幼兒園大班優(yōu)秀安全教案《小心用電》含反思

1、大班優(yōu)秀安全教案小心用電含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒通過學習安全用電的知識，增強自我保護的意識，在課堂上，老師引導幼兒初步了解安全用電的基本常識，引導幼兒初步掌握日常生活中的用電安全，幼兒園大班優(yōu)秀安全小心用電含反思教案?；顒幽繕耍?、在課堂上，老師引導幼兒初步了解安全用電的基本常識。2、幼兒通過學習安全用電的知識，增強自我保護的意識。3、引導幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。5、知道在發(fā)生危險時如何自救。活動準備：教學掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標志活動過程：一、出示電線，直接引入。小朋友看，這是什么呀?看看里面和外

2、面有什么不一樣?師：這是一段電線，里面是銅線，會導電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險。二、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。你們看，這又是什么呢?它有什么用呢?師：這是插座，里面含有銅片，可以導電，外面是塑料做的，以為是保護層。如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導電之外，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。三、討論電的用處。師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢?幼：電燈，電腦，電視.(幼兒自由回答)小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用

3、電，就會發(fā)生危險。四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察。圖中的小朋友在干什么呢?他們這樣做對嗎?五、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導電，所以小朋友不能將手指伸進電源的插座孔里，不能用金屬導電的東西接觸電源。提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢?(用專用的膠布包裹)如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢?(繞過去)2、出示“電”的標志，讓幼兒認識。要是在路邊看到這個電的標志了，就應(yīng)該遠離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬?；顒友由欤河變翰僮鞑牧闲⌒挠秒娰N安全小貼紙。活動反思：上完了這節(jié)課，整體效果還是可以的，至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。課前的導入恰當，激發(fā)了幼兒的興趣。在開設(shè)這節(jié)課的時候，我沒有多設(shè)想孩子的回答，畢竟孩子是純真的 ，他們擁有無窮的想象力，也給我了意想不到的答案?？墒钱敽⒆诱f出奇異的答案時，我卻沒有及時做出回應(yīng)，可能在一定程度上打擊了他們的積極性，也是我在課