美麗班級(jí)創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃20190308

1、“美麗班級(jí)”創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃肥西縣銘傳鄉(xiāng)李國彝欣欣小學(xué)湯道坦【創(chuàng)建背景】班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、成長(zhǎng)的基 本場(chǎng)所，是學(xué)生在學(xué)校的“家” O 一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境，有利于 學(xué)生文明行為、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于學(xué)生積極心理的形成， 有利于良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成， 有利于學(xué)生學(xué)習(xí)力和自我實(shí)現(xiàn)能力 的提高，有利于學(xué)生榮譽(yù)感、責(zé)任感的增強(qiáng)。合肥市教育局2018年啟動(dòng)“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)，開展“六 美”（美麗環(huán)境、美麗課堂、美麗班級(jí)、美麗教師、美麗學(xué)生、 美麗家長(zhǎng)）校園建設(shè)工程，推動(dòng)校園環(huán)境外在美與學(xué)校品質(zhì)內(nèi)在 美有機(jī)融合。美麗班級(jí)建設(shè)是美麗校園建設(shè)的重要內(nèi)涵。我校班級(jí)建設(shè)，在“硬環(huán)境”和“軟環(huán)

2、境”兩個(gè)方面都需改 進(jìn)。硬環(huán)境方面的班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造、日常保潔、設(shè)備設(shè)施的 維護(hù)等還需加強(qiáng)。軟環(huán)境方面的班級(jí)學(xué)風(fēng)、班級(jí)紀(jì)律、學(xué)生言行 等需要改善。班級(jí)管理的手段、方式需要不斷創(chuàng)新，尤其需要加 大課程計(jì)劃、活動(dòng)安排等方面的執(zhí)行力，在精細(xì)、精致上下功夫?！緞?chuàng)建原則】原則之一一一學(xué)生立場(chǎng)。聚焦學(xué)生成長(zhǎng)，基于學(xué)生關(guān)懷，培 育學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓每個(gè)孩子都擁有健康人格、獨(dú)特氣質(zhì)。原則之二一一過程導(dǎo)向。確立目標(biāo)，持之以恒，在創(chuàng)建過程中促使學(xué)生知美丑、辨善惡、知榮辱，一心向美向善向上。原則之三一一神形兼顧。堅(jiān)持軟環(huán)境改善與硬環(huán)境建設(shè)并重， 為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境、 人際環(huán)境，體現(xiàn)創(chuàng)建的價(jià)值追 求。原則

3、之四一一問題改進(jìn)。聚焦班級(jí)管理中存在的問題， 梳理 問題清單，通過問題的改進(jìn)，讓師生有獲得感。原則之五一一注重實(shí)效。抓細(xì)抓實(shí)班級(jí)管理的每項(xiàng)工作， 建 立工作臺(tái)賬，防止流于形式，把創(chuàng)建行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，再 把任務(wù)驅(qū)動(dòng)，變成師生自覺行動(dòng)?！緞?chuàng)建內(nèi)涵】“美麗班級(jí)”的內(nèi)涵體現(xiàn)在六個(gè)方面，即平安班級(jí)、綠色班 級(jí)、文明班級(jí)、書香班級(jí)、親情班級(jí)、多彩班級(jí)。平安班級(jí)一一學(xué)生安全至上。綠色班級(jí)一一關(guān)心學(xué)生身心健康， 班級(jí)環(huán)境是環(huán)保的、有益 的。文明班級(jí)一一注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成與文明禮儀的教育。書香班級(jí)一一指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讀好書，寫好字。親情班級(jí)一一創(chuàng)設(shè)關(guān)愛、民主、平等的人際環(huán)境，尤其注重貧困生、學(xué)困生、留守兒童

4、的關(guān)愛。多彩班級(jí)一一組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)、 社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)活 動(dòng)、夏令營(yíng)活動(dòng)等?！緞?chuàng)建任務(wù)】圍繞美麗班級(jí)的內(nèi)涵，明晰創(chuàng)建的主要任務(wù)。主要是做好以 下幾方面的工作1、班級(jí)文化建設(shè)：班風(fēng)、班訓(xùn)、班報(bào)（黑板報(bào)）、班欄（學(xué)生的學(xué)習(xí)生活專 欄）、班畫（學(xué)生的字畫條幅）、教師寄語、班級(jí)名片。圖書角、衛(wèi)生角、綠化角、學(xué)生出彩平臺(tái)（星之階評(píng)價(jià)）2、班級(jí)組織建設(shè)：組建少先中隊(duì)：中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員、 宣傳委員、文娛委員、體育委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)檢委員選拔班干部（班長(zhǎng)組長(zhǎng)科代表）3、班級(jí)事務(wù)管理：設(shè)立管理崗位，學(xué)生輪流值崗（早讀領(lǐng) 讀員、眼保健操領(lǐng)操員、廣播操領(lǐng)操員、電教設(shè)備管理員、圖書 管理員、

5、公物管理員、衛(wèi)生管理員、文明禮儀監(jiān)督員、紀(jì)律監(jiān)督 員、信息報(bào)送員、廣播員、水電管理員、自行車管理員、就餐路 隊(duì)長(zhǎng)）衛(wèi)生管理：“五無”（地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、 門窗無破損、屋頂無蛛網(wǎng)）4、學(xué)生養(yǎng)成教育：文明習(xí)慣“七不五有”（不追逐打鬧、不 高聲喧嘩、不吃零食、不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不 損壞公物，做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序、就餐有隊(duì)伍、語言有 禮貌、舉止有禮節(jié)）5、學(xué)生安全教育：安全教育“一月一主題工 學(xué)生晨午檢、疾病防控。6、班級(jí)課程建設(shè)經(jīng)典誦讀：“晨讀午寫暮省”，堅(jiān)持每天誦讀一首詩，每天 練習(xí)毛筆字，設(shè)計(jì)經(jīng)典誦讀日記箭。每月評(píng)選一次“詩詞小達(dá)人”。大課間活動(dòng)：練、誦、

6、跑、玩四個(gè)環(huán)節(jié)。練習(xí)廣播操、戲曲操，集體誦讀一首詩，跑 600800米，班級(jí)分項(xiàng)活動(dòng)。班會(huì)課：每周五最后一節(jié)。社團(tuán)：每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)社團(tuán)， 學(xué)會(huì)一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技 能，學(xué)會(huì)一至兩樣樂器?；顒?dòng)課程：組織學(xué)生參與學(xué)校的“四節(jié)”（讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)）研學(xué)旅行活動(dòng)：每學(xué)年一次?！般憘鲗W(xué)”綜合實(shí)踐活動(dòng) （24個(gè)主題）編制研學(xué)手冊(cè)。“陽光體育”夏令營(yíng)活動(dòng) （暑假半個(gè)月）“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)：元宵節(jié)燈謎、 清明祭英烈、 端 午祭屈原、中秋詩會(huì)、國慶向國旗敬禮、重陽敬老。文明禮儀課程：開筆禮成長(zhǎng)禮開學(xué)典禮畢業(yè)典禮7、班級(jí)親情管理生日祝福 （每天給過生日的同學(xué)送上生日祝福）關(guān)愛貧困生、學(xué)困生、留守兒童（堅(jiān)持家訪）心理健康教育（勵(lì)志教育 挫折教育、）寒暑假回?；顒?dòng)（暑假兩次 寒假一次）8、班級(jí)制度建設(shè)：學(xué)生一日常規(guī) 學(xué)生請(qǐng)銷假制度 班級(jí) 公約班干部職責(zé) 中隊(duì)委員職責(zé)9、學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)：建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，開 展進(jìn)步之星、智慧之星、藝術(shù)之星、書法之星、運(yùn)動(dòng)之星、勞動(dòng) 之星評(píng)比，一二年級(jí)不進(jìn)行試卷考試。【創(chuàng)建措施】1、設(shè)立校級(jí)名班主任工作室，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。2、