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文檔簡介

1、北京市朝陽區(qū)20152016學年度高一年級第一學期期末統(tǒng)一考試 化學試題 2016年1月 (考試時間:90分鐘 滿分:100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Al 27 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 第一部分 (選擇題 共40分)每小題只有一個選項符合題意。20個小題,每小題2分,共40分1“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是 A自駕車代替騎自行車出行 B環(huán)保袋代替一次性塑料袋 C太陽能熱水器代替燃氣熱水器 D節(jié)能燈代替白熾燈 2下列物質(zhì)不屬于電解質(zhì)的是

2、 ANaHCO3 BNaOH CHNO3 DCu 3硅被譽為無機非金屬材料的主角。下列物品用到硅單質(zhì)的是 A玻璃制品 B石英鐘表 C計算機芯片 D光導纖維4對于一個反應(yīng)可以從多角度認識。下列有關(guān)鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)的說法不正確的是 A屬于放熱反應(yīng) B屬于氧化還原反應(yīng) C屬于復分解反應(yīng) D屬于離子反應(yīng)5試劑瓶上貼有 標志的物質(zhì)是A濃硫酸BNaCl溶液CNH4Cl溶液DNa2SO4溶液 6下列物質(zhì)間不能發(fā)生離子反應(yīng)的是 ANa2SO4溶液與BaCl2溶液 B鋁片插入Hg(NO3)2溶液CNaNO3溶液與KCl溶液 DNa2CO3溶液與稀鹽酸7下列變化中,一定需加還原劑才能實現(xiàn)的是 AFeCl3F

3、eCl2 BCO2CO32 CCCO2 DHClMgCl2 8下列實驗方法能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A分離水和酒精分液B從食鹽水中獲得食鹽過濾C將海水淡化為可飲用水蒸餾D除去碳酸氫鈉固體中的碳酸鈉加熱9下列關(guān)于Na的敘述中,不正確的是 ANa原子最外層有1個電子,易失去,是活潑的金屬元素 BNa原子失去1個電子,Al原子能失去3個電子,說明Na的還原性比Al弱 CNa與氧氣反應(yīng),在不同的條件下生成不同的產(chǎn)物 DNa在空氣中會發(fā)生變化,要保存在煤油中,以隔絕空氣10下列解釋事實的方程式不正確的是A三氧化硫溶于水,溶液顯酸性:SO3 + H2O H2SO3B用稀硫酸除去鐵表面的鐵銹:

4、Fe2O3 + 6H+ 2Fe3+ + 3H2OC漂白粉在空氣中放置變質(zhì):Ca(ClO)2 + CO2 + H2OCaCO3+ 2HClOD用鹽酸除銅銹Cu2(OH)2CO3:Cu2(OH)2CO3 + 4H+ 2Cu2+ + 3H2O + CO211. 下列關(guān)于實驗操作的敘述不正確的是A蒸餾時,在燒瓶中加幾粒沸石 B加液時,膠頭滴管懸置在試管正上方 C萃取時,分液漏斗正立振蕩后,直接放在鐵架臺上,靜置D分液時,分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出12. 精制粗鹽(雜質(zhì)是MgCl2、CaCl2和Na2SO4),選用NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液作為除雜試劑,最后用

5、鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH,得到精制NaCl。下列說法正確的是A依次向粗鹽溶液中加入NaOH、Na2CO3 、BaCl2 B用HNO3酸化的AgNO3溶液檢驗SO是否除盡 C除去Ca2+的主要反應(yīng)是:Ca2+ + 2OHCa(OH)2 D調(diào)節(jié)pH后,采用蒸發(fā)濃縮結(jié)晶的方法獲得精制NaCl 13下列變化過程沒有涉及氧化還原反應(yīng)的是 A蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近,有白煙產(chǎn)生BFe(OH)2白色沉淀在空氣中放置變成紅褐色 C打磨過的鋁箔加熱熔化但不滴落D Na2O2加入水中后,帶火星的木條復燃14用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是 A0.1 mol Cl2含有的氯原子數(shù)為0.1NA B3.4

6、g NH3含有的分子數(shù)為0.2NA C標準狀況下,22.4 L H2O含有的分子數(shù)為NA D100 mL 0.1 mol/L的Na2SO4溶液中,Na+數(shù)為0.01 NA15配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時,下列操作不正確的是 A接近稱量質(zhì)量時,輕振手腕,加夠藥品B溶解時,用量筒控制所加蒸餾水的量 C移液時,玻璃棒插在刻度線以上,防止液體灑出D接近刻度線12 cm時,用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線 16金屬及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學學習的重要內(nèi)容之一。下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中不能全部通過一步反應(yīng)完成的是AAlAl2O3Al(OH)3AlCl3 BFeFeCl3Fe(OH)3Fe2O3CMgMg

7、Cl2Mg(OH)2MgSO4 DNaNaOHNa2CO3NaCl 17. 在試管中加入1 g Na2CO3,試管中加入1 g NaHCO3 。下列對、中的變化說法不正確的是A分別滴入幾滴水,觸摸試管底部變熱 變涼B分別加10 mL水,振蕩、均完全溶解 C分別加10 mL水,滴入酚酞變紅 變淺紅D分別用鉑絲蘸取少量,進行焰色反應(yīng)、火焰均為黃色18. 將一小段鋁片放入盛有 2 mol/L的NaOH溶液中。.開始時,沒有明顯現(xiàn)象;.過一會兒,有大量氣泡產(chǎn)生;.把點燃的木條放在試管口,有爆鳴聲。下列說法不正確的是 A. 現(xiàn)象、說明NaOH溶液能溶解Al2O3 B. 現(xiàn)象、是因為發(fā)生了反應(yīng):2Al +

8、 2OH- + 2H2O2AlO2- + 3H2 C. 現(xiàn)象、,可推測家用鋁制餐具不宜長時間盛放堿性食物 D. 上述實驗說明活潑金屬都具有類似的性質(zhì)19. 用下圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列有關(guān)實驗的說法不合理的是 A反應(yīng)一段時間,中試管底部有少量固體生成B中用品紅溶液驗證SO2的生成 C中用石蕊溶液檢驗SO2溶液的酸堿性 D向中直接加水,觀察顏色,確認CuSO4生成20純二氧化硅可用下列流程制得。下列說法不正確的是粗SiO2XYSiO2NaOH溶液灼燒稀H2SO4AX可用作木材防火劑 B步驟II的反應(yīng)是Na2SiO3 + H2SO4 = H2SiO3(膠體)

9、 + Na2SO4C步驟中的稀硫酸可用CO2來代替D步驟 若在實驗室完成,一般在蒸發(fā)皿中進行第二部分 填空題(共60分)21. (6分)用銅屑制取硫酸銅溶液的一種方法是:將銅屑放入一定濃度的硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣,其反應(yīng)原理為2CuO22H2SO4= 2CuSO42H2O。其中,還原劑是_(填化學式),被還原的物質(zhì)是_(填化學式),若制備時用2 mol Cu與足量的O2和H2SO4反應(yīng),可制得_mol CuSO4 。22. (9分)實驗室用下圖所示裝置進行氨氣實驗。(1)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。(2)干燥管中盛放的干燥劑是_(填名稱)。(3)請在方框中畫出收集一燒瓶氨氣的裝置。(4

10、)檢驗氨氣是否收集滿,可選用_試紙,實驗現(xiàn)象是_。(5)用右圖裝置做噴泉實驗。輕輕擠壓滴管,使少量水進入燒瓶,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是 ,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 。23(10分)經(jīng)檢測某工廠的酸性廢水中所含離子及其濃度如下表所示:離子Fe3+Cu2+SONa+H+濃度/(mol/L)2×10-31×10-31×10-22×10-3(1)c(H+)= mol/L。(2)為了減少污染并變廢為寶,工程師們設(shè)計了如下流程,回收銅和綠礬(FeSO4·7H2O)。FeSO4·7H2O 鐵粉560 g工業(yè)廢水1 000 L操作固體C溶液D操作過量試

11、劑B操作Cu溶液E 工業(yè)廢水中加入鐵粉后,反應(yīng)的離子方程式為:Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu、 、 。 試劑B是 。 操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、 ,最后用少量冷水洗滌晶體,在低溫下干燥。 通過檢驗溶液D中Fe3+來判斷廢水中Fe3+是否除盡,實驗方法是 。 獲得的FeSO4·7H2O需密閉保存,原因是 。 上述1000 L廢水經(jīng)處理,可獲得 FeSO4·7H2O的物質(zhì)的量是 mol。24(13分)S元素在自然界的轉(zhuǎn)化對環(huán)境有著重要的影響。(1)汽車尾氣與燃煤煙氣中含有的SO2是造成酸雨的主要原因之一。 圖中A的化學式是 。 硫酸型酸雨對大理石石像腐蝕的化學方程式

12、是 。(2)煤炭中以FeS2形式存在的硫,可用微生物脫硫技術(shù)脫去,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式依次為:2FeS27O22H2O 4H2Fe2_;4Fe2O24H 4Fe3_;FeS22Fe3 3Fe22S;2S3O22H2O 4H2SO。已知:FeS2中的鐵元素為2價。回答下列問題: 將上述、離子方程式補充完整。 在線橋上標出反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目:FeS22Fe3 觀察上述反應(yīng),F(xiàn)eS2中的S元素最終轉(zhuǎn)化為_從煤炭中分離出來。(3)生物質(zhì)混煤燃燒是當今能源燃燒利用的最佳方式之一。燃煤過程中生成的SO2會與NaCl等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成硫酸鹽和Cl2。你認為反應(yīng)物除SO2、NaCl外還有 ,判斷的理由是

13、。(4)另一種煙氣脫硫技術(shù)是石灰法,即在煤燃燒時加入生石灰(CaO)即可除去SO2,最后生成CaSO4,請寫出該化學方程式: 。并計算在10 kg 含硫 1.6% 的煤中理論上加入 kg生石灰合適。25(12分)氯元素是生產(chǎn)生活中常見的非金屬元素。某同學探究Cl2及其化合物的性質(zhì)。(1)把Cl2通入水中,反應(yīng)的化學方程式是 。(2)用氯水進行如下表實驗:實驗 操作 現(xiàn)象把氯水點在藍色石蕊試紙上試紙先變紅后褪色向氯水中滴加足量AgNO3溶液,不斷振蕩.有白色沉淀生成.稍后,溶液變?yōu)闊o色 實驗的現(xiàn)象說明,氯水具有的性質(zhì)是 。 實驗:a現(xiàn)象的白色沉淀是 。 b綜合、現(xiàn)象,該同學推測實驗發(fā)生的反應(yīng)為:

14、 Cl2 + AgNO3 + HNO3 +AgCl+ (將反應(yīng)補充完整) 為探究實驗中試紙褪色的原因及中另一種反應(yīng)產(chǎn)物,該同學設(shè)計實驗如下:c將少量稀硝酸點在藍色石蕊試紙上,試紙變紅未褪色;d上述實驗d的方案是 。 (3)該同學查閱資料得知,最初,人們直接用氯氣作漂白劑,但使用起來不方便,效果也不理想。經(jīng)過多年的實驗、改進,才有了今天常用的漂白粉。 你認為“使用起來不方便,效果也不理想”的原因是 。 科研人員以氯氣、石灰石、水為原料制取漂白粉,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是: 。26(10分)某學習小組為研究銅與濃、稀HNO3反應(yīng)的差異,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:檢查裝置的氣密性;向裝置

15、A中通入過量的CO2氣體,關(guān)閉彈簧夾; 滴加濃硝酸;(1)步驟中滴加濃硝酸的具體操作是 。(2)A裝置中反應(yīng)的化學方程式是 。(3)B中溶液慢慢變成藍色,能解釋此現(xiàn)象的化學方程式是 。(4)證明B中有NO生成的實驗操作是 。(5)步驟向裝置A中通入過量CO2氣體的目的是 。(6)上述實驗結(jié)束后,觀察到A裝置中的溶液呈綠色,B裝置中的溶液呈藍色。在分析溶液為綠色的原因時,甲同學用加水稀釋的方法,乙同學認為不合理,因在稀釋時,也會引起Cu2+濃度變化。請設(shè)計實驗證明綠色是由溶有NO2引起的 。北京市朝陽區(qū)20152016學年度高一年級第一學期期末統(tǒng)一考試化學參考答案第一部分 (選擇題 共40分)題

16、號12345678910答案ADCBACACBA題號11121314151617181920答案CDABCABDDD第二部分 (非選擇題 共60分)21. (6分) Cu O2 222. (9分) (1)Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O (2)堿石灰 (3) 或 (4)濕潤的紅色石蕊 試紙變藍(5)燒瓶內(nèi)形成噴泉 NH3易溶于水,使燒瓶中的壓強減小,燒杯中的水在大氣壓作用之下進入燒瓶,形成噴泉23(10分)(1)0.01(2) Fe +2Fe3+ = 3Fe2+ Fe +2H+ = Fe2+ +H2 硫酸 過濾 取少量D中溶液于試管中,滴加1滴KSCN溶液,不出現(xiàn)紅色

17、,說明廢水中Fe3+除盡 FeSO4有還原性,易被氧化(或FeSO4·7H2O失去結(jié)晶水) 1224(13分)(1) H2SO3或SO3或H2SO3與SO3 H2SO4 + CaCO3 = CaSO4 + H2O + CO2(2)4SO 2H2O 2e- SO (3) O2 因氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)同時發(fā)生,而Cl、S元素的化合價均升高,所以,有O2參與反應(yīng)(4)2SO2 + 2CaO + O2 = 2CaSO4 0.28 25(12分)(1)Cl2 + H2O = HCl + HClO(2) 酸性 強氧化性 aAgCl bH2O HClO 取實驗中的無色溶液,點在藍色石蕊試紙上,試紙褪色。(3) 氯氣的溶解度不大,且生成的HClO不穩(wěn)定,難保存 CaCO3 = CaO + CO2 CaO + H2O = Ca(OH)2 2Ca(OH)2 + 2Cl2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 +2

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