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1、.數(shù)學(xué)思維才能測試訓(xùn)練試卷一編者小語:為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,為同學(xué)們搜集整理了有關(guān)六年級的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練類試題,供大家參考,希望對大家有所幫助!1三個數(shù)371,429,516分別除以A后所得的余數(shù)一樣,那么A等于_。2一個旅游者于10時15分從旅游基地乘小艇出發(fā),務(wù)必在不遲于當(dāng)天13時返回,河水速度為1.4千米/小時,小艇在靜水中的速度為3千米/小時。假如旅游者每過30分鐘就休息15分鐘,不靠岸,只能在某次休息后才返回。那么他從旅游基地出發(fā)乘小艇走過最大間隔 是_千米。3一本書的頁碼是連續(xù)的自然數(shù)1,2,3,當(dāng)將這些頁碼加起來的時候,某個頁碼被加了兩次,得到不正確的結(jié)果是2019,這個被加了
2、兩次的頁碼是_。4小王的藏書還沒有超過50冊,其中1/7是知識讀物,1/3是文學(xué)作品,1/2是數(shù)學(xué)教材,那么小王已有藏書_冊。5火車進(jìn)山洞隧道,從車頭進(jìn)入洞口到車尾進(jìn)入洞口,共用a分鐘,又當(dāng)車頭開場進(jìn)入洞口直到車尾出洞口,共用b分鐘,且b:a8:3,又知山洞隧道長是300米,那么火車車長為_米。6有一架兩盤天平,只有5克和30克砝碼各一個,如今要把300克鹽分成3等份,問最少需要用天平稱_次。7大貨車和小轎車從同一地點出發(fā)沿同一公路行駛,大貨車先走2小時,小轎車出發(fā)5小時后追上大貨車。假如小轎車每小時多行5千米,出發(fā)后3小時就可追上大貨車。小轎車原來每小時行_千米。8如圖,大正方形的面積為12
3、1,小正方形的周長為12,四個長方形的長與寬均一樣,那么圖中陰影部分面積等于_。9甲、乙兩種商品,本錢共2200元。甲商品按20%利潤定價,乙商品按15%利潤定價,后來都按定價的90%打折出售,結(jié)果仍獲利131元。甲種商品的本錢是_元。10有三堆棋子,每堆棋子數(shù)一樣多,并且都只有黑、白兩色棋子。第一堆里的黑子和第二堆里的白子一樣多,第三堆里的黑子占全部黑子的七分之三,把這三堆棋子集中在一起,問白子占全部的幾分之幾?11一個直角梯形的周長是96厘米,兩底之和與兩腰長之和的比是2:1,且其中一腰長是另一腰長的3/5,求這個直角梯形的面積。要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就
4、是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。12甲、乙兩人進(jìn)展游泳比賽。規(guī)定兩人分別從游泳池50米泳道兩端同時開場游,直到一方追上另一方為止,追上者為勝。甲、乙速度分別問1.0米/秒和0.8米/秒。問1比賽開場后多長時間甲追上乙?2甲追上乙時兩人共迎面相遇了幾次?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。參考答案:1、29 2、1.7 3、4
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