一年級上冊品德教案別傷著自己(3)_人教（新版）

1、.?別傷著自己?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的： 1情感與態(tài)度目的：使學(xué)生懂得珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意義。 2知識與技能目的：開展自我保護(hù)意識與才能，受傷后在成人不在的情況下，學(xué)會(huì)處理簡單的意外傷害事故。 3.過程與方法目的：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)參與，積極探究防止意外傷害的根本方法 教學(xué)重難點(diǎn)：是學(xué)習(xí)防止意外傷害的根本方法。.進(jìn)一步開展自我保護(hù)的意識與才能。 教學(xué)過程： 活動(dòng)一：說說家里的危險(xiǎn)事兒 1. 觀看?大耳朵圖圖?的動(dòng)畫片。 師：動(dòng)畫片中淘氣的小豆丁給圖圖帶來哪些費(fèi)事呀？ 生預(yù)設(shè)：1.弄壞了圖圖的小火車 2 去抓小貓咪 3.圖圖的頭上磕了一個(gè)大包. 師：為了照顧小豆丁，圖圖在自己的家里一不小心受了傷，

2、你們有沒有在家一不小心受過傷的時(shí)候？ 生：有 師：這么多同學(xué)不小心受過傷??！ 生：講述在家受傷的事情 師：看來，即使在自己溫暖的家里，危險(xiǎn)也有可能發(fā)生，那這些危險(xiǎn)都躲在哪兒了？這節(jié)課王老師想請同學(xué)們幫助，進(jìn)展一次“家中危險(xiǎn)大搜索，把藏在家中有可能發(fā)生的危險(xiǎn)找出來，你們愿意幫助老師來進(jìn)展這次搜索危險(xiǎn)的任務(wù)嗎? 生：愿意。 活動(dòng)二：走走迷宮圖，找找家里的不平安 1. 分小組完成地圖上的搜索任務(wù)。 師：這次搜索任務(wù)，將分成四個(gè)小隊(duì)進(jìn)展，分別是：搜索第一小隊(duì)、搜索第二小隊(duì)、搜索第三小隊(duì)和搜索第四小隊(duì)。每個(gè)小隊(duì)會(huì)領(lǐng)取一張任務(wù)卡，任務(wù)卡里會(huì)有一幅地圖，隊(duì)員們隨著地圖會(huì)來到不同小朋友的家中，觀察小朋友們在家

3、中正在干什么？這樣做平安嗎？搜索任務(wù)完成出色的小隊(duì)將獲得“小小平安員的獎(jiǎng)?wù)?。如今請每個(gè)小隊(duì)翻開任務(wù)卡，開場搜索吧！ 2. 生完成搜索任務(wù)。 3. 學(xué)生分組交流搜索情況。 第一小隊(duì)搜索任務(wù)：家中物品不亂用 師：首先請第一搜索小隊(duì)說說你們的搜索情況，你們到了誰的家？他她們正在干什么？ 生1預(yù)設(shè)：我們到了美美的家，我們看到美美在用媽媽的化裝品化裝 師：小孩用大人的化裝品有危險(xiǎn)嗎？ 生1：有危險(xiǎn) 師：跟大家說說有什么危險(xiǎn)？ 生1：大人的化裝品擦在臉上，臉上會(huì)長豆子、會(huì)很疼，涂大人的口紅不小心吃到嘴里，會(huì)中毒。 師：既然亂用大人的化裝品有皮膚過敏和中毒的可能，那我們應(yīng)該跟美美說什么？ 生1：小孩不能亂用

4、大人的化裝品。 師：第一小隊(duì)還去了小優(yōu)家，小優(yōu)在家干什么？ 生2預(yù)設(shè)：小優(yōu)看見家里的降壓藥長得像糖豆，就倒了一大把要把它吃掉。 師：這么一大把降壓藥吃下去，那該有多危險(xiǎn)，咱們應(yīng)該怎么跟小優(yōu)說？ 生2：我們應(yīng)該跟小優(yōu)說，大人的藥品不能亂吃，不能因?yàn)樽祓捊o自己帶來危險(xiǎn)。 師：你是一個(gè)合格的平安小衛(wèi)士，小優(yōu)一定會(huì)明白只有生病了，才需要聽醫(yī)生的話吃藥，亂吃家里的藥片，有可能藥物中毒，后果是非常危險(xiǎn)的。 師小結(jié)：經(jīng)過第一小隊(duì)的搜索，我們明白了家里大人的物品不能隨意使用，第一小隊(duì)的搜索任務(wù)完成的很棒，這是送給第一小隊(duì)的笑臉勛章。 第二小隊(duì)搜索任務(wù)：遇到問題會(huì)求助 師：接著請第二小隊(duì)說說你們的搜索情況，你們

5、到了誰的家？他她們正在干什么？ 生1預(yù)設(shè)：我們首先到了紅紅的家，她想拿最上面的書，但是夠不著，紅紅請爸爸幫助拿 師：請爸爸幫助拿，有危險(xiǎn)嗎？ 生1：沒有危險(xiǎn)，爸爸的個(gè)子高一伸手就拿到了，假如紅紅自己拿，她踩著小板凳有可能摔跤。 師：分析的很有道理，孩子們，請你們想一想，在家里還有哪些事情可以請大人幫助？ 生答復(fù) 師：為了不傷著自己剛剛大家說到的具有一定危險(xiǎn)的事，在家里最好請大人幫助解決。你們還到了明明家，明明正在干什么？ 生2預(yù)設(shè)：明明想做手工，但是不知道選什么樣的剪刀才平安？ 師：原來明明是請第二小組的隊(duì)員選剪刀，正好老師帶了幾把剪刀，你們給明明選的是哪一把？ 生2：選擇剪刀。 師：明明有了

6、學(xué)生專業(yè)剪刀可以平安的完成自己的手工作品啦，咱們再提醒明明一聲，剪刀用完后，要及時(shí)放回抽屜，以免傷著別人。 師小結(jié)：通過第二小隊(duì)的搜索，咱們明白了，遇到解決不了的問題，要學(xué)會(huì)求助，假如是在家里，最好找大人幫助。第二小隊(duì)的搜索任務(wù)完成。 第三小隊(duì)搜索任務(wù)：時(shí)刻小心電老虎 師：下面請第三小隊(duì)說說你們的搜索情況。你們到了誰的家？他她正在干什么？ 生1預(yù)設(shè)：我們發(fā)現(xiàn)亮亮正在家要用濕手摸插座 師：能用濕手摸插座嗎？會(huì)有什么危險(xiǎn)？ 生1：不能，會(huì)觸電 師：看來亮亮對于平安用電不理解，同學(xué)們，咱們給亮亮講講，在使用電時(shí)，有哪些行為是堅(jiān)決不能發(fā)生的？ 生：介紹自己知道的用電知識。 師：老師還請來一位用電專家，

7、我們一起來聽聽用電專家要給咱們講什么視頻 師小結(jié)：雖然電老虎很可怕，但只要正確使用，就不怕危險(xiǎn)發(fā)生傷著自己了。第三小隊(duì)的搜索讓我們明白面對電老虎哪些事情不能做。 第四小隊(duì)搜索任務(wù)：求助 牢記心 師：咱們請第四小隊(duì)來說說你們的搜索情況。你們遇到那個(gè)小朋友了？他在干什么？ 生1預(yù)設(shè)：然然家門口有陌生人敲門，然然不知道開不開門？ 師：你們覺得能不能開門？ 生1：不能，大人不在家就不能給陌生人開門。 師：對，雖然陌生人不一定都是壞人，但是只要大人不在家，門是堅(jiān)決不能開的。 師：老師想考考你，假如站在然然家門口的是個(gè)壞蛋，然然要報(bào)警，她應(yīng)該打什么 ？ 生1：110 師： 打到110報(bào)警中心，應(yīng)該怎么說了

8、？，這位同學(xué)，咱們來演示一下 師生完成演示過程。 師：打 報(bào)警時(shí)，要說清楚自己住在什么街什么小區(qū)幾單元幾樓，左還是右，這樣警察叔叔才能及時(shí)出現(xiàn)，解決危險(xiǎn)。誰知道需要醫(yī)生幫助 號碼是多少？需要消防員叔叔幫助 號碼是多少？ 生：120，119 師小結(jié)：這幾個(gè)特殊的 號碼同學(xué)們要牢牢的記在心里，需要幫助時(shí)，說清楚自己的家庭住址，這樣幫助我們的人才能及時(shí)趕到，解決危險(xiǎn)。 師：孩子們，通過剛剛的搜索，我們發(fā)現(xiàn)家中的危險(xiǎn)還真不少，希望你們在家里進(jìn)展各種活動(dòng)時(shí)，也要多加注意，盡量防止傷著自己。 活動(dòng)三：危險(xiǎn)是怎樣發(fā)生的 師：剛剛我們發(fā)如今家里會(huì)有危險(xiǎn)存在，那么和小動(dòng)物相處會(huì)有危險(xiǎn)嗎？老師要給大家講一個(gè)故事，

9、名字叫?軍軍和小黃狗? 師講故事 師：故事講到這兒，小狗為什么會(huì)咬軍軍了？ 生：他拽小狗的尾巴 生：他不讓小黃狗睡覺 師：軍軍如今被小狗咬傷了，他必須干什么？ 生：去醫(yī)院打針。 師：對，必須在24小時(shí)之內(nèi)去醫(yī)院打狂犬育苗。因?yàn)檐娷妼π」凡挥押?，小狗咬了他，你們知道?yīng)該怎樣和小動(dòng)物相處嗎？ 生答復(fù) 師：正好，貝貝的媽媽正在給貝貝講和小動(dòng)物相處的方法，咱們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)動(dòng)物相處視頻 師小結(jié)：面對小動(dòng)物，我們不能傷害它們，也不能過于親密，這樣才能確保自己的平安。 活動(dòng)四：你猜你猜你猜猜猜 師：接下來，我想和同學(xué)們玩一個(gè)“你猜你猜你猜猜猜，看看哪位優(yōu)秀的平安員能猜到接下來的圖片上，等待小朋友的會(huì)是什么結(jié)果？ 圖片內(nèi)容：站在陽臺俯看、躲在大柜子捉迷藏、在廚房使用打火灶、倒開水 生根據(jù)圖片逐一答復(fù)。 師：哎呀，真是太危險(xiǎn)了，最好這些危險(xiǎn)不要發(fā)生，可是，怎么做才能防止這些危險(xiǎn)發(fā)生呢？ 生