社會實踐支教心得體會_社會實踐支教體會標題.doc

1、社會理論支教心得體會_社會理論支教體會標題支教的路上，綿綿的師生情一直都在延續(xù)，愛的希望的種子正在發(fā)芽，靜待花開。社會理論支教心得體會篇一：再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，再次聞那雨后清新的空氣，再望一眼那郁郁蒼蒼的大山，這一切都好似我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外多了惜別的學生，我們心里多了一份不舍。短短6天，我們的下鄉(xiāng)生活就不完好的完畢了。上頭教育局的一個停課文件，這一切就嘎然而止，學生們必須停課，而我們唯有提早10天辭別這里。那一刻，說實在話，我是難過的。無論人或動物，新到一個生疏的環(huán)境，都要有一段適應的時間。正當我發(fā)現(xiàn)自己已經適應那里的生活環(huán)境，已經喜歡上那里的學生，冷冰

2、冰的“停課令”就把這一切硬生生的完畢了。話說回來，盡管只有6天，但感受仍是深入的。這6天，讓我這個素未為師的師范生第一次體會到做教師的興奮和樂趣。原來，做教師不容易，備課、開課、觀察每一位學生的學習進度及情況、制定教學方案.我們班上20多個學生，他們的專業(yè)程度都參差不齊，總的來講根底都不夠扎實。第一天的時候，看到他們的情況，心里著急并竊喜著。著急的是他們已是準備高考的三年級學生了，竊喜的是覺得他們這樣的程度應該很好教。后來兩天的授課，我覺察自己最初的想法錯了。有些同學根底較差的，很難理解什么理論上的東西，也不是看示范就能解決的。身為美術教師，不僅僅自己要會畫，還要會把自己會畫變成學生會畫。真所

3、謂 “臺上一分鐘，臺下十年功”，所以，我們不能隨意的定義一個教師的課好或不好。那里的學生雖然根底比不上城里的學生扎實，但他們臉上流露出來的真誠和樸實，令我為之感動。一天下來的課程，盡管會很累很乏味，但我都把這些藏起來，用最大的耐心和微笑來面對他們。因為，他們的一言一行都似乎在講述著曾經那個未經世事、渴望踏進大學門檻的我。在我們感受做教師的滋味的同時，團隊的精神也是一直圍繞我們身邊的。大家一起吃飯，簡單的農家菜也能讓我們盡興;三個人同擠一張“大床”，也覺得無所謂;在沒有電腦輻射、沒有風扇的宿舍里，一個西瓜，也能讓大家有勝于過年的開心和興奮。教學上的問題，我們大家一起商討解決。我喜歡這種團結。社會

4、理論支教心得體會篇二：我來到忻州師范開場才正正確確的理解支教，以前從許多許多的故事中理解到了支教這個詞，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學滴渴望，他們渴望得到知識，他們渴望得到愛。也許我們沒有親身經歷是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好教師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中，來到了那些渴望知識滴孩子身邊。這就是大學生支教活動。支教是一個值得尊敬和關注的群體，大學生支教是一個值得關注的意義重大的活動，這是一個需要關注和支援的群體，他們年復一年在最艱辛的環(huán)境下，以最真實的行動支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺，用知識翻開孩子們心靈的天空。要說我

5、最敬仰的職業(yè)也許就算是教師了，更讓人敬仰的應該要數支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的教師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義，因為至少他們做到了，我們沒做到，我們也只能給他們一些支持，支持大學生支教而已。每每目及災區(qū)兒童艱辛生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者，不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“豪華”，然那么，我們卻不能忘卻那最最本的，對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教，但是我一定會盡上自己的一份力量。為了得意的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望!社會理論支教心得體會篇三：在這個假期，我想做一些有意義的事情，很榮

6、幸可以陪同學院一起來完成這個暑期社會理論調查活動。更榮幸的是，可以作為一名教師為這里的孩子們奉獻一點微薄之力。初到這里，環(huán)境很優(yōu)美，村子被夾在兩山之間，頓時有種與世隔絕的感覺?？諝鈴浡嗤恋臍庀?，那是一種帶有生命氣息的味道。這里的天很藍，很低，很純潔，就像這里孩子們的眼神一樣。圍繞著夢想，圍繞著中國夢，我們開展了以“中國夢，我的夢”為主題的作文學習課程。主要在這幾天向大家展示自己各自的夢想。和他們在一起學習的那幾日，真的留下了許多美妙的回憶，這些回憶也許會在我的人生當中刻下深深地一筆。也許這次經歷不但可以改變孩子們的夢想，堅決他們的夢想，還有可能使我重新審視自己的將來。對于這些孩子們，出生在

7、這里意味著起點比那些出生在城市里，從小受到溫室般待遇的孩子低。一幅色彩鮮艷的畫，假如不加一點暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢?人生就像畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的光陰。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時候。也與你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好么?但我并不覺得。一個人假如一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年，我要他走到最后時，每一個回憶都是充實的!這里的孩子們根底都很差，雖然我教的是初中生，但是他們的程度卻遠遠沒有到達要求，私下我才知道他們被要求的都很低，英語程度普遍30分或者40分就可以過。假如是這樣，那我真的很疑心這里的教育情況。在這樣的教育要求下，怎么

8、可能讓大家得到良好的教育，嚴格的自我要求。此次之行的目的我更加明確，幫助孩子們的功課是一方面，帶給他們學習的動力和對自己面臨的形勢的良好認識才是我需要完成的。真正的使他們理解到自己面臨的情況，假如繼續(xù)這樣放松自己，沒有明確的目的。那什么時候才能走出這片山，什么時候才能完成自己的夢想，而不是為了生存而活。我們是為了夢想而活，沒有了夢想，就等于沒有了生存的動力。我們如今所積累的不管是知識，情感，伙伴，都是我們實現(xiàn)夢想的基石。只有基石穩(wěn)固了，我們的夢想的橋才會更加穩(wěn)固，更加堅實!課上她們都是認真聽講，下課也都開心的在操場上奔跑?；畹暮苷?，很自然，很有這個年齡段的活力。不像很多城市里的孩子，上課打瞌睡

9、，下課趴著睡。一點現(xiàn)代青少年的活力都沒有。在這片山里，我看到了希望，看到了將來。和他們在一起很輕松，很享受。我常常忘記每節(jié)課的時間，他們也不提醒我，我們就一直享受著這種感覺。晚上他們回來我們的營地找我玩耍。我會教他們玩一些益智類的游戲等等。他們很開心接觸一些新的事物，很用心的去學。和他們在一起，我覺得自己每天過得也很充實。我真的很享受。這幾日來，最痛苦的事莫過于離別，時間總是在不經意間悄悄地流逝了。我很不愿意看到同學們眼中泛出的淚水，我多想告訴他們，我比你們還舍不得。我要堅持，假如我不堅持，他們會更不堅強。離別時，我收到他們的筆記本，上面還有每一個人對我想說的話。還有一瓶星星。后來我知道，那是他們好幾個晚上熬夜才做出來的。我謝謝他們，不僅是這些用了心的禮物，更感謝他