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文檔簡介

1、精品試卷2019學年七年級生物上學期期末考試試題(滿分:100 分;考試時間:60 分鐘;考試形式:閉卷)注意:本試卷分為“試卷”和“答題卡”兩部分,答題時請按答題卡中的“注意事項”要求認真作答,答案寫在答題卡上相應位置。第I卷一選擇題1. 一臺顯微鏡,有 5X、10X、15X三個目鏡,有 10X、15X、45X三個物鏡,那么這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是()A 50、 225 B 100、 450 C 50、 675 D 150、 6752. 某同學連續(xù)測量一個不規(guī)則物體的長度時,得到12.0cm、 11.6cm 和 12.2cm 三個測量數(shù)據(jù),則該物體的長度應為()A 12.

2、1cmB 11.9cmC 12.2cmD 12.0cm3. 下列關于科學探究的說法,正確的是()A. 探究的內容必須是大家發(fā)現(xiàn)并提出的問題B. 實驗探究是唯一的有效方法C. 探究結果需要反復實驗論證D.實驗設計合理會得到預期結果4. 下列各種做法中,最不利于觀察到清晰細胞結構的是()A、用碘液對人體口腔上皮細胞進行染色B、挑取一大塊番茄果肉放在載玻片上制成臨時玻片標本C. 慢慢調節(jié)細準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升D撕取一塊透明的洋蔥表皮放在載玻片上制成臨時玻片標本5. 細胞分裂前后,遺傳物質()A. 保持不變B. 數(shù)目加倍C. 數(shù)目減半D. 成分改變6. 下列關于細胞分化和細胞分裂的敘述,不正確的是

3、()A. 細胞分裂使細胞數(shù)目增多B. 細胞分裂后,細胞的形態(tài)、結構和功能也發(fā)生變化C. 細胞分化是在細胞分裂和生長的基礎上進行的D. 細胞分化的結果形成了不同形態(tài)、結構和功能的細胞群7. 下列關于生物體結構層次的描述正確的是()A.器官-組織-細胞-植物體B.細胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體C.細胞-組織-器官-系統(tǒng)-植物體D.細胞-組織-器官-人體8. 下列有關藻類植物特征的描述,錯誤的是()A. 大多生活在水中B. 植物體結構簡單C. 沒有根. 、莖、葉的分化D. 有根、莖、葉的分化9. 下列關于苔蘚植物和蕨類植物的敘述,正確的是()A. 苔蘚植物是用孢子繁殖,蕨類植物不是用孢子繁殖B. 苔蘚

4、植物具有假根,蕨類植物具有真正的根C. 苔蘚植物、蕨類植物生活在干旱的環(huán)境里D. 苔蘚植物的葉中具有葉脈,蕨類植物的葉中無葉脈10. 下列關于裸子植物特征的敘述,錯誤的是()A具有真正根、莖、葉的植物B. 種子裸露,沒有果皮包被著C. 能產生種子的植物D. 只能生活在肥沃的土壤中11 下列各項都屬于我國珍稀植物的是()A.雪松和金花茶B.水杉和銀杉 C.琪桐和梧桐 D.銀杏和油松12水螅的體壁構成是()A.中胚層和外胚層 B,內胚層和外胚層 C .兩層細胞D. 一層細胞13. 下列不屬于節(jié)肢動物的是()A.身體由許多體節(jié)構成B.身體里有脊柱C.體表包著堅韌的外骨骼D.足觸角等分節(jié)14池塘里養(yǎng)的

5、魚,有時成群地浮到水面,不斷地向外探頭張口出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()A.水中缺少氧B.水中缺少食物 C.水中溫度過高 D.魚的正常行為15. 下列不屬于鳥類主要特征的是()A. 雙重呼吸B. 腹肌發(fā)達C. 體表被覆羽毛D 體溫恒定16. 小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點是()須根系直根系推薦下載網(wǎng)狀脈平行脈花基數(shù)是3 花基數(shù)是6精品試卷胚有1片子葉胚有2片子葉.推薦下載A.B.CD.分析他的記錄17為了了解鼠婦的生活環(huán)境,小明同學在校園內尋找鼠婦并記錄了在各處發(fā)現(xiàn)的數(shù)量(結果如表)可知,適于鼠婦生活的環(huán)境特點是()水泥路上水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下干燥的草地中""1鼠

6、婦(只)03622F 1A.陰暗、干燥 B .陰暗、潮濕 C .明亮、低溫 D .明亮、高溫18 .“根深葉茂,樹干粗壯”,這是對一棵大樹的整體性描述.下圖所示的結構層次中,屬于器官的是(一棵大樹k 一片樹葉 _k 一層表皮 一一個細胞A. 一棵大樹B . 一片樹葉C . 一層表皮 D . 一個細胞19 .下列所示的節(jié)肢動物中,有頭胸甲的是()A.B.C,D.20 .“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴,你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類A.衣藻B .蕨 C .白菜 D .葫蘆群21 .葫蘆群、腎蕨靠什么繁衍后代()A.根B.莖C.種子 D.抱子22下列幾組動物中,屬于恒溫動物的是

7、()A.貓頭鷹、揚子鱷、鯨B.家兔、丹頂鶴、獵豹C.白熊、蛇、袋鼠 D .金絲猴、沙蠶、大熊貓23 .兩側對稱的體形是從()開始出現(xiàn)的。A.單細胞動物B.腔腸動物C.扁形動物D.節(jié)肢動物24把動物、植物細胞放在清水中,植物細胞不會脹破,是因為植物細胞有起支持和保護作用的()A.細胞壁B .細胞膜 C .液泡 D .葉綠體25.下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物?()A.海龜、鰥魚 B ,海蟹、青蛙 C ,蜘蛛、章魚 D .鯉魚、河蚌精品試卷第II卷本卷共9小題,除特殊標注外,每空1分,共50分。二.非選擇題狐 (I)判斷題.(對的打 7,錯的打島度分化的細胞都有分裂增生能力口()有

8、些厥類植物可作為土壤污染程度的指示植物。<)扁形動物具有三呸層,比腔腸動物高等。()利用生物分類檢索表能找出不同種生物之間親關系的遠近,()(2)判斷下列四種動物的自我描述是否正確。(正確的打“X/”,錯誤的打"xrt)推薦下載27.同學們還記得觀察泮蔥表皮細胞時的驚喜嗎?圖-6是顯微鏡的結構和觀察的 過程,請你根據(jù)箭頭指示的6個視野,一步步地回憶當時的操作,并將年-步的操作過程 補充完整 ( 內填寫圖中字母)口28 (5分).在實驗課上,同學們制作“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”臨時裝片。請據(jù)圖回答問題:(1)小偉在步驟中滴加的是清水,可判讀他制作的是 細胞臨時裝片。(2

9、)步驟操作不當時,裝片易產生氣泡;步驟 6滴加的是。(3)用顯微鏡觀察裝片時,由于光線過強,小偉想將視野調暗些,可使用較小的 和平面鏡。29.生物小組在-次實地考察中,發(fā)現(xiàn)了許多動植物,他們做了記錄,還拍了些照 片目圖11-8是他們拍攝的幾種動物.請回答下列問題.ABCDE(1) A和B都能在水中生活,A用 呼吸;B用 呼吸,皮膚輔助呼吸,可以生活在水中和陸地匕 這是它比A高等的表現(xiàn),但B的幼體必須生活在水中, 幼體用 呼吸日(2) C的體表覆蓋的 可以防止體內水分的蒸發(fā),用 呼吸,頸部靈活,四肢短小,適應陸地生活口(3)一的呼吸方式是一 一 一呼吸,(4) E的體腔被分為胸腔和腹腔;消化道很

10、長,特別發(fā)達,有利于的消化i E出生后要經(jīng)過 一才能長大,這也是此類動物后代成活率高的原因(5)上述動物共同的特征是其中體溫恒定的有”30.圖II-9為兩類卯胞的結構示意榭,請據(jù)圖問答(1)圖中屬于植物細胞的是 圖.屬于動物細胞的是 圖中(2)切開番茄時,流出的紅色汁液是,它來自 (填字母人主要由纖維素組成的結構是0與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結構 、和31(6分)、圖I 5是從人的受精卵開始到組織形成過程示意圖,請根據(jù)圖回答:(1)圖中E過程表示,其結果是 。(2)在圖中F過程表示 ,在這個過程中除一小部分細胞外,大部分細胞失去了 能力,其結果形成不同的組織。(3)圖中C的細胞排列緊密

11、,細胞間質少,具有保護、分泌等功能,是 組織;D的細胞間隙大,細胞間質多,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能,是 組織。3工在觀察草履蟲的實驗中,小明在制作裝片時不小心將少許餅干碎屑掉到含有草履 蟲的液體上.觀察時他發(fā)現(xiàn),碎屑周圍的草履蟲特別多口(0看了上面的敘述,你會提出怎樣的問題:? .一(2)針對提出的問題你的假設是:口(3)小明把他看到的現(xiàn)象告訴了同組同學,大家認為餅干對草履蟲是有利刺激,它可 里把餅干碎屑作為自己的食物口那么草履蟲對其他物質的剌激會有怎樣的反應呢?于是他 仃用食鹽和蛋黃又做了進一步的探究*小明他們是這樣做的:取兩片載玻片分別編號卬、乙,在每片載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)

12、液,聘兩 商培養(yǎng)液連通°如圖1-8所示口放食鹽放蛋黃粉末甲乙圖1-8根據(jù)你對草履蟲的了解,你認為他們的實驗現(xiàn)象會是怎樣的?甲裝置現(xiàn)象:乙裝置現(xiàn)象:- 七年級生物參考答案(時間:60分鐘,滿分:100分)一.選擇題(一題兩分)1-5 CBCBA 6-10 BBDBD 11-15 BBBAB 16-20 BBBBA 21-25 DBCAC二.非選擇題(每空一分)26. (1) X,;(2),X ;27. (1)反光鏡 (2)B (3)C (4) 右(5) E28. (1)洋蔥表皮(2),碘液(3)光圈29. (1)鯉 肺 鯉(2)角質鱗片 肺(3)雙重 (4)膈 盲腸 粗纖維 哺乳(5)有脊柱,是脊椎動物;D_E30. (1)甲 乙(2)細胞液(序號一分,文字一分);F (2) A細胞壁(3)細胞壁 液泡 葉綠體31. (1) 細胞分

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