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1、課內(nèi)文言文閱讀及答案匆匆課內(nèi)閱讀題及答案文言文是以古漢語為根底經(jīng)過加工的書面語。最早根據(jù)口語寫成的書面語中可能就已經(jīng)有了加工。以下是WTT為大家整理分享的課內(nèi)文言文閱讀及答案,參考。課內(nèi)文言文閱讀及答案(一)(甲)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。歐陽修醉翁亭記(乙)山以水為血脈,以草木為毛發(fā),以煙云為神采。故山得水而

2、活,得草木而華,得煙云而秀媚。水以山為面,以亭榭為眉目,以漁釣為精神。故水得山而媚,得亭榭而明快,得漁釣而曠落,此山水之布置也。林泉高致1.解釋以下句子中加點的詞。(2分)(1)有亭翼然臨于泉上者 (2)名之者誰2.選出以下句子中古漢語句式不同的一項( )(2分)A.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。B.望之蔚然而深秀者,瑯琊也。C.山以水為血脈,以草木為毛發(fā),以煙云為神采。D.故水得山而媚,得亭榭而明快,得漁釣而曠落,此山水之布置也。3.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(4分)(1)山水之樂,得之心而寓之酒也。譯:(2)故山得水而活,得草木而華,得煙云而秀媚。譯:4.上面兩段文字都寫了山水之美

3、,請你寫出兩個同時含有“山”和“水”的成語。(2分)(1) (2)5.(乙)文的作者郭熙是宋代著名畫家。假設(shè)他去游覽瑯琊山,他會喜歡這座山嗎?為什么?(3分)(二)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。假設(shè)夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間

4、之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(節(jié)選自歐陽修醉翁亭記)【乙】修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露娟秀,四時之景,無不得意。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭

5、焉。掇:(du)拾取,采取。(節(jié)選自歐陽修豐樂亭記)1.解釋以下句中加點的詞。(2分)(1)佳木秀而繁陰 ( )(2)遂書以名其亭焉( )2.用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。(2分)既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間3.翻譯以下句子。(4分)(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(2)乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。4.從醉翁亭記、豐樂亭記中,你能體會出作者的一種高尚情懷,這種情懷可以用豐樂亭記中的四個字加以概括: 。(2分)5.乙文中,作者為什么要取亭名為“豐樂亭”?(用文中詞語答復(fù))6.甲乙兩文旨趣一樣,都表現(xiàn)了怎樣的政治理想?7.簡要分析p 甲乙兩文在景物描寫方法上的異同。【附答案】(

6、一)1答案:(1)像鳥的翅膀 (2)命名評分:每題1分,共2分。2.答案:C 評分:選對得2分。3.答案:(1)欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。(2)所以山有水就有活力,有草木就有活力,有煙云就秀麗嫵媚。評分:每題2分,共4分。4.答案例如:山清水秀 山窮水盡 千山萬水 山重水復(fù)評分:寫出1個得1分,共2分。5.答案例如一:會,因為瑯琊山上有山峰,有釀泉,有醉翁亭,有林木,這符合畫家郭熙對山水的審美標(biāo)準(zhǔn)。 例如二:會,畫家郭熙認(rèn)為,有山水、草木、云煙、亭榭等景物的互相襯托,畫面才美,而瑯琊山正符合他的審美要求。評分:判斷正確得1分,理由充分得2分,共3分。(二) 1.(1)像鳥張開翅膀一樣(2)命名 2.既 得 斯 泉 / 于 山 谷 之間3.(1)醉翁的意趣不在酒上,而在(秀麗的)山水之間。(2)于是每天和滁州的人(一道)抬頭觀看山景,低頭傾聽泉水聲。 4.與民共樂(此題2分,如答成“與民同樂”得1分)5.樂其歲物之豐成,安此豐年之樂。6.與民共樂或與民同樂”7.同:兩文都擅長抓住景物的特征來描寫,語句凝練,筆墨傳神。甲文以香

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