學(xué)基本手術(shù)方法，常用插管的技術(shù)與方法。第三章實驗性肝性腦病目的要求掌握肝性腦病的概念；復(fù)制肝性腦病動物模型的方法和原理。熟悉血氨升高在肝性腦病發(fā)病機理中的作用。了解肝性腦病的基本治療措施。

5、教學(xué)內(nèi)容1、肝性腦病基本理論知識肝性腦病的概念、臨床表現(xiàn)和發(fā)生機制，氨對腦的毒性作用。2、急性肝功能不全的家兔模型復(fù)制方法。3、急性肝功能不全家兔的基本治療方法。第四章實驗性缺氧和肺水腫目的要求掌握各型缺氧的發(fā)生機制及動物模型的復(fù)制方法和原理。肺水腫發(fā)生的基本機制，實驗性肺水腫的復(fù)制方法和原理。熟悉各種缺氧對機體不同的影響。水腫的概念、水腫的特點、水腫的發(fā)生機制及對機體的影響。了解正常人體液的容量與分布；水鈉代謝紊亂的分類；水、電解質(zhì)代謝紊亂的防治原則。教學(xué)內(nèi)容1、缺氧的概念、分類和發(fā)生機制，低張性、血液性、組織性和循環(huán)性缺氧的血氧變化特點。2、低張性、組織中毒性、血液性和循環(huán)性缺氧模型的復(fù)制

6、方法和臨床表現(xiàn)（一般情況、呼吸、粘膜和干燥顏色變化） 。3、正常血鈉性容量過多（水腫）通過理論講解、實驗觀察和小組討論，學(xué)習(xí)肺水腫的發(fā)生機制和實驗性肺水腫模型的復(fù)制方法。第五章酸堿平衡紊亂模型的復(fù)制與解救目的要求掌握單純性酸堿平衡紊亂模型的復(fù)制，各類單純性酸堿平衡紊亂的發(fā)生機制。熟悉機體對酸堿平衡的調(diào)節(jié)機制，酸堿平衡紊亂時機體呼吸血壓和血氣指標(biāo)的變化。了解各型酸堿平衡紊亂的臨床表現(xiàn)和治療原則。教學(xué)內(nèi)容1、相關(guān)理論知識酸堿的概念、機體對酸堿平衡的調(diào)節(jié)、酸堿平衡紊亂的分類。2、單純性酸堿平衡紊亂代謝性酸中毒和代謝性堿中毒模型的概念、模型復(fù)制方法，代謝性酸中毒和代謝性堿中毒對機體的影響（呼吸、血壓和

7、血氣指標(biāo)的變化），呼吸性酸中毒、呼吸性堿中毒的概念、原因、模型復(fù)制方法，酸堿平衡紊亂的防治原則。第六章實驗技能考核目的要求考核學(xué)生的基本實驗技能?？己藘?nèi)容1、生物信號采集與處理的原理與使用方法。2、常用儀器設(shè)備與手術(shù)器械的使用方法。3、常用實驗動物和動物實驗技術(shù)。常用專業(yè)英文詞匯表醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué)Medical Function Experiment肝功能不全hepatic insufficiency動物實驗animal experiment肝性腦病hepatic encephalopathy實驗動物experimental animal假性神經(jīng)遞質(zhì)false neurotransmitter動

8、脈artery -氨基丁酸aminobutyric acid,GABA靜脈vein肝腎綜合征hepatorenal syndrome ,HRS頸總動脈common carotid artery固定酸fixed acid頸外靜脈external jugular vein代謝性酸中毒metabolic acidosis脊髓spinal cord呼吸性酸中毒respiratory acidosis氣管插管tracheal intubation代謝性堿中毒metabolic alkalosis麻醉anesthesia呼吸性堿中毒respiratory alkalosis戊巴比妥pentobarbita

9、l實際碳酸氫鹽actual bicarbonate生理鹽水normal saline標(biāo)準(zhǔn)碳酸氫鹽standard bicarbonate靜脈注射intravenous injection緩沖堿buffer base腹腔注射intraperitoneal injection堿剩余buffuer excess壓力換能器tension transducer陰離子間隙aninon gap,AG閾值threshold酸堿平衡acid-base balance去極化depolarization酸堿平衡紊亂acid-base disturbance超極化hyperpolarization低張性缺氧hypotonic hypoxia復(fù)極化repolarization乏氧性缺氧hypoxic hypoxia靜息電位resting potential血液性缺氧hemic hypoxia動作電位action potential組織中毒性缺氧histotoxic hypoxia絕對不應(yīng)期absolute refr