2022年第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合本學(xué)期教科室工作方案及教育處工作方案，數(shù)學(xué)組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導(dǎo)，以壯高校科強(qiáng)勢(shì)和青年老師成長(zhǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，連續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān)，共享才智的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的討論力和分散力，全面提升老師的學(xué)科素養(yǎng)和數(shù)學(xué)組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)老師成長(zhǎng)，進(jìn)一步卓有實(shí)效地關(guān)心老師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng)，特制定本方案。 二、工作目標(biāo)： 1、以課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革。 2、以課題討論為載體，提高訓(xùn)練科研層次。 3、以教研活動(dòng)為龍頭，促進(jìn)青年老師成長(zhǎng)。 4、以評(píng)估調(diào)測(cè)為手

2、段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 三、措施要求： (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論，提高師資素養(yǎng)。 全體老師要嚴(yán)格要求自己，以新課程改革為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，使自己的訓(xùn)練觀念、教學(xué)基本功、專業(yè)理論水平、訓(xùn)練教學(xué)力量、科學(xué)討論力量等素養(yǎng)有更高層次的進(jìn)展，以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校進(jìn)展的要求。 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把老師讀書(shū)工程納入學(xué)科組常規(guī)活動(dòng)，結(jié)合蘆花工作室月話題爭(zhēng)論，進(jìn)行閱讀推舉。按粘結(jié)爭(zhēng)論確定月話題，每月有專人推舉閱讀主題，做好讀書(shū)摘記，優(yōu)秀老師每月寫(xiě)出閱讀心得上掛個(gè)人博客，樂(lè)觀參與月話題爭(zhēng)論。 2、規(guī)范教學(xué)討論。本學(xué)期，教研活動(dòng)要連續(xù)以課例爭(zhēng)論為重點(diǎn)，提高"一個(gè)課例，三次研討&qu

3、ot;的實(shí)效性。學(xué)科組和備課組要仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)。通過(guò)多層次的評(píng)估和考核，關(guān)心老師形成新的教學(xué)觀念。要連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科組的管理。遵照"六有"開(kāi)展活動(dòng)：有時(shí)間：每周四下午半天；有方案：提前制訂好學(xué)期活動(dòng)方案及每周工作支配，確保每次活動(dòng)有條不紊；有內(nèi)容：每次活動(dòng)要有明確的內(nèi)容。學(xué)科組活動(dòng)要以學(xué)科專題研討和組織老師聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn)，仔細(xì)組織學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。有預(yù)備：每次活動(dòng)，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員要作好充分的預(yù)備；有系列：學(xué)科組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到爭(zhēng)論、溝通；備課組活動(dòng)從說(shuō)課、聽(tīng)課到評(píng)課，嚴(yán)格形成系列。有結(jié)果：每次活動(dòng)除了仔細(xì)完成預(yù)定的任務(wù)外，還要做好資

4、料的完整積累。 3、開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期，連續(xù)開(kāi)展好"骨干老師展現(xiàn)課"、"青年老師匯報(bào)課課"、"蘆花展現(xiàn)課"等課堂教學(xué)討論活動(dòng)。要仔細(xì)組織開(kāi)展好校內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課研討活動(dòng)。做到有預(yù)備地聽(tīng)(討論教材)；有思索地聽(tīng)(邊聽(tīng)邊談邊點(diǎn)評(píng))；有汲取地聽(tīng)(評(píng)議、修正教案)；做到每課一評(píng)，特殊是觀摩課、研討課、評(píng)優(yōu)課等要準(zhǔn)時(shí)組織群體性、研討式評(píng)課；做到評(píng)課五結(jié)合：與新的課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；與課堂教學(xué)狀況相結(jié)合；與課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；與有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理論相結(jié)合；與學(xué)校課題討論相結(jié)合。 4、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。全體數(shù)學(xué)老師要不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自己的

5、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)力量。(1)以崗位練兵，促素養(yǎng)提高。青年老師要苦練基本功，要利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)一般話、鋼筆字、毛筆字、等教學(xué)基本功的訓(xùn)煉；要適應(yīng)時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，把握多媒體教學(xué)的基本技能，制作課件由會(huì)到精，提高課堂教學(xué)水平。(2)以目標(biāo)培育，促快速成長(zhǎng)。學(xué)校將連續(xù)開(kāi)展好對(duì)青年老師的培育，通過(guò)"青藍(lán)工程"，傳幫帶的"師徒結(jié)對(duì)"形式，使三年內(nèi)的青年老師盡快把握教學(xué)常規(guī)。(3)以進(jìn)修培訓(xùn)，促學(xué)問(wèn)更新。學(xué)校連續(xù)鼓舞老師參與高層次學(xué)歷進(jìn)修及相關(guān)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，樂(lè)觀為老師創(chuàng)設(shè)連續(xù)訓(xùn)練的條件和機(jī)會(huì)，鼓舞中青年老師爭(zhēng)做科研型老師。 (二)規(guī)范

6、教學(xué)常規(guī)，提高訓(xùn)練質(zhì)量 本學(xué)期，數(shù)學(xué)組要連續(xù)深化新課程改革，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)全體老師的教學(xué)行為，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新的課堂教學(xué)模式。全面規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，探究新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化，暢通主渠道，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，把改革的重點(diǎn)定位于老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革上，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 1、全面提高備課質(zhì)量。要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求嚴(yán)格執(zhí)行"一課一教案"制，老師在備課中要嚴(yán)格做到"五個(gè)精"：細(xì)心鉆研大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)；細(xì)心鉆研教材內(nèi)容；細(xì)心制訂教學(xué)目標(biāo)和要求；細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；細(xì)心選擇教法和學(xué)法。同時(shí)還要多開(kāi)展集體備課，把

7、備課常規(guī)作為老師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 2、不斷探究教學(xué)模式。要大力推動(dòng)新課程改革，必需轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樂(lè)觀探究新的教學(xué)模式。課堂上要提倡探究、體驗(yàn)、互動(dòng)、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生之間的相互溝通，促進(jìn)師生的教學(xué)相長(zhǎng)，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位。教學(xué)中要連續(xù)重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、愛(ài)好的培育。要充分利用各種資源，培育學(xué)生收集、處理和利用信息的力量，培育學(xué)生提出問(wèn)題、討論問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。 3、推動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)改革。數(shù)學(xué)學(xué)科也將樂(lè)觀推動(dòng)與新的課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，更科學(xué)地評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，數(shù)學(xué)學(xué)科連續(xù)開(kāi)展單項(xiàng)技能的考評(píng)，準(zhǔn)時(shí)反饋師生教與學(xué)的效果；對(duì)學(xué)生的綜合

8、評(píng)價(jià)本著"一切為了學(xué)生的進(jìn)展"的宗旨，堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，將定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，在樂(lè)觀評(píng)價(jià)、敬重學(xué)生差異的基礎(chǔ)上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康進(jìn)展。 (三)加強(qiáng)訓(xùn)練科研，提升訓(xùn)練內(nèi)涵 1、組織課題研討。本學(xué)期，將連續(xù)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課題討論方面的有關(guān)理論，明確本學(xué)期數(shù)學(xué)課題的討論目標(biāo)和要求，組織每位數(shù)學(xué)老師仔細(xì)參加課題的討論活動(dòng)，做到準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、匯報(bào)課題討論的成果和狀況。 2、開(kāi)展教科討論。每位數(shù)學(xué)老師不但要人人參加課題討論，確立討論子課題，而且要求每位老師帶著課題走進(jìn)課堂，將科研與教研緊密結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)

9、理論，力求使老師的教學(xué)理論討論與實(shí)踐水平都上一個(gè)新的臺(tái)階。 3、撰寫(xiě)討論文章。本學(xué)期鼓舞老師樂(lè)觀撰寫(xiě)討論文章，促使老師由閱歷型向科研型進(jìn)展，要求每位青年老師要力求在省、市級(jí)以上刊物發(fā)表文章。同時(shí)協(xié)作教科室搞好學(xué)期的教案和論文的評(píng)比工作。 (四)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色 蘆花工作室網(wǎng)絡(luò)教研，連續(xù)利用蘆花訓(xùn)練博客，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，為我校老師開(kāi)拓更為寬闊的訓(xùn)練教學(xué)事業(yè)和討論平臺(tái)，讓更多的老師走上自主合作共享的專業(yè)進(jìn)展道路。 (五)活動(dòng)時(shí)間 本學(xué)期學(xué)科組活動(dòng)動(dòng)支配18周，時(shí)間為每周四下午半天，其它活動(dòng)另行支配。 四、工作支配 (一)常規(guī)工作 1、蘆花工作室網(wǎng)絡(luò)教研 2、老師月投稿活動(dòng) 3、青年老師預(yù)約聽(tīng)課 4、老師主題式閱讀 5、青藍(lán)工程 (二)其它工作 九、十月份： 1、制定數(shù)學(xué)組學(xué)科方案及活動(dòng)支配 2、啟動(dòng)學(xué)科組活動(dòng)，了解學(xué)科組狀況及方案要求 3、學(xué)科組讀書(shū)推舉 4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研 十一