導(dǎo)師課心得(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上導(dǎo)師課心得導(dǎo)師課是信陽學院的精品課程，是給予信陽學院大一的學生思想、生活、學業(yè)指導(dǎo)，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，珍惜大學的美好時光，努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生理想和抱負。 2016-2017學年我擔任信陽學院商學院2016級財務(wù)管理?？瓢嘀?3位男孩兒的導(dǎo)師課， “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?在工作中讓我受益匪淺。在導(dǎo)師課開始時候我做了詳細的計劃，準備把自己的導(dǎo)師課分步驟、分層次講解給大家，希望大家能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓，激勵自己百尺竿頭更進一步。第一節(jié)課，和我的13位學生在一起，談的很愉悅。首先我介紹了自己的經(jīng)歷，說明自己對工作、對大家的期望。其次大家輪

2、流開始介紹自己，初次見面感覺大家都很拘束，不過調(diào)皮的性格的男孩兒依然能夠讓我感受到熱情洋溢。大家來自不同的地方，不同的環(huán)境，對大學充滿著憧憬，都希望經(jīng)歷大學的學習，能夠“脫胎換骨、一雪前恥”成為優(yōu)秀的人才，擁有大學生活的規(guī)劃和以后的職業(yè)想法。聽了學生的介紹，讓我心血澎拜，我覺得我必須盡我全能帶領(lǐng)大家走上“人生巔峰”實現(xiàn)他們的想法，我根據(jù)不同學生情況一一記錄，依次根據(jù)我的經(jīng)驗回復(fù)：介紹了學校社團活動類型以及怎么應(yīng)聘參加；不要自卑，要力爭上游看到同學們堅定的眼神，讓我感受到肩上的重擔。但是隨著時間的推移，我們的導(dǎo)師課人數(shù)開始減少，出現(xiàn)了請假的現(xiàn)象，理由都很充實，沒有理由讓我能夠拒絕，我想同學們都應(yīng)

3、該做了自己想做的事情，都在為自己的未來鋪墊。偶爾宿舍的檢查讓我目瞪口呆，大家成了“語言的巨人，行動的矮人”。我開始懷疑自己的能力，因為學生怎么會不喜歡聽自己的課程，是不是沒有什么營養(yǎng)？沒有什么共鳴？我決定請教別的優(yōu)秀的老師，盡量一起上導(dǎo)師課，可是效果沒有預(yù)期的好，這是怎么回事？是不是學生放不下手中的手機，離不開身邊的電腦？我開始反思，怎么樣才能夠把學生從宿舍揪出來，享受下新鮮的空氣和暖暖的陽光。我看到別的導(dǎo)師精心的準備旅游啊、吃飯啊，給予同學更多的是物質(zhì)的誘惑，我不這樣認為，我覺得我們是學生的導(dǎo)師更應(yīng)該從思想上端正態(tài)度，引導(dǎo)學生更多的去接觸實踐，接觸社會，體驗生活酸甜苦辣，不應(yīng)該讓學生變成溫室的花朵、溫水中的青蛙。如何讓學生走出宿舍，融入學校的學習生活？如何讓學生減少自卑，茁壯成長？如何指導(dǎo)學生繼續(xù)深造，學有所成？等等，這些問題是我在導(dǎo)師課中，通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的問題，當然也不能以偏概全，也希望我們教師能夠共同的探討，找到合適的方法，讓我們的學生變的更加優(yōu)秀，更加活潑，更加自信。 信陽學院導(dǎo)師課是一場及時雨，給“饑渴”的孩子甘露，給“盲目”的導(dǎo)師指引方向。讓我們更加深入了解教育、融