富強第一課時教案模板

1、課題：富強夢中國夢社會主義核心價值觀富強篇第一課時授課教師李獻軍上課時間2017.09所在學校濮陽經濟開發(fā)區(qū)三中年級班級八（1）學習目標1、通過列舉建國以來的取得成就讓學生理解社會主義核心價值觀之富強含義。2、通過小組討論與合作，培養(yǎng)學生的歸納、分析、解決實際問題的能力3、增強學生的愛國主義情感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。重點難點1、重點：富強是社會主義現代化建設的基本價值目標。2、難點：國家富強與公民個人生活水平富裕的關系。教法設計通過圖片展示、課堂討論、調查等方式創(chuàng)設情境，啟發(fā)學生思考、歸納，培養(yǎng)學生的合作交流能力。學法設計演講、小品表演、組內交流

2、等合作學習與自主學習相結合教學手段利用多媒體教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動（1） 導入新課展示建國以來特別是近年來我國在經濟、科技、體育、國防現代化等方面取得的巨大成就的圖片導入新課的學習。思考：實現偉大“中國夢”首先要實現富強夢，為什么？什么是富強？（二）講授新課知識點1、“富強”的內涵過渡語：“富強”僅僅指的是國家的日益強大嗎？知識點2、“富強”是國富民強的統(tǒng)一 過渡語：“富強夢”與偉大“中國夢”之間有什么關系？知識3、富強夢中國夢過渡語：為實現富強夢，我們青少年能做些什么呢？知識點4、踐行核心價值觀，從我做起1、溯本求源：“富強”最早出自哪里的記載？請找到出處并收集一些有關的名人名言2

3、、播放歌曲國家，大家談談國家富強與人民生活水平提高有什么關系？3、“兩個一百年”的宏愿是什么？怎樣理解實現偉大中國夢首先就是實現富強夢？總結：富強是社會主義現代化建設的首要目標。4、為實現偉大祖國的富強夢，也同樣離不開我們廣大青少的努力。那么，我們該做些什么呢？答：管子形勢解：“主之所以為功者，富強也。故國富兵強，則諸侯服其政，鄰敵畏其威”2、組內交流（或者通過小小演講會）總結：富強就是經濟富強、家庭幸福（國于民）3、小組討論，選派代表回答。4、學生暢所欲言，最后統(tǒng)一認識，由小組代表總結發(fā)言。（三）課堂小結通過本節(jié)的學習，我知道了（富強的豐富內涵）；我懂得了（富強是國富民強的統(tǒng)一、實現中國夢首先要實現富強夢）；我努力（從我做起，從小事做起，努力踐行社會主義核心價值觀做出我的貢獻）（四）結課設計呼應導課，再次通過視頻播放祖國現代化建設取得的偉大成就，在引起情感共鳴的同時結束課堂。板書設計富強夢中國夢 1、“富強”的內涵 2、“富強”是國富民強的統(tǒng)一 3、富強是社會主義現代化建設的首要目標4、踐行核心價值觀，從我做起課后反思成功之處：整節(jié)課通過創(chuàng)設情境，激發(fā)了學生的學習熱情，學生能夠通過多種方式參與了課堂，突出了學生的主體地位。自主學習、合作學習又使學生成為課堂學習的主人